高二數(shù)學等比數(shù)列前n項和(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和貴池中學金華芬小明:在一個月中每天比前一天多給你1萬元小林:我第一天還1分錢,以后每天還的錢是前一天的2倍一、問題探究引入小林:哈哈!這么多錢我可賺大了,我要是定了2個月,3個月那該多好!第1天支出1分錢收入1萬元第2天支出2分錢收入2萬

2025-01-11 00:05

高二數(shù)學等比數(shù)列的前n項和(參考版)

【摘要】

2024-11-16 17:10

高二數(shù)學等比數(shù)列的前n項和(參考版)

【摘要】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一、教學目標：1、知識與技能：⑴了解現(xiàn)實生活中存在著大量的等比數(shù)列求和的計算問題；⑵探索并掌握等比數(shù)列前n項和公式；⑶用方程的思想認識等比數(shù)列前n項和公式，利用公式知三求一；⑷體會公式推導過程中的分類討論和轉化化歸的思想。2、過程與方法：⑴采用觀察、思考、類比、歸納、探究得出結論的方法進

2024-11-13 08:04

等比數(shù)列的前n項和二(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和(二)復習引入1.等比數(shù)列求和公式復習引入1.等比數(shù)列求和公式??????????)1(1)1()1(11qqqaqnaSnn復習引入1.等比數(shù)列求和公式?????????

2025-07-24 04:14

等比數(shù)列前n項和(參考版)

【摘要】課時教學設計首頁授課教師：授課時間：10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學目標(三維）項和公式，達到靈活應用的程度項和的性質，培養(yǎng)學生的類比歸納能力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)教學重點與難點

2024-08-29 16:48

等比數(shù)列的前n項和(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:即，①，②②－①得即.由此對于一般的等比數(shù)列，其前項和，如何化簡？求數(shù)列：二.新課講解:Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1qSn=a1q+a1q

2024-10-19 20:25

等比數(shù)列前n項和公式(參考版)

【摘要】人民教育出版社高中《數(shù)學》第一冊（上）第三章等比數(shù)列前n項和公式教師：武占斌山西大同市第二中學校說課的四個環(huán)節(jié)?教材分析?教法選取?學法指導?教學程序一、教材分析1、教材背景分析：等比數(shù)列的前n項和等差數(shù)列等比數(shù)列通項、遞推公式求和數(shù)列

2025-05-14 08:13

等比數(shù)列的前n項和(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和古印度國王舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么，發(fā)明者說：“請在第一個格子里放上1粒麥子，在第二個格子里放上2粒麥子，在第三個格子里放上4粒麥子，在第四個格子里放上8粒麥子，依此類推，每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的麥粒數(shù)的2倍，直到第64個格子

2025-07-24 17:18

等比數(shù)列的前n項和(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和目的要求?1.掌握等比數(shù)列的前n項和公式。?2.掌握前n項和公式的推導方法。?3.對前n項和公式能進行簡單應用。重點難點?重點:等比數(shù)列前n項和公式的推導與應用。?難點:前n項和公式的推導思路的尋找。重點難點復

2024-11-21 17:13

等比數(shù)列及前n項和(參考版)

【摘要】第3講等比數(shù)列及其前n項和【2022年高考會這樣考】1．以等比數(shù)列的定義及等比中項為背景，考查等比數(shù)列的判定．2．考查通項公式、前n項和公式以及性質的應用．【復習指導】本節(jié)復習時，緊扣等比數(shù)列的定義，推導相關的公式與性質，通過基本題型的訓練，掌握通性、通法．基礎梳理1．等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從

2025-05-03 04:33

等比數(shù)列的前n項和(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:633222221???????S即，①646332222222???????S，②②－①得即.,12264???SS1264??S由此對于一般的等比數(shù)列，其前項和n112111??????nnqaqaqaaS

2024-08-27 01:37

高三數(shù)學等比數(shù)列前n項和(參考版)

【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《等比數(shù)列的前n項和》審校：王偉教學目標?知識與技能：掌握等比數(shù)列的前n項和公式，并用公式解決實際問題?過程與方法：由研究等比數(shù)列的結構特點推導出等比數(shù)列的前n項和公式?情態(tài)與價值：從“錯位相減法”這種算法中，體會“消除差別”，培養(yǎng)化簡的能力?（

2024-11-14 00:23

高三數(shù)學等比數(shù)列前n項和(參考版)

【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《等比數(shù)列的前n項和》審校：王偉教學目標?知識與技能：掌握等比數(shù)列的前n項和公式，并用公式解決實際問題?過程與方法：由研究等比數(shù)列的結構特點推導出等比數(shù)列的前n項和公式?情態(tài)與價值：從“錯位相減法”這種算法中，體會“消除差別”，培養(yǎng)化簡的能力?（

2024-11-15 02:52

等比數(shù)列的前n項(參考版)

【摘要】等比數(shù)列的前n項和（第一課時）等比數(shù)列的前n項和等比數(shù)列的前項和一、教材分析二、目標分析三、過程分析四、教法分析五、評價分析一、教材分析一、教材分析1．從在教材中的地位與作用來看《等比數(shù)列的前n項和》是數(shù)列這一章中的一個重要內(nèi)容，它不僅在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應用，

2024-11-13 12:46

等比數(shù)列前n項和ppt課件(參考版)

【摘要】等比數(shù)列求和古印度舍罕王打算重賞大臣達依爾——國際象棋發(fā)明人。這位大臣說：“陛下，請您在這張棋盤上的第一格內(nèi)，賞給我1粒麥子，在第2格內(nèi)給2粒，第3格內(nèi)給4粒，依次類推，每小格內(nèi)的麥粒數(shù)都是前1小格的2倍，直到64個格子。請給我足夠的麥粒以實現(xiàn)上述要求吧！”國王一聽，認為大臣的這個要求不高，就欣然同意了。

2024-11-06 15:44

高二數(shù)學等比數(shù)列前n項和(完整版)

高二數(shù)學等比數(shù)列前n項和(更新版)

高二數(shù)學等比數(shù)列前n項和(專業(yè)版)

高二數(shù)學等比數(shù)列前n項和(留存版)