【摘要】用方程解決實際問題(4)用方程解決實際問題甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,甲速為20km/h,乙速為30km/h,甲出發(fā)x小時后,兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的路程為5
2024-10-21 13:58
【摘要】用方程解決實際問題初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)問題一:1.創(chuàng)設情境,引入新課問用方程解決題回顧應用方程解決問題一般步驟?(1)審:審題,分析題中的已知量、未知量,明確它們之間的關系;(2)找:找出能表示問題中全部含義的一個等量關系;(3)設:設未知數(shù)(一般求什么就設什么)并寫單位名稱;
2024-10-16 16:34
【摘要】第一篇:用方程解決實際問題歸納總結 龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校 龍文教育學科導學案 教育是一項良心工程2 教育是一項良心工程3 教導主任簽字:___________ ...
2024-11-16 00:19
【摘要】列方程解決實際問題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?
2025-03-27 12:27
【摘要】列方程解決實際問題教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺
2024-11-26 00:18
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程,并會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相關簡單實際問題的基礎上進行教學的。通過教...
2024-11-13 04:41
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題,關鍵在于讓學生能正確尋找問題中的數(shù)量關系式。掌握了數(shù)量關系式,問題便可迎刃而解。問題是學生在以前的學習中缺乏這樣的訓...
2024-11-13 06:58
【摘要】1、學校買來足球比籃球多300個,其中足球個數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個?2、一個長方形的周長是28分米,這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買了若干套這樣的服裝,結果上衣比褲子多
2024-12-15 07:39
【摘要】第一篇:“列方程解決實際問題”的教案 “列方程解決實際問題(1)”教學設計 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程,并會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相關簡單實際問 題的基礎上...
2024-09-20 20:28
【摘要】《列方程解決實際問題》教學反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗, 那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《列方程解決...
2024-09-22 17:38
【摘要】《列方程解決實際問題》教學反思 《列方程解決實際問題》教學反思1雖然是第四年教學列方程解決實際問題,但教完第一課時仍覺迷惘,想想我對本單元的認識真是非常功利,認為本單元只要讓學生學會兩點, ...
2024-12-03 00:54
【摘要】第一篇:《列方程解決實際問題》教學設計 《列方程解決實際問題》學案 鄭全虎 學習目標: 1、找出題中的等量關系,根據(jù)等量關系會列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實際問題的...
2024-09-23 03:28
【摘要】第一篇:《列方程解決實際問題》教學反思 今天教學列方程解決實際問題,這個內容是在學生已經(jīng)認識等式與方程,并學會應用等式性質解一步計算方程的基礎上進行教學的。教學列方程解決實際問題,需要引導學生在解決...
2024-10-21 17:06
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標。,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣;獲得一些成功的經(jīng)驗,進一步樹立學好數(shù)學的自信心,產(chǎn)生對數(shù)學的興趣。小軍的成績-小剛的成績=解:設小軍的跳高成績?yōu)閤米。=x=答:小軍的跳高成績?yōu)?。檢驗:左邊=右邊=左邊=右邊所以,
2024-12-08 21:11
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題教學案例 列方程解決實際問題教學案例 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程,并會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相關簡單實際問題的基礎上進行教學的。通過...
2024-11-13 03:18