【正文】 這些成就表現(xiàn)在多個方面，如我國教育事業(yè)不斷 發(fā)展，人民的科學(xué)文化水平有了一定的提高，科技事業(yè)取得了巨大進(jìn)展。 教材第 33頁第三個活動 ——我國取得的重大成就說明了什么？ 查找資料，與同學(xué)交流建國以來我國取得的重大成就?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 3eud教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！ 分析第二段材料可以看出，我國 “人均國民生產(chǎn)總值還相當(dāng)?shù)?”、 “企業(yè)核心競爭能力還不強(qiáng) ”等。 教材第 33頁第二個活動 ——中外經(jīng)濟(jì)科技情況對比 截至 2022 年，每 10 萬人口中的科學(xué)家和工程師人數(shù)．我國僅為 454 人．而日本為 4 909 人，美國為 3676 人．俄羅斯為 3557 人．韓國為 2193 人．在技術(shù)工人中．我國高級技工僅占 3 . 5 % ．而發(fā)達(dá)國家為 40 ％左右。 我國在國際上的影響不斷增長。 參考答案： 在國際經(jīng)濟(jì)舞臺上 在國際政治舞臺上 在國際文化舞臺上 中國出口強(qiáng)勁帶動亞洲經(jīng)濟(jì) 聯(lián)合國常任理事國 “中國文化年 ”在法國舉行 中美歐紡織品貿(mào)易 朝核六方會談 神州五號載人飛船 ?? ?? ?? 背景資料：在近代中國，我們國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化都落后了，處處挨打受欺：割地賠款、主權(quán)淪喪、中國人被看作是 ?東亞病夫 ?…… 新 中國成立后，中國人民站起來了，從此當(dāng)家做了主人。 3eud教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。教育學(xué)生學(xué)會反思自己的責(zé)任，更好地履行自己的責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的人。認(rèn)真履行責(zé)任對自己健康成長具有促進(jìn)作用，我們要增強(qiáng)責(zé)任意識，避免對承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 3eud教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！ 承擔(dān)的。 ? ——文娛委員說： ?歌唱比賽準(zhǔn)備得怎么樣了？ ? ——勞動委員說： ?別忘了，周末去植樹。 問題及答案： 許葦是一名初中生，她在日記中寫進(jìn)：我怎么覺得那么累啊？媽媽總是要找考出好成績，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都找我，真是煩死了；這個周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費(fèi)時間；我喜歡唱歌 ，報名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時間去排練 …… ——媽媽說： ?你一定要考高分。 ○如果你有勇敢認(rèn)錯的經(jīng)歷，請與同學(xué)交流一下。）反思自己的行為應(yīng)得到以下的結(jié)論：生活中出現(xiàn)錯誤不可怕，有了錯誤不敢承認(rèn)、逃避承擔(dān)責(zé)任，才是可怕的?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 3eud教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！ ○你是如何對待自己的錯誤的？是勇敢認(rèn)錯，還是逃避責(zé)任？請反思一下自己的行為。作為中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會如何面對自己的過錯，應(yīng)該懂得如何主動承擔(dān)責(zé)任。 ② 要正確看待自己的過錯，不要因為害怕出錯就不愿意承擔(dān)責(zé)任。特別是在別人不知道你的過錯的情況下，信守承諾，勇?lián)^錯，更能贏得他人和社會的信任。作為小玉，要正確地看待自己的過錯，向公司匯報并按照公司規(guī)定，照價賠償公司的損失，以此承擔(dān)因自己過錯所造成的后果。 ○她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？ 這件事教育我們：當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。要不要向公司匯報呢？她陷入矛盾之中 …… ○她為什么陷入矛盾之中？ 如果她向公司匯報丟失了公司產(chǎn)品的宣傳畫，她要照價賠償；如果她不向公司匯報，雖然公司可能不會知道，但她就要成為一個不負(fù)責(zé)任、不守信譽(yù)的人，可能會在今后的日子里一直因此事受 到良心的譴責(zé)。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。她很想自己打工掙錢多買些書。教育學(xué)生明白能夠承認(rèn)錯誤是 負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)，能夠承擔(dān)錯誤所造成的后果更需要膽量和勇氣。（略） 3eud教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。所以，我們要懂得：諾言意味著責(zé)任，慎重許諾，堅決履行諾 言是中學(xué)生成熟和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 ○如果商場送貨工不能按時送貨，那么會 …… 如果商場送貨工不能按時送貨，那么會延誤劉汀同學(xué)與同學(xué)約定的去學(xué)校出黑板報時間，可能使一個不守承諾變成兩個不信守承諾。 ——我和同學(xué)約好了，要出黑板報。劉汀說自己跟同學(xué)約好上午 8時到學(xué)校出黑板報。） 問題及答案： 劉汀家購買了一臺電視機(jī)，根據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機(jī)在周日上午 10時送到。（同時教育學(xué)生應(yīng)該正確對待身邊 ?自食其言 ?、不信守諾言的同學(xué)、朋友，多一些寬容和理解?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 3eud教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！ 第三框《做一個負(fù)責(zé)任的公民》活動點(diǎn)撥 教材第 26頁第一個活動 ——劉汀面臨的責(zé)任選擇 提示：本活動的設(shè)計意圖是，通過一位同學(xué)面臨責(zé)任選擇的沖突情境，引導(dǎo)學(xué)生思考，我們應(yīng)該如何正確處理責(zé)任沖突，如何理智而對責(zé)任選擇的矛盾沖突。 ﹡ ○你參加過哪些公益活動？你的體會是什么？ 參加公益活動，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關(guān)注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的社會大家庭。通過 “給 ”表現(xiàn)了自己的生命力，是因為我們在關(guān)愛他人、服務(wù)社會的過程中，自己的能力得到了鍛煉，意志得到了檢驗，同時還可以提升自己的價值，體現(xiàn)盡職守責(zé)后的幸福感、成就感。 參考答案二：這里的給意味著付出， “得 ”指的是獲得物質(zhì)報酬。 參加社會公益活動，是一種無償?shù)母冻?，但是有利于他人，有利于社會，有利于提升白己的道德境界? 這位老人說： “‘ 給 ’ 比 ‘ 得 ’ 帶來更多的愉快，這不是因為 ‘ 給 ’ 是一種犧牲，而是因為通過 ‘ 給 ’ 表現(xiàn)了我的生命力。 2022年至 2022年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。 教材第 24—25頁第四個活動 —— 一位自費(fèi)做艾滋病預(yù)防和救治工作的老人 提示：本活動的設(shè)計意圖是，通過介紹一位七十多歲的老人自費(fèi)做艾滋病預(yù)防和救治工作的感人故事，教育學(xué)生懂得：參加社會公益活動，是一種無償?shù)母冻?，但是有利于他人，有利于社會，有利于提升白己的道德境界；公民?yīng)該積極參加社會公益 活動，以自己的實(shí)際行動回報社會。只有彼此關(guān)愛，人人都獻(xiàn)出自己的一份愛，社會才會更加和諧、美好。小石在從事的志愿者活動，創(chuàng)造了社會價值，為社會作出了貢獻(xiàn)，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。他付出了，但收獲的更多 ?? ○小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？ 小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他并不覺得苦。 雖然工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會務(wù)、當(dāng)翻譯，別說雙休日，3eud教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 問題及答案： 讀大學(xué)的時候，小石就是某環(huán)保組織的志愿者，雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了，工作換了好幾份，但是這份 “兼職工作 ”始終沒有換過。 （另外，要引導(dǎo)學(xué)生正確看待電腦游戲的娛樂功能，不要過分沉溺于游戲之中而玩物喪志，荒廢自己的學(xué)業(yè)。這些剛剛大學(xué)畢業(yè)在外企工作的學(xué)生，他們?yōu)榱司S護(hù)國家尊嚴(yán)和民族感情，所以作出了辭職的選擇。 ” ○作為外企員工，他們遇到了什么考念？ 在外資公司工作，待遇較高，他們遇到的考驗是：若辭去在這家外企的工作，則會使自己的經(jīng)濟(jì)利益受到較大的損失；若不辭去在這家外企的工作，則又會做出傷害國家尊嚴(yán)和民族感情的事。 ”，其中一名大學(xué)生說： “在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗。不久，又有七名員工提出辭呈。 教材第 23頁第二個活動 ——外企員工的選擇 提示：本活動的設(shè)計意圖是，通過一些在某外企工作的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，因抵制制作美化侵略戰(zhàn)爭的電腦游戲軟件而憤然辭職的事例，教育學(xué)生在事關(guān)國家尊嚴(yán)和民族感情的問題上，來不得半點(diǎn)含糊，維護(hù)國家和民族尊嚴(yán)是每一個公民義不容辭的責(zé)任。 ○他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？ 他們的做法使我們認(rèn)識到 “國家興亡，匹夫有責(zé) ”，每一個社會成員都負(fù)有關(guān)愛社會的責(zé)任。 ○這些是他