【總結(jié)】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》重點(diǎn)知識(shí)背誦講義第一課:神奇的貨幣【考點(diǎn)一】商品的含義及基本屬性考點(diǎn)追問:什么是商品?商品的基本屬性是什么?過關(guān)應(yīng)答:(1)商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(2)商品的基本屬性:使用價(jià)值和價(jià)值。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者?!究键c(diǎn)二】貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)考點(diǎn)追問:什么是貨幣?貨幣的本質(zhì)是什么?貨幣是怎樣產(chǎn)生的?
2025-06-22 07:28
【總結(jié)】注:2020年,蘇州市地方財(cái)政收入達(dá)到317億元,總量占全省的24%,位居全省首位,人均居民可支配收入16276元,在全省率先完成全面小康指標(biāo)任務(wù).億元年份2020年一季度,全社會(huì)固定資產(chǎn)投資13908億元,同比增長(zhǎng)%,比上年同期加快。鋼材、氧化鋁、鋁材、十種有色金屬等原材料產(chǎn)
2024-11-10 01:06
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)(1)含義:對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定;(2)意義:對(duì)人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有重要意義。(1)價(jià)值決定價(jià)格:商品的價(jià)值是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的,生產(chǎn)某種商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高,則單位商品價(jià)值量減少,價(jià)格下跌。(如果生產(chǎn)某種商品的成本較高,或者某種生產(chǎn)要素價(jià)格上升,則會(huì)導(dǎo)致商品價(jià)格隨之
【總結(jié)】考點(diǎn)一商品的基本屬性(一)考點(diǎn)梳理(1)商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。構(gòu)成商品必須同時(shí)具備兩個(gè)條件:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是用于交換。(2)使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。二者關(guān)系:相互依存、排斥。依存:商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。排斥:消費(fèi)者與生產(chǎn)者不能同時(shí)擁
2025-01-06 16:26
【總結(jié)】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí),以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)
2025-08-03 07:45
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元總復(fù)習(xí)第三單元:收入與分配《經(jīng)濟(jì)生活》收入和分配個(gè)人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先,兼顧公平財(cái)政稅收財(cái)政收入和支出財(cái)政的巨大作用稅收及其種類依法納稅第三單元的
2024-11-09 22:49
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產(chǎn)如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)誰來生產(chǎn)消費(fèi)交換分配生產(chǎn)公平效率第四單元的主要內(nèi)容包括三課六框十三目單元內(nèi)容第十課:走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要內(nèi)容
2025-01-08 13:03
【總結(jié)】第一單元知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)第一課知識(shí)點(diǎn):商品的含義(用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)物)和基本屬性貨幣的含義(從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物),本質(zhì)(一般等價(jià)物)和基本職能(價(jià)值尺度和流通手段)紙幣的含義(由國家或某些地區(qū)發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào))和本質(zhì)(價(jià)值符號(hào))結(jié)算的方式(現(xiàn)金結(jié)算、轉(zhuǎn)賬結(jié)算)和信用工具種類(信用卡、支票)
2025-01-14 11:05
【總結(jié)】課時(shí)4社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度課時(shí)5社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征單元總結(jié)提升│考點(diǎn)考向考點(diǎn)考向課時(shí)考點(diǎn)課時(shí)41.公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)2.鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.按勞分配為主體、多種分配方
2024-11-10 00:30
【總結(jié)】學(xué)案3民主管理:共創(chuàng)幸福生活[走進(jìn)生活]有媒體報(bào)道,山西某村村支書王某上任不到一年,工作粗暴,說話霸道,還貪污腐敗,對(duì)于舉報(bào)的人實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。還曾對(duì)向其討要說法的村民當(dāng)面叫囂“我不貪污,當(dāng)官干啥”。思考:談一談對(duì)上述現(xiàn)象的看法。提示:雖然我國村民自治制度得到了很大發(fā)展,但是漫畫也反映了我國村民自治制度還不夠完善
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】高三政治復(fù)習(xí)學(xué)案經(jīng)濟(jì)生活模塊綜合共4學(xué)時(shí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】抓住各單元的主題或核心知識(shí),以主題或核心知識(shí)為線索構(gòu)建整個(gè)模塊的知識(shí)體系《經(jīng)濟(jì)生活》核心知識(shí)可梳理如下:⑴一個(gè)根本指導(dǎo)思想:科學(xué)發(fā)展觀。⑵兩大背景:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化。⑶三大規(guī)律:①貨幣流通規(guī)律及紙幣的發(fā)行規(guī)律(違背這兩個(gè)規(guī)律就會(huì)導(dǎo)致物價(jià)不穩(wěn)定,進(jìn)而出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮);②
2025-05-03 00:20
2024-11-10 07:56
【總結(jié)】生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一單元第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯第二課多變的價(jià)格第三課多彩的消費(fèi)樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)及其類型影響價(jià)格的因素價(jià)格變動(dòng)的影響第一課神奇的貨幣1、貨幣的職能4、外匯、匯率
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)2022年浙江省考試說明(十)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)1.全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)2.科學(xué)發(fā)展觀(1)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(2)促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快科學(xué)發(fā)展全面建設(shè)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
2025-01-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)檢復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活第二單元檢測(cè)題 高一《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元檢測(cè)試卷 (本試卷共100分)第Ⅰ卷(選擇題,共50分) 一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是最符合題意的(每小題2分,共50分...
2024-10-28 15:47