http：臥薪嘗膽(參考版)
2024-10-22 02:05本頁面
【正文】 與民同樂。 民為貴，社稷次之，君為輕。 天時不如地利，地利不如人和。 課后準備 (提示： 一個人能否成才，關鍵在于自身的主觀愿望和努力程度，環(huán)境只是起輔助作用。下節(jié)課我們將進一步研討作者是如何提出中心論點，又是怎樣論證中心論點的？ 背誦課文 學習 《 生于憂患，死于安樂 》 ，你打算怎樣面對生活、學習中的困難與挫折？ 下節(jié)課將對“逆境才能造就人才”還是“順境才能成就人才”展開辯論，請全體同學做好準備。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說明逆境的優(yōu)越性。 ? 困于心，衡于慮，而后作。 ? ? 2. 加點詞的意義相同的一項是（ ） ? A. ① 行 拂 亂其所為 ②入則無法家 拂 士 ? B. ① 曾 益其所不能 ② 曾 不吝去留 ? C. ① 舜 發(fā) 于畎畝之中 ② 發(fā) 于聲 ? D. ① 天將降大 任 于是人也 ② 任 重而道遠 戰(zhàn)國 孔子 孔孟 D? 3. 解釋下列句子中加點的詞語。隨著詞性的改變，這個詞又同時具有新的含義。 曾 通“ 增 ”， 增加 衡 通“ 橫 ”， 梗塞，不順 二、一詞多義 舜 發(fā) 于畎畝之中 野芳 發(fā) 而幽香 征于色， 發(fā) 于聲 發(fā) 閭左謫戍漁陽 起，被任用 （花）開放 表露，表現 征發(fā) 發(fā) 國恒亡 則有去國懷鄉(xiāng) 固國不以山溪之險 國家 國都 國防 國 拂 行 拂 亂其所為 （同“弼”，輔佐，輔弼） （阻撓，違反） 入則無法家 拂 士 舜發(fā) 于 畎畝之中 故天將降大任 于 是人也 征 于 色 生 于 憂患 于 （從） （給） （在） （由于） 三、詞類活用 （ 使 …… 受苦 ） 2. 勞 其筋骨 （ ) 3. 餓 ( ) 其體膚 ( ) 5. 所以動 ( )心 6. 忍 ( )性 7. 人 恒 過
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