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班組長應(yīng)備的管理技能(參考版)

2025-01-14 10:50本頁面
  

【正文】 公司后院正好有一塊場地適合踢球,于是,每到周末他們就相約來到公司踢球。 一、領(lǐng)導(dǎo)力的三項決定因素 態(tài)度 ——是一個人的思考方式 能力 ——決定做功的大小 行動 ——才使事情變得可能 三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì) 懂得謙遜 充分授權(quán) 擅長激勵 創(chuàng)新開拓 寬嚴(yán)相濟 案例 四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的策略 做一個領(lǐng)導(dǎo)型的管理者 班組長經(jīng)驗交流 你在工作中遇到的最頭痛的問題是什么? 談?wù)勀阍谌温毨锾幚硎虑樽畹靡獾囊患隆? 四、團隊建設(shè)技能訓(xùn)練 請來做角色體驗 請寫出三個成員的優(yōu)點 請每一位成員寫出你對與你相 處人員的要求來 第三部分 如何提升領(lǐng)導(dǎo)力 一、領(lǐng)導(dǎo)力的三項決定因素 二、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格 三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì) 四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的策略 班組長領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性 什么是 領(lǐng)導(dǎo)? 領(lǐng)導(dǎo)是指為影響他人或團隊的行為而做的任何努力 領(lǐng)導(dǎo)的核心在于激勵下屬主動而積極地工作。 二、工作團隊的類型 解決問題團隊 自我管理團隊 綜合功能型團隊 三、團隊精神建設(shè) 規(guī)模 4—6人是理想團隊人數(shù),超過 6人個人的貢獻就會 變得不平衡 某個人可能成為支配者,個人的貢獻價值下降 任何團隊的行為都顯示,團隊的智力水平 與團隊成員的平均智力水平無關(guān) 團隊成員的角色 在團隊中成員所扮演的角色有以下幾種: 創(chuàng)造 —革新者 探索 —倡導(dǎo)者 評價 —開發(fā)者 推動 —組織者 直總結(jié) —生產(chǎn)者 控制 —核查者 支持 —維護者 匯報 —建議者 綜合 —聯(lián)絡(luò)者 團隊精神建設(shè) 是指成員有共同的信念和一致的價值觀; 有默契的心理契約; 有和諧的人際關(guān)系; 能正確看待矛盾沖突。 工作團隊與縱向部門中的工作群體不同: 它是圍繞特定問題、項目或任務(wù)等而組成的目標(biāo)導(dǎo)向的群體,需要有凝聚成員協(xié)作、協(xié)同或合作的集體主義精神,通過其成員的積極協(xié)作和共同努力能力獲得遠大于個體成員績效總和的整體績效水平。 ◆ 于結(jié)束前,必須讓犯錯的部屬清楚自己有改進的責(zé)任 批評講求時間、地點、場合、語言方式 ◆ 班組創(chuàng)新活動的開展 認識班組創(chuàng)新活動的意義 建立班組創(chuàng)新活動的機制 案例:企業(yè)的學(xué)習(xí)團隊 班組長的激勵 班組長的授權(quán) 班組長的考核 班組長的成長關(guān)心 第三篇 班組長成長路徑必備 第一部分 如何與主管上司相處 第二部分 如何搞好團隊建設(shè) 第三部分 如何提升領(lǐng)導(dǎo)力 第一部分 如何與主管上司相處 ◆認識主管與自身發(fā)展的關(guān)系 ◆與上司相處的技巧 ◆ 如何看待現(xiàn)官與現(xiàn)管 認識主管與自身發(fā)展的關(guān)系 主管 : 我高興了,才有你的 ! 主管與自身發(fā)展的關(guān)系密切相關(guān) 如何與主管上司搞好關(guān)系 加強溝通 加強情感聯(lián)絡(luò) 適當(dāng)敬語 適當(dāng) …… 第二部分 如何加強團隊建設(shè) 一、什么是工作團隊 二、工作團隊的類型 三、團隊精神建設(shè) 四、團隊建設(shè)技能訓(xùn)練 古老的寓言故事 在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑,那 一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那就 是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大 象集體逃命的壯觀景象,那時什么來了? 一、什么是工作團隊 傳統(tǒng)職能部門中的群體: 以傳統(tǒng)的工作專業(yè)化分工為基礎(chǔ)組成。 ◆ 用事實來說話。 ① 充分了解員工的個性; ② 私下批評; ③ 給予溫和的開場白; ④ 告訴員工正確的做法; ⑤ 使用商量的語氣; ⑥ 友好地結(jié)束談話。 ◆ 有必要的話,再透 過 其它管道 獲 取訊息。 批評前: 一定要全面清楚地了解事 實 ◆ 與當(dāng) 事者見面, 先 告知他所 聽 到的訊息,然 后 讓 他 陳述 自己的理由。對他們的限制要積極、謹(jǐn)慎、講究方法,在一個非正式群體內(nèi),能否做好核心人物的工作是消除消極因素的關(guān)鍵。比如,讓員工將注意力集中在某個興趣點上,談忘那些不愉快的事情
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