培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)體系設(shè)計(jì)ppt課件(參考版)
2025-01-14 16:59本頁面
【正文】 2課程開發(fā)案例庫建設(shè) 最常用的是按照案例課程分類 人力資源：招聘、培訓(xùn)、績效考核、薪酬、員工關(guān)系、綜合案例 生產(chǎn)管理：生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)現(xiàn)場、生產(chǎn)質(zhì)量、生產(chǎn)安全 營銷管理：銷售談判、定單技巧、電話銷售 領(lǐng)導(dǎo)力：溝通、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)管理 綜合類：根據(jù)具體情況、進(jìn)行細(xì)分 故事屬性 童話故事 寓言故事 格林童話、安徒生童話等 歐美寓言故事、亞洲、其他等 神話故事 中國神話、外國神話 故事作用 勵(lì)志 技能提升 青少年、中老年、殘疾人等 普通員工、基層、中層、高層 個(gè)人修養(yǎng) 禮儀、文化修養(yǎng)、其他 成語故事 中文成語故事、英語成語故事 2課程開發(fā)故事庫建設(shè) 2課程開發(fā)故事庫建設(shè) 故事用途 調(diào)節(jié)氣氛 說明道理 緩解緊張氣氛、制造緊張氣氛 勵(lì)志、技能提升、個(gè)人修養(yǎng) 主人公的知名度 名人 普通人 外國名人、中國名人 勵(lì)志、個(gè)人修養(yǎng)、技能提升 所用語言 中文故事 外文故事 緩解緊張氣氛、制造緊張氣氛 勵(lì)志、技能提升、個(gè)人修養(yǎng) 主人公的知名度 名人 普通人 外國名人、中國名人 英語、韓語、阿拉伯語等 發(fā)生地點(diǎn) 中國 外國 古代、近代、現(xiàn)代 歐美、日韓、非洲、拉美等 適用對象 年齡 職級 兒童、青少年、中老年人等 普通員工、基層、中層、高層 組織性質(zhì) 政府機(jī)關(guān)、教育科研機(jī)構(gòu)等 衛(wèi)生 社會 法治 時(shí)政 重點(diǎn)工程 科技 交通運(yùn)輸 2課程開發(fā)圖片庫建設(shè) 分類 圖片庫分類 名勝古跡 人物 文化 民族風(fēng)俗 城市建設(shè) 重大事件 財(cái)經(jīng) 教育 自然風(fēng)光 會議 環(huán)境保護(hù) 2課程開發(fā)圖形庫建設(shè) 分類 條形圖 流程圖 數(shù)量關(guān)系圖 餅狀圖 線形圖 表格圖 組織結(jié)構(gòu)圖 柱形圖 面積圖 2課程開發(fā)大綱庫建設(shè) 客戶服務(wù)大綱 企業(yè)戰(zhàn)略 人力資源管理 財(cái)務(wù)管理 個(gè)人發(fā)展 文化管理 生產(chǎn)管理 市場營銷 物流管理 項(xiàng)目管理 2課程開發(fā)游戲庫建設(shè) 問題解決 績效管理 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行能力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 激勵(lì)能力 創(chuàng)新能力 教練能力 溝通類 2課程開發(fā)視頻庫建設(shè) 對話 經(jīng)濟(jì)半小時(shí) 百家講壇 財(cái)富故事會 對話 講述 其他 面對面 2課程開發(fā)測評建設(shè) 診斷性測評：了解現(xiàn)狀和素質(zhì)開發(fā) 選拔性測評：選拔優(yōu)秀人才 配置性測評：人事合理配置 開發(fā)性測評：開發(fā)人員素質(zhì) 考核性測評：堅(jiān)定某些素質(zhì)是否具備或具備程度大小 按測評內(nèi)容分 情商測評 能力測評 性格測評 職業(yè)測評 財(cái)商測評 。如：箭頭、圓形、方形、多邊形等 圖片 可以按照用途分為背景圖庫片和插圖等。按照風(fēng)格分類：如穩(wěn)重、活潑等。 問答 ?提問、追問、重復(fù)、提示、回答 ?象征、指示、強(qiáng)調(diào)、描述、評價(jià)、示意 ?微笑、皺眉、環(huán)視、凝視、點(diǎn)頭、搖頭、嚴(yán)肅、生氣 ?站立、就座、走動、叉腰、俯身、面向、側(cè)向、背向 ?輕音、重音、拖腔、變聲、快語、慢言、無聲、笑、哭、嘆息、呻吟、哼唧、咳嗽 1課程互動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方法 手勢 表情 體態(tài) 輔助語言 ?課程目標(biāo)：課程目標(biāo)是否有針對性，課
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