20xx級計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2024-10-16 17:28本頁面
【正文】 畢業(yè)前須獲得全國計算機軟件資格水平測試證書（程序員）、 CEAC 軟件技術資格證書、全國計 算機信息高新技術考試證書（辦公軟件應用模塊、數(shù)據(jù)庫應用模塊、應用程序設計編制、網(wǎng)頁制作，通過任意一個模塊都可以）；英語 A/B 級證。實踐教學根據(jù)訓練目標，采用我國職業(yè)技能鑒定的方法進行技能鑒定結合實際工作能力表現(xiàn)的綜合評定方法。 11 八、教學學時比例表（表 5） 表 5：教學學時比例表 九、 成績考核與評價 理論課提倡根據(jù)教學目標采用形式多樣的教學方式，使學生掌握基本的理論知識與操作技能，注重培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題 、勤于思考、發(fā)散性思維等為主的學習方法地培養(yǎng)。在具體安排上，第一學期主要開設專業(yè)基礎課程；從第二學期始開設專業(yè)基礎課，讓學生逐漸了解所學專業(yè)，并為學習專業(yè)課奠定基礎；第三、四學期以專業(yè)知識學習為主，在夯實專業(yè)基礎的前提下，滲透專業(yè)前沿技術，以拓展學生的視野；第五學期以頂崗實習為主，讓學生提前適應企業(yè)的氛圍，為將來在短期內適應工作打下良好基礎。探索完善“二三一分段教學”工學結合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生科學的認知方法和認真負責、鍥而不舍的敬業(yè)精神。 （ 5）攝影 24 學時 課程要求學生掌握攝影原理，攝影的特殊技巧以及攝影設備的使用方法 （ 6）圖像處理 24 學時 本 課程主要學習圖形的繪制、編輯和特殊平面效果的設計。 （ 3） 市場 營銷 24 學時 本課程主要學習內容包括市場分析、市場競爭戰(zhàn)略、目標市場戰(zhàn)略、產(chǎn)品和定價策略、分銷渠道策略、促銷策略、市場營銷組織、執(zhí)行與控制等內容。 必選課程 （ 1） 組網(wǎng)實用技術 60 學時 本課程主要學習 win2020 系統(tǒng)的安裝、 DNS、 WWW、 FTP 等應用，局域網(wǎng)的組建及維護有關 10 知識。 （ 8） 電子商務應用實務與案例 60 學時 本課程主要學習 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 的基本理論、發(fā)展趨勢以及 SQL 語言的基礎上，根據(jù) 電子商務 發(fā)展和 電子商務應用 系統(tǒng)開發(fā)的需要， 學習 基于 Web 環(huán)境的 數(shù)據(jù)庫應用 方案、技術問題和安全控制，并 學習 數(shù)據(jù)庫的開發(fā)實例技術，為強化理論和實踐的結合， 掌握 一個小型電子商務 系統(tǒng)的開發(fā)實例。 （ 6） 軟件 開發(fā)與測試技術 60 學時 本課程主要學習 軟件危機與軟件工程，軟件開發(fā)模型，計算機系統(tǒng)工程，需求分析，總體設計，詳細設計，編碼與測試，軟件維護 ，面向對象技術，快速原型技術，重用技術，人機界面設計。 （ 4） 工程化程序設計 90 學時 本課程主要學習 VisualC++.NET 的編程思想、學會運用 VisualC++.NET 編寫簡單的應用程序、掌握 COM 技術、數(shù)據(jù)庫編程、網(wǎng)絡編程和多線程技術 。 （ 2）數(shù)據(jù)庫原理與 SQL SERVER 90 學時 本課程主要學習 SQL 語言的使用，數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的層次體系， JDBC 數(shù)據(jù)庫的訪問， PHP數(shù)據(jù)庫的應用， ASP 數(shù)據(jù) 庫應用， DHTML 數(shù)據(jù)庫應用等及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫中共享問題的解決。 （ 5）數(shù)據(jù)庫基礎與 Access 56 學時 本課程主要包括 基本的 Access 開發(fā)技巧，同時也介紹了應用系統(tǒng)設計開發(fā)的基本思 想和方法，包括數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、簡單窗體的制作、軟件版權頁的制作以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)等。本課程的學習過程也是算法設計的技巧和能力的訓練過程，使學生獲得編寫符合軟件工程規(guī)范的程序的技巧和能力。 （ 2） C 語言程序設計 90 學時 本課程主要內容為 c 語言程序設計的基本概念、結構化程序設計方法、函數(shù)的定義、函數(shù)的值傳遞、數(shù)組、指針的應用及文件操作，主要 培養(yǎng)學生利用計算機處理問題的思維方式和程序設計的基本方法，啟發(fā)學生主動將計算機引入到其它基礎課和專業(yè)課。 （ 7） 中國文化概論 30 學時 通過對我國傳統(tǒng)文化的學習與研討，讓學生對我國傳統(tǒng)文化有個概括性的了解，增加對傳統(tǒng)文化的認識，提高文學修養(yǎng)及身心素質 ,讓自己的思想文化觀念體系更適合現(xiàn)代化發(fā)展的需要，同時繼承、發(fā)掘和弘揚傳統(tǒng)文化的精髓 ,進行創(chuàng)造性的現(xiàn)代轉化 ,使之成為現(xiàn)代化 發(fā)展的動力。 （ 5）音樂鑒賞、書法鑒賞、經(jīng)典閱讀、影視欣賞 30 學時 通過對音樂、書法、及經(jīng)典文學及影視的鑒賞來 提高學生的身心素質和欣賞品位。在擇業(yè)過程中正確認識自己，客觀評價自己，積 極了解社會需求，全面地審視自己，給自己做出一個全面、客觀、正確的評價； 把握好自己擇業(yè)的方向，明確自己適合從事什么性質的工作，結合自身的實際靈活選擇 。適者生存、天競物擇是自然法則 ,也是人類社會的規(guī)則 ,要從思想上改變對學習的認識 ,調動學習的積極性，遵守學校的各項法規(guī)及制度 ,做一個遵紀守法的人。通 過形勢與政策報告，
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