廬山的云霧閱讀答案(參考版)

【摘要】廬山的云霧廬山云霧，天下聞名。初次上廬山，便在霧中行。車在山間盤旋，路沿山勢蜿蜒。城市的炎熱、喧囂，統(tǒng)統(tǒng)被甩在車后。迎接我們的是：滿山的綠，涼爽的風(fēng)，還有守在半山、頻頻招手的白云。我閉上眼睛，任由身體隨著車子搖晃、顛簸，嗅著混雜一點(diǎn)汽油味的山野氣息，進(jìn)入半夢半醒狀態(tài)。猛一睜眼，發(fā)現(xiàn)四周已被云霧包圍，恍然是浮在云海之上了。原來，那半山上的云，已成了身

2025-01-13 11:29

廬山的云霧(參考版)

【摘要】14廬山的云霧高峰幽谷瀑布溪流云霧第二自然段是圍繞哪一句話來寫的？用“____”畫出來。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，

2025-08-04 17:39

廬山云霧說課稿(參考版)

【摘要】《廬山的云霧》說課稿導(dǎo)語：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好！今天，我說課的課題是《廬山的云霧》。說課的課時是第二課時。導(dǎo)語：東坡先生詩云：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。?不識廬山真面目，只緣身在此山中。廬山風(fēng)景秀麗，古往今來都是文人墨客積聚暢懷之地。廬山的云霧，更是給秀麗的廬山增姿添彩。一、說教材《廬山的云霧》是語文S版三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。這是一篇優(yōu)美的寫景

2025-04-30 13:04

廬山云霧說課稿(參考版)

【摘要】《廬山云霧》說課稿 　　《廬山云霧》說課稿1一、教材概說 　　教材解讀：《廬山的云霧》是一篇寫景的文章，作者以優(yōu)美明快的語言，比喻聯(lián)想等手法，描繪了廬山云霧千姿百態(tài)、奇麗多變的景象，字里行間流...

2024-12-06 01:00

廬山的云霧課件(參考版)

【摘要】小學(xué)語文S版三年級上冊曾夢娟增添籠罩遮擋秀麗游覽彌漫變幻系住千姿百態(tài)瞬息萬變流連忘返?那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；?那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。?云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；?

2025-07-26 06:44

廬山的云霧課件(參考版)

【摘要】廬山的云霧教你一招廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕……做做練練?：背誦自己喜歡的部分。?：把本課的好詞佳句抄在采集本上。

2024-11-25 03:43

廬山的云霧沙(參考版)

【摘要】3、廬山的云霧絨帽玉帶大海天幕廬山的云霧那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽廬山的云霧那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽絨帽玉帶大海天幕填空廬山的云霧那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰

2024-11-27 11:27

廬山的云霧教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《廬山的云霧》教學(xué)反思 　　《廬山的云霧》教學(xué)反思1近日，我面向本校老師上了一堂公開課――《廬山的云霧》，全班師生收獲頗多。 　　這堂課我的設(shè)計理念是：以讀為本，讓學(xué)生充分地朗讀課文；以讀促寫...

2024-12-06 00:55

廬山的云霧6(參考版)

【摘要】廬山的云霧籠罩增添千姿百態(tài)系在遮擋一瀉千里秀麗纏繞流連忘返變幻無窮游覽云霧彌漫瞬息萬變四蹄生風(fēng)一縷輕煙天幕

2024-12-15 12:00

_廬山的云霧教學(xué)設(shè)計_(參考版)

【摘要】第一篇：_《廬山的云霧》教學(xué)設(shè)計_ 《廬山的云霧》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變...

2024-10-25 14:09

廬山云霧的教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：廬山云霧的教學(xué)設(shè)計 《廬山云霧》的教學(xué)設(shè)計 一、談話導(dǎo)入： ：同學(xué)們，喜歡旅游嗎？說到旅游，老師要給大家推薦一個不能不去地方：廬山。（板書）自古以來，就有“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇...

2024-10-28 12:33

廬山的云霧(教學(xué)設(shè)計)(參考版)

【摘要】第一篇：廬山的云霧(教學(xué)設(shè)計) 《廬山的云霧》第二課時教學(xué)設(shè)計陜西省略陽縣高臺小學(xué)侯敏 教學(xué)目標(biāo)： 1、加強(qiáng)中心句的訓(xùn)練，初步了解總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。 2、通過朗...

2024-10-28 12:47

廬山的云霧說課設(shè)計(參考版)

【摘要】 《廬山的云霧》說課設(shè)計 一、教材淺析 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文。課文通過對登山路上，山嶺、大天池等處的云霧的形態(tài)、顏色的描寫，贊美了廬山云霧的美麗神奇，抒發(fā)了熱愛自然風(fēng)光的思想感情?？v觀全...

2024-12-06 00:56

廬山云霧-教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】廬山的云霧教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、學(xué)會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)總分段式，學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。4、閱讀感悟，抓住語言文字，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，欣賞

2025-04-20 01:09

廬山云霧3篇(參考版)

【摘要】《廬山云霧》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能劃出課文中的過渡句，并說出它們的作用。2、學(xué)會生字，理解帷幕等詞義，會用“剛剛??轉(zhuǎn)眼間??”、“時而??時而??”、“尤其”造句。3、了解廬山云霧的特點(diǎn)及生成的主要原因；能背誦第3、5自然段。4、感受廬山云霧的美麗神奇，激發(fā)熱愛自然風(fēng)光的思想感情。

2024-12-13 11:01

廬山的云霧閱讀答案-文庫吧

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廬山的云霧閱讀答案(已修改)

廬山的云霧閱讀答案(編輯修改稿)