發(fā)展心理學(xué)之幼兒ppt課件(參考版)
2025-01-15 10:24本頁面
【正文】 ? （ 2）幫助兒童將原則和概念轉(zhuǎn)化為可操作的特殊的行為技能（如某種親社會(huì)行為）； ? （ 3）在同伴交往活動(dòng)中樹立新的目標(biāo)； ? （ 4）促使已獲得的行為的保持和在新情境中的概化； ? （ 5）增強(qiáng)兒童與同伴成功交往的信心。 ? 訓(xùn)練目的是通過干預(yù)方案的實(shí)施，改進(jìn)兒童的同伴關(guān)系，促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展。 第五節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展 ? 四 . 同伴關(guān)系 ? 社會(huì)技能訓(xùn)練 ? 是同伴關(guān)系研究中又一新興領(lǐng)域。 ? 進(jìn)入幼兒園，兒童與同伴的接觸次數(shù)增加，他們不再把成年人作為唯一的依靠對(duì)象。 ? 小學(xué)生演繹推理的表現(xiàn)水平： ? 自由聯(lián)想型 ? 重復(fù)前提型 ? 實(shí)際理由型 ? 命題演繹型 ? 類比推理 ? 是對(duì)事物之間關(guān)系的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，某種程度上屬于歸納推理 第五節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展 ? 一 . 自我意識(shí)的發(fā)展 ? 自我概念的發(fā)展 ? 身體；行動(dòng)；心理活動(dòng) ? 自我評(píng)價(jià)的發(fā)展 ? 依賴成人；帶有主觀情緒性；受認(rèn)知水平影響 ? 自我情緒的發(fā)展 ? 自尊 ? 自我控制的發(fā)展 第五節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展 ? 二 . 幼兒道德行為的發(fā)展 ? 幼兒的攻擊行為 ? 種類： ? 敵意性攻擊行為 ? 工具性攻擊行為 ? 發(fā)展： ? 1歲：出現(xiàn) ? 2歲：沖突 ? 幼兒期： 4歲為界 ? 表現(xiàn)方式：身體動(dòng)作 ? 攻擊性質(zhì)：工具性攻擊 ? 特點(diǎn)：以事為中心，男多于女 第五節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展 ? 二 . 幼兒道德行為的發(fā)展 ? 幼兒的親社會(huì)行為 ? 發(fā)展歷程： ? 1歲：微笑發(fā)生、積極撫慰 ? 2歲：同情、分享、助人 ? 2歲后：進(jìn)一步發(fā)展 ? 612歲：增長顯著 ? 相關(guān)理論： ? 社會(huì)生物學(xué)觀點(diǎn) ? 精神分析觀點(diǎn) ? 社會(huì)學(xué)習(xí)理論 ? 認(rèn)知發(fā)展理論 第五節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展 ? 二 . 幼兒道德行為的發(fā)展 ? 影響因素 ? 生物因素 ? 激素水平、遺傳基礎(chǔ)、氣質(zhì)類型 ? 環(huán)境因素 ? 父母同伴、社會(huì)文化、大眾傳媒 ? 認(rèn)知因素 ? 對(duì)社會(huì)性行為的認(rèn)識(shí)、對(duì)情境信息的理解 第五節(jié)
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