【摘要】1.生產(chǎn)是消費(fèi)的最終目的和動(dòng)力。2.消費(fèi)決定生產(chǎn)。3.公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是社會(huì)主義根本經(jīng)濟(jì)特征。4.國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。5.國有經(jīng)濟(jì)為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國基本經(jīng)濟(jì)制度。6.公司制是現(xiàn)代企業(yè)的主要的典型的組織形式。7.我國法定公司形式就是股份有限公司。8.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職
2025-01-10 11:41
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動(dòng)者第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展所有制消費(fèi)勞動(dòng)者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因素企業(yè)存款
2024-11-13 09:24
【摘要】?2.小王從網(wǎng)上成功預(yù)定了一張一等座票,確認(rèn)購買資格后,即從其提供的銀行卡上扣除車票費(fèi)用。這種結(jié)算方式?A.增加了運(yùn)輸部門利潤?B.提高了消費(fèi)者的地位?C.降低了該商品的價(jià)值?D方便了雙方的交易?:?小明的父親領(lǐng)取了3000元工資后
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活-----一門增長經(jīng)濟(jì)智慧的學(xué)問高一政治我們在高中會(huì)接觸的——高中思想政治課選修課程經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)國家和國際組織常識(shí)科學(xué)思維常識(shí)生活中的法律常識(shí)公民道德
2024-11-13 04:48
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:信用工具和外匯信用工具結(jié)算方式現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)帳結(jié)算信用工具信用卡支票匯票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票銀行匯票商業(yè)匯票電匯信匯外匯如果我們到歐洲旅游,能在那里用人民幣購物、付費(fèi)嗎?提示:我們到歐洲旅游,是不能用人
2024-11-14 01:12
【摘要】高中政治課學(xué)什么?怎樣學(xué)好高中政治?一、了解高中思想政治課程新舊政治課程的變與不變:不變:基本指導(dǎo)思想、追求的認(rèn)識(shí)目標(biāo)、追求的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)不變。----即課程的基本性質(zhì)和定位不變變:名稱、呈現(xiàn)方式、編寫
2024-11-14 00:55
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新!2010年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題教案經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學(xué)目的:(見考點(diǎn)導(dǎo)航)重點(diǎn);理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀難點(diǎn):理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:
2025-06-13 02:37
【摘要】學(xué)案2民主決策:作出最佳選擇[走進(jìn)生活]《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,一個(gè)財(cái)力只有3000多萬元的貧困縣,計(jì)劃斥資60多億元建新城;一場歷時(shí)10年的造新城運(yùn)動(dòng),結(jié)果是留下了一堆“爛尾樓”,稍有常識(shí)的人都明白,一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的貧困縣每年3000多萬元的財(cái)力,用來養(yǎng)一大幫行政官員和吃皇糧的人馬,恐怕所剩無幾甚至根本就不夠開銷,何
2025-01-21 01:51
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第三課復(fù)習(xí)消費(fèi)心理做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹立正確的消費(fèi)觀內(nèi)容基本要求錯(cuò)誤表現(xiàn)
2024-08-27 01:48
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)體系復(fù)習(xí)示意圖生產(chǎn)消費(fèi)交換分配商品?一.整體結(jié)構(gòu)?1.一條主線:消費(fèi)(解決為什么生產(chǎn)的問題)?2.知識(shí)體系:消費(fèi)什么?(商品);用什么消費(fèi)?(貨幣)[用多少貨幣(價(jià)格)];怎樣消費(fèi)?(樹立正確的消費(fèi)觀)3.三個(gè)關(guān)鍵詞:商品、貨幣、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一
2025-01-11 12:55
【摘要】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點(diǎn)背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)第二單元收入與分配第4——6課背誦檢查第二單元基礎(chǔ)知識(shí):38、42、45、48、60、61、63、64、67、72、82(73、76)。【經(jīng)濟(jì)信息雜談】事件思
2025-05-17 23:44
【摘要】第二框一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀二、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀1、片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟(jì)增長不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),還會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”,導(dǎo)致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設(shè)全面小康社會(huì)必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀。二.促進(jìn)
2024-11-14 07:32
【摘要】第二單元:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動(dòng)者第六課投資的選擇股票債券和保險(xiǎn)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行經(jīng)營公司新時(shí)代的勞動(dòng)者(1)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系P28-29b第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
2025-05-14 23:50
【摘要】單元知識(shí)主線?儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行?股票、債券與保險(xiǎn)?生產(chǎn)與消費(fèi)?我國的基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度企業(yè)與勞動(dòng)者投資理財(cái)?shù)倪x擇?經(jīng)營公司?新時(shí)代的勞動(dòng)者考點(diǎn)概括一、生產(chǎn)與消費(fèi)二、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度一、生產(chǎn)與消費(fèi)?生產(chǎn)決定消費(fèi)
2025-05-19 00:29
【摘要】1、社會(huì)主義的根本任務(wù)是共同富裕。2、商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間決定的。3、優(yōu)質(zhì)商品優(yōu)價(jià),說明質(zhì)量決定價(jià)格。4、商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的就是為了實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,故商品生產(chǎn)者只關(guān)心商品的價(jià)值,消費(fèi)者才關(guān)心商品的使用價(jià)值。社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;根本目的是提高人們的物質(zhì)文化生活水平;根本
2024-11-16 01:38