可能性1課件蘇科版七年級下(參考版)

【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）活動一：在一個不透明的袋子中裝有3個白球和7個黃球，每個球除顏色外都相同.(1)你認為從中任意摸出1個球，摸到哪種顏色球的可能性大？說說你的理由.解：因為黃球的個數(shù)大于白球的個數(shù)，所以黃球被摸到的可能性較大.(2)每位同學從袋中摸1個球，記下所摸球的顏色，然后將球放回并搖勻；

2025-01-16 16:10

蘇科版數(shù)學七下可能性第1課時(參考版)

【摘要】蘇科版七年級（下冊）第十三章感受概率可能性（第一課時）用“可能”、“不可能”、“一定”填空：1、今天是星期四,明天（）是星期五。2、公雞（）下蛋。3、明天（）下雨。一定

2024-12-04 03:58

七年級下認識事件的可能性浙教版(參考版)

【摘要】日出圖片判斷下列事件哪些必然會發(fā)生，哪些必然不會發(fā)生，哪些可能發(fā)生，也可能不發(fā)生？⑴拋擲一石塊，石塊終將落下。⑵有一匹馬奔跑的速度是70米/秒。⑶杭州明年五一節(jié)當天的最高溫度是35℃。⑷射擊運動員射擊一次，命中10環(huán)。必然會發(fā)生必然不會發(fā)生可能發(fā)生，也可能不發(fā)生可能發(fā)生，也可能不

2024-12-04 12:00

蘇科版七下可能性同步測試(參考版)

【摘要】第1課時（時間：30分鐘分值：100分）一、原創(chuàng)題：下列事件，哪些是確定的？哪些是不確定的？確定的打“√”，不確定的打“×”.（每小題3分，共18分），馬上就會下雨.（×），每次都抓到大王.（×），同樣的開局，

2024-11-19 02:29

蘇科版數(shù)學八下等可能性(參考版)

【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會發(fā)生的事件。在一定條件下，可能發(fā)生，也可能不會發(fā)生的事件。（隨機事件）舊知回顧：注意對定義中畫線詞語的理解與記憶！?。。?！結(jié)合對三種事件定義的理解，判斷以下五個事件各屬于什么事件？？？？①投擲一枚普通的骰子

2024-12-04 03:54

蘇科版八下121等可能性(參考版)

【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個球，分別標有0、1、2、···、9這10個號碼，這些球除號碼外都相同.攪勻

2024-12-12 12:30

七年級數(shù)學課年：認識事件的可能性(參考版)

【摘要】桑洲鎮(zhèn)初級中學數(shù)學組日出圖片桑洲鎮(zhèn)初級中學數(shù)學組桑洲鎮(zhèn)初級中學數(shù)學組1．擲硬幣情景引入議一議2．投“骰子”如果我們將一元硬幣向上拋起，然后讓它自然下落到地面，國徽面一定朝上嗎？如果我們將一枚6個面上分布著不同點數(shù)的“骰子”擲出后，我想得到拋出的點數(shù)是“6點”，一定能做到嗎？

2024-08-12 17:32

數(shù)學：(魯教版七年級上)41可能性的大小-課件(參考版)

【摘要】必然事件：不可能事件：1、確定事件不確定事件：一、復習不一定發(fā)生一定會發(fā)生一定不發(fā)生袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；

2024-08-05 08:58

蘇科版數(shù)學七下可能性word教學實踐報告(參考版)

【摘要】《可能性》教學實踐報告（指導思想，設計方法等說明）感受概率是在學生小學了解生活中存在的隨機現(xiàn)象的基礎上，進一步培養(yǎng)學生概率思想、形成隨機觀念的重要內(nèi)容。本課題《可能性》（第一課時）是在學生進一步體會身邊存在著必然事件、不可能事件和隨機事件的基礎上，讓學生初步對隨機事件發(fā)生的可能性有定性的認識。因此本節(jié)是本章的一個比較重要的、

2024-12-09 08:58

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊41等可能性(參考版)

【摘要】等可能性在3張相同的小紙條上分別標上1、2、3這3個號碼，做成了3支簽，并放在一個盒子中攪勻，從中任意抽出1支簽，會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？一只不透明的袋子中裝有1個白球和2個紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出一個球，會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？摸出白球與紅球的可能性一樣嗎？等可能性已知一

2024-12-12 03:37

七年級數(shù)學下冊61感受可能性課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第六章概率初步1感受可能性思考下列事件（一）：如果隨機投擲一枚均勻的骰子，那么⒈擲出的點數(shù)會是10嗎？你猜你想⒉擲出的點數(shù)一定不超過6嗎？⒊擲出的點數(shù)一定是1嗎？探究新知一思考下列事件（二）：10米高處落到水泥地面上會破碎；，明天星期一；；★這些

2024-12-04 11:59

七年級下圖形的認識蘇科版(參考版)

【摘要】第七章平面圖形的認識（二）復習課你知道嗎？?1、你知道如何判定兩條直線是否平行嗎?方法1、同位角相等，兩直線平行方法2、內(nèi)錯角相等，兩直線平行方法3、同旁內(nèi)角相等，兩直線平行方法4、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線是平行線方法5、平行于同一條直線的所有直線平行

2024-11-30 18:33

七年級下因式分解蘇科版(參考版)

【摘要】歡迎您！執(zhí)教者：徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大廟中心中學李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個箍，牢牢套住這個圓球，由于不小心，把這個箍打長了1m（周長長了1m）。試問：直徑為13cm的實心球能否滾過它和地球的間隙？Rr箍分析：設箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.

2024-12-04 12:00

七年級下完全平方公式蘇科版(參考版)

【摘要】觀察并思考：一塊邊長為a米的正方形實驗田，a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進行比較：a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田，以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關系？2、你能從數(shù)學運算的角度說明這一關系是對的嗎？用一個多項式的每一項乘以另

2024-12-04 12:00

蘇科版七年級下冊(參考版)

【摘要】蘇科版七年級（下冊）教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學生在認識三角形的基礎上，在了解全等圖形和全等三角形之后進行學習的，它既是前面所學知識的延伸與拓展，又是后面學習探索相似形的條件的基

2024-08-12 13:51

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