兼職講師培訓(xùn)ppt課件(參考版)
2025-01-13 15:10本頁(yè)面
【正文】 3）特定： Specifie面對(duì)特定人發(fā)問(wèn) 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 ?一般 封閉 ?特定 開(kāi)放 ?活動(dòng)：學(xué)員彼此寫(xiě)出四個(gè)問(wèn)題 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 4）封閉： Close答案只有兩至三個(gè)（數(shù) 量上） 5）開(kāi)放： Open答案（理由、原因、 why） 6）查證：詢問(wèn)學(xué)員問(wèn)題的準(zhǔn)確性 7）用反問(wèn)的技巧，反問(wèn)過(guò)程答案連同奉 送 8）轉(zhuǎn)移：讓學(xué)員回答這個(gè)問(wèn)題不宜用多 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 激發(fā)與參與 : 單向溝通與雙向溝通的分別與優(yōu)缺點(diǎn)： 單向溝通：適用于制式教育，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué) 員掌握情況不明； 雙向溝通：適用于技巧培訓(xùn)，有風(fēng)險(xiǎn)，學(xué) 員掌握情況明確。 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 講師威信的建立 1）短期魅力是靠?包裝? 例：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、 儀容、說(shuō)話方式等 2）長(zhǎng)期魅力是靠?內(nèi)涵? 例：經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力、授課 內(nèi)容 …… 3)卓越講師的特質(zhì) 包裝與內(nèi)容兼顧 ,長(zhǎng)短期魅力兼修 4)講師有必要的自我介紹 ,更有必要介紹課程 ,學(xué)員能夠自我預(yù)演未來(lái) . 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 故 ,其內(nèi)容包括 : A:目的 B:目標(biāo) C:過(guò)程 D:要領(lǐng) E:收獲 (這是自我介紹中不可缺 少的部分 ) 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 1)事前與將受訓(xùn)的學(xué)員建立良好的工作關(guān)系 2)鼓勵(lì)兼指導(dǎo)學(xué)員互相討論各項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo) 3)鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)去做正面的思考 4)要能控制整個(gè)訓(xùn)練的進(jìn)行 ,但不是獨(dú)裁式的控制 5)讓自己很自然地融入訓(xùn)練課程中 成為一位合格的?有效講師?的原則 : 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 6)避免讓欠缺知識(shí) /技巧的學(xué)員產(chǎn)生窮困 的情況 7)贊美學(xué)員的聰明才智 8)想辦法讓每一個(gè)訓(xùn)練課程都充滿了樂(lè)趣 , 且讓學(xué)員都很有收獲 9)運(yùn)用跟工作有關(guān)的幽默感 10)不要讓自己或上課的主題過(guò)于嚴(yán)肅 兼 職 講 師 培 訓(xùn) 講 師 如 何 建 立 威 信 ?發(fā)問(wèn)技巧 : 1）批準(zhǔn)： Permission尋求發(fā)問(wèn)的批準(zhǔn)，集 中學(xué)員精力 2）一般： General面對(duì)大多的人問(wèn)，直接 問(wèn)。 ?生活在有安全感中的孩子， 學(xué)會(huì)有自信 . 兼 職 講 師 培
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