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甘肅省蘭州市中考物理試卷及解析(參考版)

2025-01-12 02:45本頁(yè)面
  

【正文】 341610 專題 : 計(jì)算題;應(yīng)用題;方程法。 341610 專題 : 計(jì)算題;應(yīng)用題。 341610 專題 : 計(jì)算題;應(yīng)用題。 341610 專題 : 計(jì)算題。 341610 專題 : 實(shí)驗(yàn)題;控制變量法。 341610 專題 : 實(shí)驗(yàn)題。 341610 專題 : 實(shí)驗(yàn)題;控制變量法。 341610 專題 : 作圖題。 341610 專題 : 作圖題。 341610 專題 : 作圖題。 341610 專題 : 作圖題。 341610 專題 : 計(jì)算題。 341610 專題 : 計(jì)算題。 341610 專題 : 計(jì)算題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 簡(jiǎn)答題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 計(jì)算題;應(yīng)用題。 341610 專題 : 計(jì)算題。 341610 專題 : 推理法。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 應(yīng)用題;推理法。 341610 專題 : 計(jì)算題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 341610 專題 : 應(yīng)用題。 分析: 解答此題的關(guān)鍵是掌握平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向,這四個(gè)條件缺一不可. 解答: 解:根據(jù)二力平衡的條件:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上, 選項(xiàng) A 符合平衡力的條件,選項(xiàng) B、 C、 D 均不符合平衡力的條件,所以選項(xiàng) A 正確, B、 C、 D 錯(cuò)誤. 故選 A. 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡力的辨別,學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別:是否作用于同一物體. 8.( 2022?蘭州)關(guān)于作用在同一直線上的兩個(gè)力,下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 兩個(gè)不為零的力,其合力一定不為零 B. 兩個(gè)力的合力,一定大于其中任何一個(gè)力 C. 求兩個(gè)力的合力的 大小,就是把兩個(gè)力的大小相加 D. 兩個(gè)力的合力,可能小于其中任何一個(gè)力 考點(diǎn) : 力的合成與應(yīng)用。 分析: 根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,或根據(jù)物距和像距的關(guān)系,都能判斷凸透鏡的成像性質(zhì),然后根據(jù)凸透鏡成像性質(zhì)判斷凸透鏡的應(yīng)用. 解答: 解:方法一:如圖,物距大于凸透鏡的二倍焦距,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī). 方法二:如圖,物距大于像距,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī). 故選 B. 點(diǎn)評(píng): 根據(jù)物距和焦距、像距 和焦距、物距和像距的關(guān)系,判斷凸透鏡成像性質(zhì)和應(yīng)用,是比較常用的方法. 7.將文具盒放在水平桌面上,下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是( ) A. 文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力 B. 文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力 C. 文具盒受到的合力和桌面對(duì)文具盒的支持力 D. 文具盒受到的壓力和文具盒對(duì)桌面的壓力 考點(diǎn) : 平衡力的辨別。 分析: ( 1)安全用電的原則是:不靠近高壓帶電體(室外、高壓線、變壓器旁),不接觸低壓帶電體; ( 2)人體觸電的原因:通過(guò)人體的電流超過(guò)了定值; ( 3)對(duì)于高壓帶電體,我們不僅不能接觸,也不能靠近;高壓觸電有兩種方式,是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電. ( 4)保險(xiǎn)絲的作用:保險(xiǎn)絲在電路中的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí),保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷,切斷電路,從而起到保護(hù)電路的作用. 解答: 解: A、因?yàn)樗菍?dǎo)體,當(dāng)用濕手接觸帶電體時(shí),可能會(huì)使電源 通過(guò)人體與大地形成通路,發(fā)生觸電,不合題意; B、把衣服搭在電暖氣上烘烤,由于電暖氣產(chǎn)生的熱量過(guò)大,會(huì)產(chǎn)生為災(zāi).不合題意. C、鐵絲的電阻小、熔點(diǎn)高,在電流過(guò)大時(shí),產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn),因此不會(huì)熔斷,起不到保險(xiǎn)的作用.不合題意. D、因?yàn)楦邏狠旊娋€上是高壓,在下面放風(fēng)箏時(shí)可能會(huì)發(fā)生高壓觸電事故;符合題意. 故選 D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了安全的常識(shí),我們要不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體. 6.( 2022?蘭州)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到 一個(gè)清晰的像.利用這一成像原理的光學(xué)儀器室( ) A. 投影儀 B. 照相機(jī) C. 放大鏡 D. 顯微鏡 考點(diǎn) : 凸透鏡成像的應(yīng)用。 分析: 首先估測(cè)出中學(xué)生的重力,而跳繩的過(guò)程是克服自身重力做功的過(guò)程,知道每次跳的高度,可利用公式 W=Gh計(jì)算出所做的總功,又知道做功的時(shí)間,再利用公式 P= 計(jì)算出跳繩時(shí)的功率. 解答: 解: 初中生體重大約為 600N, h=5cm=, ∴ 做的總功為: W=Gh=600N180=5400J; ∵ t=1min=60s, ∴ 跳繩時(shí)的功率為: P= = =90W; 在上述四個(gè)答案中,只有 100W 最接近 90W,所以 B 符合題意, 故選 B. 點(diǎn)評(píng): 考查功與功率的計(jì)算,關(guān)鍵是重力的估測(cè).本題需要注意的是跳繩所做的總功(等于每次所做的功乘以跳繩的次數(shù)),在計(jì)算過(guò)程中要注意單位的換算. 5.( 2022?蘭州)下列符合安全用電常識(shí)的做法是( ) A. 用濕手拔用電器的插頭 B. 把衣服搭在電暖氣上烘烤 C. 用鐵絲代替保險(xiǎn)絲 D. 不在高壓線附近 放風(fēng)箏 考點(diǎn) : 安全用電原則。 分析: GPS 接收器接收的是電磁波. 解答: 解:紅外線和紫外線傳輸?shù)木嚯x近,能進(jìn)行短距離通信. 可見光在傳播時(shí)能量的耗損比較多,也比較容易散射,所以使用微波. 故選 D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了電磁波在生活中的應(yīng)用,生活中利用電磁波的地方非常多.如:衛(wèi)星通信、無(wú)線電視、無(wú)線廣播、手機(jī)等,是一道基礎(chǔ)題. 4.( 2022?蘭州)中考體育測(cè)試跳繩的項(xiàng)目中 ,某同學(xué)在 1min 內(nèi)跳了 180 次,每次跳的高度大約為 5cm.他跳繩時(shí)的功率大約為( ) A. 1000 W B. 100 W C. 10 W D. 1W 考點(diǎn) : 功率的計(jì)算;重力大小的估測(cè);功的計(jì)算。 分析: 光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的; 當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等; 當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等. 解答: 解: A、小孔成像是光的直線傳播形成的,符合題意. B、倒影是平面鏡成像,是光的反射形成的.不合題意. C、彩虹是陽(yáng)光通 過(guò)空氣中的小水珠發(fā)生折射,由于不同顏色的光折射的角度不同,從而將太陽(yáng)光分解成七色光的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫光的色散;不合題意. D、海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中,經(jīng)過(guò)折射造成的結(jié)果,常在海上、沙漠中產(chǎn)生.不合題意. 故選 A. 點(diǎn)評(píng): 此題主要通過(guò)各種事例考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解.要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì),在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象. 3.( 2022?蘭州)蘭州市的許多公交車安裝了 GPS 系統(tǒng),通過(guò) GPS 系統(tǒng)可顯示汽車的行駛方向、車速、與后車的距離等信息.實(shí)現(xiàn) GPS 系統(tǒng)與衛(wèi)星信號(hào)傳輸?shù)氖牵? ) A. 紅外線 B. 紫外線 C. 可見光 D. 微波 考點(diǎn) : 衛(wèi)星中繼通信。 分析: 做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,電功也不例外.用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個(gè)電流做功的過(guò)程. 解答: 解:電流做功的過(guò)程,實(shí)際上就是個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能. ①電視 機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能,所以 A 不符合題意. ②電燈是把電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能,所以 B 不符合題意. ③電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以 C 符合題意. ④電熨斗是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以 D 不符合題意. 故選 C. 點(diǎn)評(píng): 本題主要考查學(xué)生對(duì):常見的家用電器的能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握.電功也是一種功,所以要和前面的內(nèi)能、做功等能量知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)記憶,也能更便于理解. 2.( 2022?蘭州)下列哪個(gè)現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的( ) A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 雨后彩虹 D. 海市蜃樓 考點(diǎn) : 光直線傳播的應(yīng)用。 2022年甘肅省蘭州市中考物理試卷 一、選擇題:本大題共 16小題,每小題 3分,共 48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的. 1.( 2022?蘭州)下列家用電器中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ) A. 電視機(jī) B. 電燈 C. 電風(fēng)扇 D. 電熨斗 2.( 2022?蘭州)下列哪個(gè)現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的( ) A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 雨后彩虹 D. 海市蜃樓 3.( 2022?蘭州)蘭州市的許多公交車安裝了 GPS 系統(tǒng),通過(guò) GPS 系統(tǒng)可顯示汽車的行駛方向 、車速、與后車的距離等信息.實(shí)現(xiàn) GPS 系統(tǒng)與衛(wèi)星信號(hào)傳輸?shù)氖牵? ) A. 紅外線 B. 紫外線 C. 可見光 D. 微波 4.( 2022?蘭州)中考體育測(cè)試跳繩的項(xiàng)目中,某同學(xué)在 1min 內(nèi)跳了 180 次,每次跳的高度大約為 5cm.他跳繩時(shí)的功率大約為( ) A. 1000 W B. 100 W C. 10 W D. 1W 5.( 2022?蘭州)下列符合安全用電常識(shí)的做法是( ) A. 用濕手拔用電器的插頭 B. 把衣服搭在電暖氣上烘烤 C. 用鐵絲代替保險(xiǎn)絲 D. 不在高壓線附 近放風(fēng)箏 6.( 2022?蘭州)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用這一成像原理的光學(xué)儀器室( ) A. 投影儀 B. 照相機(jī) C. 放大鏡 D. 顯微鏡 7.將文具盒放在水平桌面上,下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是( ) A. 文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力 B. 文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力 C. 文具盒受到的合力和桌面對(duì)文具盒的支持力 D. 文具盒受到的壓力和文具盒對(duì)桌面的壓力 8.( 2022?蘭州)關(guān)于作用在同一直線上的兩個(gè)力,下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 兩個(gè)不為零的力,其合力一定不為零 B. 兩個(gè)力的合力,一定大于其中任何一個(gè)力 C. 求兩個(gè)力的合力的大小,就是把兩個(gè)力的大小相加 D. 兩個(gè)力的合力,可能小于其中任何一個(gè)力 9.( 2022?蘭州)下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 升高相同溫度時(shí),吸收熱量越多的物體比熱容越大 B. 燃料不完全燃燒時(shí),熱值變小 C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高 D. 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),是分 子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的 10.( 2022?蘭州)用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔 1min 記錄一次數(shù)據(jù),如表所示,則該液體的比熱容為( ) 加熱時(shí)間 /mi
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