甘肅省蘭州市中考語文試卷及答案(參考版)
2025-01-12 18:57本頁面
【正文】 本作文題要求中的 文體特征鮮明 題目中 我 ，這就要求人稱必須是第一人稱，否則， 屬于離題。同時 一定 表明相信是有依據(jù)，有把握的。 【答案】略。言之成理 即可。 【答案】略。 學語文為的是用，就是所謂學以致用。請聯(lián)系上下文，結(jié)合鏈接材料，談?wù)勀銖?中獲得的有益啟示。 版權(quán)所有 ： 資源庫 【解析】本題考察句段在文末的作用。 ⑦ 段畫線句子 有了這種好習慣，無論是做人、做事、做學問，將來不怕沒有成 就 能否刪去？為什么？（ 3 分） 【答案】不能刪去。 ，第 段提到 專注重文字教育 有什么作用？（ 6 分） 【答案】采用了舉例論證和對比論證的方法，通過描寫以前讀書人只能背書寫文章而沒有養(yǎng) 成動手動腳的習慣，從而突出了好習慣養(yǎng)成的重要性。 ，圍繞 在中學生里提倡良好習慣的養(yǎng)成 這個觀點，作者是從哪兩個方面進 行論述的？（ 4 分） 【答案】一方面論述 以前的讀書人沒有養(yǎng)成良好習慣 ，另一方面論述 良好的習慣要從 勤謹和緩四方面來培養(yǎng) 。值得我們?nèi)? 想想，值得把他作為榜樣，尤其青年學生們要在中學里便養(yǎng)成這種習慣。后來英國皇家學會收到另一位科學家 華萊士的論文，其結(jié)論與達爾文的一樣，朋友們才逼著達爾文把研究的結(jié)論公布，并提出與 朋友們討論的信件，來 證明他早已獲得結(jié)論， 于 是皇家學會才決定同華萊士的論文同時發(fā)表。達爾文寫生物進化論，費了三十年的工夫，他到四海去搜集標本，做研究，并 與朋友們反復(fù)討論。緩，就是南方人說的 涼涼去吧 ， 緩的意思，是要等著找到了充分的證據(jù)，然后根據(jù)事實來下判斷。譬如找證據(jù)，這是很難的工作，不花時間，就不能做到 勤 的工 夫；忙于完成，證據(jù)不夠，不管它了，這樣就不能做到 謹 的工夫；匆匆忙忙地去做，當然不能做到 和 的工夫。 ⑦ 緩，這個字很重要， 緩 的意思是不要忙，不輕易下結(jié)論。就做學問來說，要以心平氣和的態(tài)度來做化學、數(shù)學、歷史、地理，并以心平氣和的態(tài)度來學語文。 ⑥ 和，就是不要發(fā)脾氣，不要武斷，要虛心，要和和平平。寫漢字， 一點、一橫也不放 過；寫外國字， i 的點、 t 的橫，也一樣不放過；做數(shù)學，一個圈、一個小數(shù)點都不茍且。無論在實驗室里，在自然界里，都 不要偷懶，一點一滴地去做。要用眼睛的用眼睛，用 手的用手，用腳的用腳。這四個字，大家稱為做官 的秘訣，我把它看作做人、做事、做學問的秘訣。這種只能背書寫文章的讀書人就是沒有養(yǎng)成良好的習慣 —— 動手動腳的習慣。 個人的壞習慣在中學還可糾正， 假使在中學里不能養(yǎng)成良好的習 版權(quán)所有 ： 資源庫 慣，這個人的前途便差不多算完了，在大學里可能不會是個 好學生，在社會里可能不會是個有用的人才。教育學家心理學家都告訴我們說：人品性格是習慣的養(yǎng)成，好的品格是好的習慣養(yǎng)成。 （二）閱讀下面文章，完成 20~23 題。 主人公老葛守住了學校門前河上的小橋，守住了孩子們上學的路，同時， 也守住了內(nèi)心這座 教書育人 的 橋 ，表現(xiàn)出他對教師這一職業(yè)的無限 尊重與熱愛。 守橋 為標題有什么妙處 ？請簡要分析。（ 愣 緊緊 慢慢 濕潤 反映了校長怎樣的心理變化？）（ 3 分） 【答案】運用動作描寫和神態(tài)描寫，寫出校長在聽到老葛的要求竟然是再給孩子們上一堂課 時，由不解到理解再到心生敬佩的心理變化過程。 （ 轟的一聲大響 有什 么表達效果？）（ 3 分） 【答案】運用心理描寫，生動形象地寫出老葛看到桃樹卡在洞口時內(nèi)心的震驚與擔心，表現(xiàn) 出形勢的危急，以及老葛準確的預(yù)見性和強烈的責任心。 ，回答括號內(nèi)的問題。 段畫線句描寫洪水來時的情景有什么作用？（ 4 分） 【答案】 ① 交待了洪水來勢兇猛、情況危急，渲染緊張氣氛，引起讀者閱讀興趣； ② 引出下文，為下文描寫大桃樹被洪水沖下卡在橋洞口做鋪墊； ③ 推動情節(jié)發(fā)展； ④ 表現(xiàn)出主人公老葛英勇、善良、責任心強、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。 【答案】發(fā)展：老葛拉不動卡在橋洞口桃樹，樹上的漂浮物越聚越多，石橋危在旦夕 高潮：老葛奮不顧身跳入洪水中，用鋸子鋸樹。（ 4 分） 開端：老葛看見洪水涌來，一顆大桃樹堵在了橋洞口。 校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說， 眼里慢慢地就開始了濕潤。老葛朝他們看了看，笑了笑，說： 我還真有個要求，不知你們答不答應(yīng)？ 村長說 ： 答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說就是。 ⑩ 修橋的時候，學校的校長和村長都來到了現(xiàn)場。 5
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