應(yīng)用寫作ppt課件(參考版)
2025-01-11 00:28本頁面
【正文】 ” 第四節(jié) 應(yīng)用文的修改定稿 ? 明確修改的對象 ； 、依據(jù)、數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、精當(dāng)； ； 、語言是否得體、準(zhǔn)確； ； 。 即：結(jié)論 …… 事由 …… （以法律為依據(jù)）分析或說明 3．“事 —析 —斷”式：報告類文書的常用模式。 ? 應(yīng)用文的組合模式 1.“憑 —事 —斷”式 ：多數(shù)公文、事務(wù)文書采用的模式。 下行文：即上級機(jī)關(guān)向所屬下級機(jī)關(guān)發(fā)送的公文。 一、客觀需要是應(yīng)用文寫作的起因 ? 客觀需要的類型： ? 客觀需要對寫作過程的制導(dǎo)作用： 二、調(diào)查研究是應(yīng)用文寫作的前提 調(diào)查研究的對象 調(diào)查的方法和方式 方法： ： 典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、抽樣調(diào)查 方式： 研究的方法 整理 分析： 定性分析和定量分析、對比分析、因素分析、預(yù)測分析 三、正確表達(dá)是應(yīng)用文寫作的關(guān)鍵 寫作前要明確的問題 （確定寫作對象） （明確寫作意圖） （按照行文方向選擇文種） 行文關(guān)系是根據(jù)機(jī)關(guān)之間的組織關(guān)系和各自的職權(quán)范圍而確定的公文授受關(guān)系。 學(xué)會根據(jù)寫作意圖、文種特性、行文方向選擇文種的具體方法；掌握根據(jù)緣由事項(xiàng)和要求的不同選擇文本模式的方法；了解應(yīng)用文的語體規(guī)律，熟練掌握應(yīng)用文的語言技巧。 （二）應(yīng)用文讀者的閱讀特點(diǎn) ? 功用性閱讀者 ? 近距離接受者 ? 文本功能的實(shí)現(xiàn)者 ? 要充分考慮讀者的特點(diǎn)，心中要有強(qiáng)烈的 “ 讀者意識 ” 第三章 應(yīng)用文的寫作過程 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 應(yīng)用寫作的起因是客觀需要，體會它對寫作的制約。 ： ? 指定性讀者：被指定必須閱讀某一應(yīng)用文的人。 ? 普通讀者
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