【正文】 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 60 第四部分 構(gòu)建我國會計人員職業(yè)能力框架及評估體系方案的設(shè)想 一 、 構(gòu)建我國會計人員職業(yè)能力框架的基本思路及其內(nèi)容 二 、 我國會計職業(yè)能力框架的初步構(gòu)建 三 、 評估會計人員職業(yè)能力的主要問題 四 、 構(gòu)建我國會計人員職業(yè)能力評估體系 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 61 第五部分 我國會計專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評價指標體系的建立 一 、 建立會計專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評價指標體系的意義 二 、 會計專業(yè)技術(shù)人員能力評價指標體系建立的原則 三 、 會計專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評價指標體系的結(jié)構(gòu) 四 、 會計專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評價指標的權(quán)重確定 五 、 會計專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評價指標的得分計算 六 、 會計專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評價指標體系的應用舉例 七 、 有關(guān)評價指標體系應用需要說明的問題 謝謝大家！ 歡迎批評指正！ 再 見 ！ 。 考試時間為 210分鐘 ，采取開卷筆答方式進行 。 會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試以兩年為一個周期 ，參加考試的人員必須在連續(xù)的 2個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試 。 參加初級資格考試的人員必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試 。 主要考核應試者運用會計 、 財務 、 稅收等相關(guān)的理論知識 、 政策法規(guī)和實際工作經(jīng)驗 ， 對所提供的背景資料進行分析 、 判斷和處理業(yè)務的綜合能力 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 55 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 三 ） 目前我國會計資格管理存在的問題 1． 命題欠科學性 2． 考核覆蓋面較為狹窄 3． 在內(nèi)容和難度上層次不甚清晰 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 56 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 二 ） 我國會計行業(yè)的資格管理與評價制度 2． 會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術(shù)資格 （ 2） 關(guān)于會計專業(yè)技術(shù)資格 ② 考試設(shè)置 高級會計師資格考試科目為高級會計實務一門 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 54 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 二 ） 我國會計行業(yè)的資格管理與評價制度 2． 會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術(shù)資格 （ 2） 關(guān)于會計專業(yè)技術(shù)資格 ② 考試設(shè)置 會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試科目為：中級會計實務 、 財務管理 、 經(jīng)濟法三個科目 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 53 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 二 ） 我國會計行業(yè)的資格管理與評價制度 2． 會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術(shù)資格 （ 2） 關(guān)于會計專業(yè)技術(shù)資格 ② 考試設(shè)置 會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試科目為：初級會計實務 、 經(jīng)濟法基礎(chǔ)兩個科目 。 參加考試并達到國家合格標準的人員 ， 由全國會計考辦核發(fā)高級會計師資格考試成績合格證 ， 該證在全國范圍內(nèi) 3年有效 。 高級資格目前正在試點實行考試與評審相結(jié)合的評價辦法 。 對取得初級資格的 ， 大專畢業(yè)擔任會計員職務滿 2年 ， 中專畢業(yè)擔任會計員職務滿 4年 ， 不具備規(guī)定學歷 ， 擔任會計員職務滿 5年的人員 ， 可直接聘任其為助理會計師；對不符合上述條件 ， 但取得初級資格的人員 ， 只可聘任會計員職務 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 50 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 二 ） 我國會計行業(yè)的資格管理與評價制度 2． 會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術(shù)資格 （ 2） 關(guān)于會計專業(yè)技術(shù)資格 ① 會計專業(yè)技術(shù)資格及專業(yè)技術(shù)職務聘任條件 要擔任會計專業(yè)技術(shù)職務必須先取得相應級別的會計專業(yè)技術(shù)資格 ，會計專業(yè)技術(shù)資格的取得實行全國統(tǒng)一組織 、 統(tǒng)一考試時間 、 統(tǒng)一考試命題 、 統(tǒng)一合格標準的考試制度 ， 用人單位根據(jù)工作需要和德才兼?zhèn)涞脑瓌t從獲得會計專業(yè)技術(shù)資格的會計人員用擇優(yōu)聘用 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 48 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 二 ） 我國會計行業(yè)的資格管理與評價制度 2． 會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術(shù)資格 （ 1） 關(guān)于會計專業(yè)職務的有關(guān)規(guī)定 ② 會計專業(yè)職務的任職條件 高級會計師 （ 副高職 ） ：較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟 、 財務會計理論和專業(yè)知識；具有較高的政策水平和豐富的財務會計工作經(jīng)驗 ， 能擔負一個地區(qū) 、 一個部門或一個系統(tǒng)的財務會計管理工作；取得博士學位 ， 并擔任會計師職務二至三年；取得碩士學位 、 第二學士學位或研究生班結(jié)業(yè)證書 ， 或大學本科畢業(yè)并擔任會計師職務五年以上 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 46 第三部分 我國會計人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 一 、 我國會計人員現(xiàn)狀及資格管理制度 （ 二 ） 我國會計行業(yè)的資格管理與評價制度 2． 會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術(shù)資格 （ 1） 關(guān)于會計專業(yè)職務的有關(guān)規(guī)定 ② 會計專業(yè)職務的任職條件 助理會計師：掌握一般的財務會計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；熟悉并能正確執(zhí)行有關(guān)的財經(jīng)方針 、 政策和財務會計法規(guī) 、 制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作；取得碩士學位 ， 或取得第二學士學位或研究生班結(jié)業(yè)證書 ， 具備履行助理會計師職責的能力；大學本科畢業(yè) ， 在財務會計工作崗位上見習一年期滿；大學?？飘厴I(yè)并擔任會計員職務二年以上；或中等專業(yè)學校畢業(yè)并擔任會計員職務四年以上 。 高級會計師為高級職務 ， 會計師為中級職務 ， 助理會計師 、 會計員為初級職務 。 在具體從事會計工作的會計人員中 ， 一半左右工作在國有單位和縣以上集體單位 ， 這些會計人員中有中專以上學歷的占 47%， 文化程度不高 ， 政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)也有待進一步提高 。 從數(shù)量上說 ， 號稱有1200萬會計人員 ， 這是一個估計的數(shù)字 ， 其中既包括有會計從業(yè)資格的人員 ， 也包括沒有會計從業(yè)資格但從事會計工作的人員 。 因此 ， 比較好的做法是充分利用兩者的優(yōu)點而克服其缺陷 。 例如功能分析法是從市場需要出發(fā) ， 對能力的評價貼近實際 ， 而素質(zhì)能力法則在這方面有所欠缺 。 AAA通過確定評估的原則 、 目的 、 成本 、 對象來對學習成果進行評估 。 東北財經(jīng)大學會計學院 吳大軍 40 第二部分 國外會計人員職業(yè)能力框架及能力評估研究的成果 二 、 國外