【摘要】圖形的拼組人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形以及正方體的形狀，通過折一折、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。能力。、操作、使同學(xué)們初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。
2025-01-17 12:42
【摘要】拼一拼。用兩個這樣的可以拼成一個什么圖形？可以拼成一平行四邊形。拼一拼。用兩個這樣的可以拼成一個什么圖形？可以拼成一個正方形。可以拼成一個長方形。拼一拼。用六個這樣的可以拼成一個什么圖形？拼成一個（
2024-11-26 01:30
【摘要】（1）是不是任意兩個三角形都能拼成四邊形？如果不是，需要具備什么樣的條件？（2）任何兩個相同的三角形都能拼成什么樣的四邊形？怎樣拼？你能用三角形拼出哪些四邊形？兩個相同的直角三角形可以拼成長方形或正方形。兩個相同的三角形可以拼成平行四邊形。三個相同的三角形可以拼成梯形。任意兩個相同的三角形都
2024-11-27 12:43
【摘要】沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？你會做風(fēng)車嗎？你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形?你能用一個圓剪出一個正方形嗎？拼一拼：拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？拼成一個大的長
2024-11-27 12:16
【摘要】一年級沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？4根6根你能用多少根小棒拼出這些圖形？（）根（）根（）根（）根（）根3
2024-12-11 03:49
【摘要】圖形的拼組數(shù)學(xué)說課稿 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。說課稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的圖形的拼組數(shù)學(xué)說課稿，希望對大家有所幫助。...
2024-10-25 07:58
【摘要】第一篇：圖形的拼組立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計 《圖形的拼組—立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．通過拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步...
2024-10-25 09:02
【摘要】第一篇：《圖形的拼組》數(shù)學(xué)教案 圖形的拼組 科目：數(shù)學(xué)班級：二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第4章第1節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、借助圖形的拼組，進(jìn)一步加深對所學(xué)平面圖形的認(rèn)識。 2、在欣賞、設(shè)計、拼擺等過程中，培...
2024-10-25 04:58
【摘要】《圖形的拼組》數(shù)學(xué)說課稿 《圖形的拼組》數(shù)學(xué)說課稿1 針對新教材，我在設(shè)計本課時力求體現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，把新理念融入課堂當(dāng)中，整堂課都以學(xué)生喜聞樂見的活動為主，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、實(shí)際...
2024-12-06 00:57
【摘要】圖形的拼組折一折拼一拼沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。返回你想玩拼圖嗎？是由哪些圖形組成的？兩個同樣的長方形拼一拼，你能拼成什么樣的圖形。四個同樣的正方形拼一拼，
2024-12-17 11:27
【摘要】認(rèn)識圖形（一）圖形的拼組一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課回憶：這幾個物體是什么形狀的？有什么特點(diǎn)？過渡：根據(jù)這些形狀的特點(diǎn)來拼一拼、搭一搭。（一）拼一拼。二、動手操作，探究新知1.用2個拼一拼。我拼成了長方體。2.用3個拼一拼。拼成了長方體。還能拼成這樣的形狀呢！二、動手操作，探究新
2024-11-28 16:29
2024-11-15 00:00
【摘要】第一篇：有趣的圖形拼組 課題三實(shí)踐活動：有趣的圖形拼組 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第32---34頁的內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】 會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形，通過圖形拼組深化學(xué)生對圖形的認(rèn)識。 ...
2024-10-25 10:21
【摘要】第一篇：圖形的拼組教案 圖形的拼組 一．創(chuàng)設(shè)情境 師：同學(xué)們喜歡聽歌嗎？老師請大家欣賞一首歌（放大風(fēng)車歌曲）.同學(xué)們知道是電視中那個欄目的主題曲嗎？對。是董浩叔叔主持的《大風(fēng)車節(jié)目》，今天，老師...
2024-10-25 07:35
【摘要】第一篇：《圖形的拼組》教案 圖形的拼組 廈門前埔南區(qū)小學(xué) 李惠芳教學(xué)目標(biāo)： 1、通過操作活動，使學(xué)生體會所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。 2、通過觀察、操作、...
2024-10-25 05:13
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