怎樣寫開題報(bào)告ppt課件(參考版)
2025-01-08 01:41本頁(yè)面
【正文】 。 、必要性、亮點(diǎn)（創(chuàng)新點(diǎn)） ，以證明自己能夠完成本研究。 ，少用長(zhǎng)句。它也是申請(qǐng)一些經(jīng)費(fèi)資助的重要理由。 待解決的問題是指研究者在開題報(bào)告撰寫過程中發(fā)現(xiàn)的，暫時(shí)無(wú)法解決的一些問題。（下面展示一個(gè)可以套用的一個(gè)研究框架） “教育行動(dòng)研究”流程示意圖 問題的提出 問題的歸因 措施與行動(dòng) 評(píng)估與反思 發(fā)現(xiàn)問題 問題的定位（意義） 問題的初始調(diào)查 重新發(fā)現(xiàn)問題 意義 不大 以此類推 問題的歸因 制定措施并行動(dòng) 評(píng)估與反思 發(fā)現(xiàn)新的問題 /對(duì)現(xiàn)有問題作再歸因 以此類推 十一、課題報(bào)告各部分寫作之八：計(jì)劃、進(jìn)度及待解決的問題 計(jì)劃是指研究者要做的事，需完成的工作，進(jìn)度是指研究者每做一件事所需要化費(fèi)的時(shí)間。研究?jī)?nèi)容包括研究中發(fā)現(xiàn)并需要解決的重點(diǎn)問題，可以通過研究框架來顯示。具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。通過定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。 研究方法 8： 定量與定性分析法 從總體上說，任何科學(xué)研究無(wú)外乎采用兩種方法，不是定量，就是定性?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是人類歷史上長(zhǎng)期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。因此，它不是一種具體的研究方法。 研究方法 5：描述研究法 描述現(xiàn)在所存在的現(xiàn)象、事實(shí)、問題以改進(jìn)現(xiàn)況，規(guī)劃未來。只要是科學(xué)的抽樣，就可以通過局部有效地反映總體的情況，真實(shí)事半功倍！ 當(dāng)然，調(diào)查研究也可以利用他人收集的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，即所謂的二手資料分析的方法。精心設(shè)計(jì)的概率抽樣可以提供一個(gè)能夠反映總體的樣本；精心設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)問卷可以從不同的研究對(duì)象那里獲得具有同樣形式的數(shù)據(jù)。它經(jīng)常使用個(gè)案研究法和功能分析法。 研究方法 4： 調(diào)查法 調(diào)查研究是科學(xué)研究中最常用的方法之一，在描述性、解釋性和探索性的研究中都可以運(yùn)用調(diào)查研究的方法。 實(shí)驗(yàn)法必須采用可操作的實(shí)驗(yàn)方法，還要考慮設(shè)計(jì)的方法是否能夠重復(fù)，因?yàn)橹貜?fù)實(shí)驗(yàn)往往是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的有效方法。 研究方法 3： 實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法又稱實(shí)證研究法，即利用儀器、設(shè)備等等人為的方式控制或干預(yù)研究對(duì)象，用有限的工具無(wú)限逼近
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1