怎樣寫(xiě)文獻(xiàn)綜述(參考版)
2024-08-24 12:19本頁(yè)面
【正文】 ?如果感覺(jué)到下筆有困難的話(huà)，那么你可以從文獻(xiàn)綜述的一個(gè)較小的部分開(kāi)始。仔細(xì)想想，文獻(xiàn)綜述的很大一部分可能已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)了。 ?如果你邊閱讀邊記筆記，把自己的想法和評(píng)語(yǔ)輸入電腦，那么，當(dāng)你開(kāi)始打草稿時(shí)，手頭上已經(jīng)有不少成文的東西了。你應(yīng)該把撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述當(dāng)作文獻(xiàn)調(diào)研過(guò)程中的一部分。顯然，讀比寫(xiě)容易得多。評(píng)論的主線(xiàn)，要按照問(wèn)題展開(kāi)，也就是說(shuō)，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問(wèn)題的，他們的方法 和理論是否有什么缺陷？要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問(wèn)題，那就沒(méi)有重復(fù)研究的必要了?！拔墨I(xiàn)綜述”是對(duì)學(xué) 術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。 “文獻(xiàn)綜述”與“背景描述 首先需要將“文獻(xiàn)綜述（ Literature Review) ”與“背景描述 (Backupground Description) ”區(qū)分開(kāi)來(lái)。 ?只有把文獻(xiàn)綜述與研究問(wèn)題和方法論緊密聯(lián)系在一起，你才能向讀者說(shuō)明，你的研究問(wèn)題是前人所沒(méi)有研究到的，是填補(bǔ)空白的，或者你的視點(diǎn)是全新的，或者你所要研究的問(wèn)題將要證明前人的研究是錯(cuò)誤的，或者你認(rèn)為前人的研究支持你的某種假說(shuō)，或者你將采用的研究方法是全新的、是必要得出新的結(jié)論，等等。文獻(xiàn)綜述部分與緊隨其后的研究問(wèn)題（或者假說(shuō)）部分和方法論部分的關(guān)系必須非常緊密而且明確。 文獻(xiàn)述評(píng)的目標(biāo) 一個(gè)好的文獻(xiàn)綜述不僅要對(duì)資料進(jìn)行分析和綜合，還應(yīng)該達(dá)到以下的要求： ? 比較和對(duì)照不同的作者對(duì)某一問(wèn)題的觀點(diǎn) , 把持有相同結(jié)論的作者放在一起； ? 對(duì)方法論部分進(jìn)行批判 , 留意觀點(diǎn)之間的分歧； ? 突出經(jīng)典研究和研究中的差距； ? 說(shuō)明你的研究與以往的研究之間的聯(lián)系 ,并說(shuō)明你的研究與文獻(xiàn)之間的整體關(guān)系； ? 總結(jié)文獻(xiàn)，得出你自己的結(jié)論。否則，你的行為還是屬于剽竊。剽竊既可以在抄襲觀點(diǎn)時(shí)發(fā)生，也可能單獨(dú)出現(xiàn)。你必須清楚什么時(shí)候該注明出處： ?當(dāng)你用自己的話(huà)來(lái)陳述別人的觀點(diǎn)卻沒(méi)有注明這是他人的觀點(diǎn)，就被視為抄襲。 抄襲？ ?因?yàn)槲墨I(xiàn)綜述是建立在他人的勞動(dòng)成果之上的，你必須非常小心地區(qū)分作者觀點(diǎn)和你自己的觀點(diǎn)。 ? 記錄你對(duì)該資料的想法，甚至“論證混亂”或者“這一點(diǎn)我不明白”之類(lèi)的評(píng)語(yǔ)也會(huì)有用。 ? 對(duì)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ? 記筆記時(shí)可以將記筆記的紙張從中分為兩欄。比起閱讀時(shí)只想不寫(xiě)，記筆記讓你有一種進(jìn)度感。 做筆記 你的筆記應(yīng)該反映你在閱讀中所思考的問(wèn)題。因此綜述的重點(diǎn)在 “ 評(píng) ” ，只 “ 述 ” 不評(píng)，即只對(duì)觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、事實(shí)等作純客觀的分析和介紹，不作評(píng)價(jià)、評(píng)議。 ?如果文章中加上編寫(xiě)者的觀點(diǎn)就變成了述評(píng)。 ?預(yù)讀可以幫助你集中思想。 批判地閱讀 —文獻(xiàn)述評(píng) ?批判性閱讀的第一個(gè)關(guān)鍵步驟就是在閱讀時(shí)牢記 你的目的 ，不要讓書(shū)中的論點(diǎn)轉(zhuǎn)移了你的注意力。這些字眼都是含有感情色彩，而且不準(zhǔn)確，因?yàn)槟悴⒉恢雷髡叩母惺芎退妓?。?dāng)你論及其他作者的論點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該使用這樣的句子，如“理查遜認(rèn)為 ?? ，”“根據(jù)張三所說(shuō) ?? ，” 或者“作者在這里提到 ??” 等等。如果你說(shuō)“抽樣不一致削弱了結(jié)果的有效性，”那么，你的讀者就會(huì)明白你指的是什么意思。盡管你認(rèn)為別人的研究方法過(guò)于隨便，其研究低劣，觀點(diǎn)可笑，但是你仍不能夠說(shuō)“這研究糟得一塌糊涂。 學(xué)術(shù)性語(yǔ)言的一項(xiàng)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是客觀性 —— 對(duì)他人成果的評(píng)判必須是公正的，要盡量避免使用個(gè)人口氣。 稍微短一些的、不那么復(fù)雜的語(yǔ)句和段落總是要好過(guò)復(fù)雜的文句。文獻(xiàn)綜述允許你用 較為文雅的、學(xué)術(shù)性或者文學(xué)性很強(qiáng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你自己 。這樣就可以保證你是在對(duì)資料進(jìn)行總結(jié)，而非簡(jiǎn)單地描述在你所研究的領(lǐng)域中已經(jīng)取得的成果。你可以使用一些連接詞，比如 ? 也是， ? 另外， ? 再者， ? 同樣地 當(dāng)作者之間存在著不同看法時(shí)，使用以下的關(guān)聯(lián)詞： ? 然而 ? 相反地 ? 從另一方面來(lái)說(shuō)， ? 雖然如此 這些詞實(shí)際上是告訴你的讀者你對(duì)資料是做過(guò)分析的。 四 、 文獻(xiàn)綜述的綜述要全面 、 準(zhǔn)確 、 客觀 ， 用于評(píng)論的觀點(diǎn) 、 論據(jù)最好來(lái)自一次文獻(xiàn) ， 盡量避免使用別人對(duì)原始文獻(xiàn)的解釋或綜述 。 二 、 文獻(xiàn)綜述要文字簡(jiǎn)潔 ， 盡量避免大量引用原文 ， 要用自己的語(yǔ)言把作者的觀點(diǎn)說(shuō)清楚 ， 從原始文獻(xiàn)中得出一般性結(jié)論 。 撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述切記?。?！ 一 、 文獻(xiàn)綜述不應(yīng)是對(duì)已有文獻(xiàn)的重復(fù) 、 羅列和一般性介紹 ， 而應(yīng)是對(duì)以往研究的優(yōu)點(diǎn) 、 不足和貢獻(xiàn)的批判性分析與評(píng)論 。閱讀文獻(xiàn)時(shí) ,要避免外界的影響甚至干擾 ,客觀地?cái)⑹龊捅容^國(guó)內(nèi)外各相關(guān)學(xué)術(shù)流派的觀點(diǎn) ,方法 ,特點(diǎn)和取得的成效 ,評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)與不足 .要根據(jù)研究的需求來(lái)做批判 ,注意不要給人以吹毛求疵之感 . 一個(gè)具有批判性的評(píng)論 ,必須要有精確性 ,自我解釋性和告知性 .批判的程度 ,主要在測(cè)試研究生評(píng)鑒技巧 :是否能分析出文章的中心概念與所提出的論據(jù) ,做出摘要 ,并提出簡(jiǎn)要評(píng)估 . 文獻(xiàn)綜述的第三步是在形式上批判其是否符合一些基本寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn) ,即判定其是否為一篇好文章還要看文
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