教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材管理會計(jì)主編吳大軍(參考版)
2025-01-12 05:31本頁面
【正文】 。 闡述了管理會計(jì)在西方企業(yè)中的作用與地位、管理會計(jì)的組織二個(gè)問題。 2022/2/5 管理會計(jì) 15 第一章 總 論 (4) 及時(shí)性原則 (5) 重要性原則 (6) 靈活性原則 闡述管理會計(jì)的歷史沿革、管理會計(jì)形成與發(fā)展的原因和管理會計(jì)的發(fā)展階段及其趨勢三個(gè)問題。教材確定 6個(gè)原則： (1) 最優(yōu)化原則 (2) 效益性原則 (3) 決策有用性原則 決策有用性必須符合相關(guān)性和可信性的要求。只有明確基本假設(shè)，管理會計(jì)工作才能有效 , 符合管理會計(jì)的基本職能。 財(cái)務(wù)會計(jì)主要真實(shí)準(zhǔn)確反映企業(yè)人、財(cái)、物在供、產(chǎn)、銷階段的使用及消耗，反映企業(yè)的經(jīng)營成果。 ⑶ 責(zé)任會計(jì) 是按照分權(quán)管理的思想劃分內(nèi)部管理層次的相應(yīng)職責(zé)，通過考核評價(jià)，調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。 (第 11章 ) 2022/2/5 管理會計(jì) 9 第一章 總 論 能來確定的 ,具體包括： ⑴ 預(yù)測決策會計(jì) 是現(xiàn)代管理會計(jì)的核心，又是現(xiàn)代管理會計(jì)形成的關(guān)鍵標(biāo)志。(第 9章 ) ⑷ 控制經(jīng)濟(jì)過程 ，就是對經(jīng)濟(jì)過程的事前控制同事中控制結(jié)合起來，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)執(zhí)行過程中實(shí)
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