四年級數(shù)學(xué)期末試卷分析(參考版)
2025-01-11 21:23本頁面
【正文】 。這次試卷上出現(xiàn)的很多錯誤并不是學(xué)生沒有掌握“雙基”，而是學(xué)生審題馬馬虎虎，計算不仔細(xì)等不良習(xí)慣造成的。葉圣陶曾說過 “積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣”。重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并向現(xiàn)實生活延伸，把培養(yǎng) 學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識落到實處。 重視聯(lián)系學(xué)生生活，挖掘?qū)W習(xí)資源。在 教學(xué)中 樹立以學(xué)生為本的思想， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的 主動性和積極性， 幫助 學(xué)生學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、定律、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題 策略 等 ，力爭做到人人過關(guān) 。 學(xué)生的總體 解答情況也比較好。第 7小 題 學(xué)生的錯誤比較多，很多學(xué)生該題根本就沒有做完，沒有把題讀完，未計算擺 400 個正方形用多少根小棒。主要考察的是應(yīng)用題的分析解答能力。 解決問題。這道題 考察了學(xué)生的動手操作能力，難度較小。 動手畫一畫、填一填。在這一大題中，學(xué)生
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