高中歷史文科選擇題基本原理(參考版)
2025-01-11 13:29本頁面
【正文】 。 經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、啟示 ?經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、啟示：經(jīng)驗(yàn)一般指正面的成功的方面；教訓(xùn)一般指反面的失敗的方面；啟示則二者兼而有之 性質(zhì)、本質(zhì)、實(shí)質(zhì) ?性質(zhì) 是一種事物區(qū)別于其他事物的根本屬性。 ?意義：含義和所指范圍最廣，“影響、作用、后果、評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)（啟示）”等都屬于“意義”的范圍，有時(shí)還包括“性質(zhì)”。 根本目的就是隱藏在直接目的后的目的，是最終目標(biāo)。 、起決定作用的目的。 目的、根本目的、主要目的、直接目的 ：指想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地或想要得到的 結(jié)果 ，它反映一定階級(jí)、團(tuán)體和個(gè)人的主觀意愿。 ：根本矛盾是指決定事物發(fā)展全過程的本質(zhì)的矛盾，根本矛盾的解決標(biāo)志著事物一定發(fā)展過程的結(jié)束。 主要矛盾、基本矛盾、根本矛盾 。 歷史條件（也叫“前提”）：指具備了哪些條件才會(huì)發(fā)生某一件事。 但若問“太平天國運(yùn)動(dòng)是在什么背景下發(fā)生的”，則除了上述之外，還應(yīng)該敘述洪秀全、馮云山的早期反清活動(dòng)如何為起義作了長期的醞釀、組織工作。命題時(shí)，“歷史背景”常和“原因”混用，往往問某事件發(fā)生的背景實(shí)際上就是問該事件發(fā)生的原因，但還是有區(qū)別的。所以決定事件能否發(fā)生的是根本原因。 例： 布在南方的主要原因是 A北方是軍閥統(tǒng)治中心 B北伐戰(zhàn)爭的重要影響 C近代革命是從南方開始的 D農(nóng)村革命根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)人主要是南方人 19591961年國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難的諸多因素中，主要是 A嚴(yán)重自然災(zāi)害 B國際反華勢力的孤立封鎖 C大躍進(jìn)、人民公社化和反右傾斗爭的結(jié)果 D蘇聯(lián)撤走專家、撕毀合同 根本原因：黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤
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