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高中新課程標(biāo)準(zhǔn)考試音樂試題及答案(參考版)

2025-01-17 09:49本頁面
  

【正文】 :(略)。在這種文化產(chǎn)生和發(fā)展過程中‘孕育蹦誕生出它們最具特色的表現(xiàn)形式和某些最集中的特點,而這些形式和特點又集中的表現(xiàn)在某些個性鮮明的音樂要素上。關(guān)注音樂作品的風(fēng)格,必須從感受、體驗、理解其音樂要素的基本特點入手。 三、要關(guān)注音樂作品所表現(xiàn)出來的風(fēng)格特點。因為這種反應(yīng)乃是培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生音樂審美能力最本質(zhì)的內(nèi)容、過程與方法。因此,也就要求人們關(guān)注音樂作品的整體,關(guān)注音樂作品的整體情感。 二、要關(guān)注音樂中所蘊含的情感。四、論述題。 ,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。 答: ,培養(yǎng)興趣愛好。 ,在高中音樂課程的六個模塊中,音樂鑒賞為2學(xué)分,其余的各為1分。 答: ,通過考試或考察評價,可獲得1學(xué)分。d. 合作。 c. 探究。b. 比較。音樂教學(xué)過程應(yīng)是完整而充分的體驗音樂作品的過程。 評價的指標(biāo)和方法要簡便、明晰、易于操作和推廣。 評價指標(biāo)的確定和評價方法的選擇,應(yīng)以音樂學(xué)科的特點和不同教學(xué)模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)普通高中音樂課程的性質(zhì),符合高中學(xué)生身心發(fā)展的特點及音樂審美教育的客觀規(guī)律。三、簡答題 答: 音樂課程評價有利于學(xué)生了解自己的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)
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