【摘要】第3講等比數(shù)列及其前n項和【2022年高考會這樣考】1.以等比數(shù)列的定義及等比中項為背景,考查等比數(shù)列的判定.2.考查通項公式、前n項和公式以及性質的應用.【復習指導】本節(jié)復習時,緊扣等比數(shù)列的定義,推導相關的公式與性質,通過基本題型的訓練,掌握通性、通法.基礎梳理1.等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從
2025-01-11 14:00
【摘要】第三節(jié)等比數(shù)列及其前n項和基礎梳理從第二項起,每一項與它的前一項的比等于同一常數(shù)公比q1.等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的,通常用字母表示.a1qn2.等比數(shù)列的通項公式設等比數(shù)列{an}的首項為a1
2024-11-16 01:24
【摘要】課時教學設計首頁授課教師:授課時間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學目標(三維)項和公式,達到靈活應用的程度項和的性質,培養(yǎng)學生的類比歸納能力,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)教學重點與難點
2024-08-29 16:48
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(一)李超2020年9月(一)知識回顧::11???nnqaa:②在等比數(shù)列{}中,若則()naqpnm???qpnmaaaa?????Nqpnm
2024-10-02 12:18
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:即,①,②②-①得即.由此對于一般的等比數(shù)列,其前項和,如何化簡?求數(shù)列:二.新課講解:Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1qSn=a1q+a1q
2024-10-19 20:25
【摘要】人民教育出版社高中《數(shù)學》第一冊(上)第三章等比數(shù)列前n項和公式教師:武占斌山西大同市第二中學校說課的四個環(huán)節(jié)?教材分析?教法選取?學法指導?教學程序一、教材分析1、教材背景分析:等比數(shù)列的前n項和等差數(shù)列等比數(shù)列通項、遞推公式求和數(shù)列
2025-05-14 08:13
【摘要】等比數(shù)列的前n項和古印度國王舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么,發(fā)明者說:“請在第一個格子里放上1粒麥子,在第二個格子里放上2粒麥子,在第三個格子里放上4粒麥子,在第四個格子里放上8粒麥子,依此類推,每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個格子
2025-07-24 17:18
【摘要】等比數(shù)列的前n項和目的要求?1.掌握等比數(shù)列的前n項和公式。?2.掌握前n項和公式的推導方法。?3.對前n項和公式能進行簡單應用。重點難點?重點:等比數(shù)列前n項和公式的推導與應用。?難點:前n項和公式的推導思路的尋找。重點難點復
2024-11-21 17:13
2025-05-03 04:33
2024-11-13 09:18
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:633222221???????S即,①646332222222???????S,②②-①得即.,12264???SS1264??S由此對于一般的等比數(shù)列,其前項和n112111??????nnqaqaqaaS
2024-08-27 01:37
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《等比數(shù)列的前n項和》審校:王偉教學目標?知識與技能:掌握等比數(shù)列的前n項和公式,并用公式解決實際問題?過程與方法:由研究等比數(shù)列的結構特點推導出等比數(shù)列的前n項和公式?情態(tài)與價值:從“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差別”,培養(yǎng)化簡的能力?(
2024-11-14 00:23
【摘要】 (經(jīng)典)講義:等比數(shù)列及其前n項和 1.等比數(shù)列的定義 如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示. ...
2024-11-17 22:29
【摘要】等比數(shù)列的前n項和貴池中學金華芬小明:在一個月中每天比前一天多給你1萬元小林:我第一天還1分錢,以后每天還的錢是前一天的2倍一、問題探究引入小林:哈哈!這么多錢我可賺大了,我要是定了2個月,3個月那該多好!第1天支出1分錢收入1萬元第2天支出2分錢收入2萬
2025-01-11 00:05
2024-11-15 02:52