2共同的家(參考版)

【摘要】教材分析：本課是一首兒童詩，形象地寫出了世界上的事物都有自己的家，地球是我們共同的家，滲透了熱愛地球就是熱愛自己的家的教育。全文共6句，1至4句按從上到下分別指出“藍(lán)天、樹林、小河、泥土”是“白云、小鳥、魚兒、種子”的家。第5句指出每個孩子都有自己的家。第6句是總結(jié)，又是升華，告訴我們世界上萬物雖然都有自己的家，但都生活在地球的懷抱里，地球是我們

2024-11-27 22:10

共同的家教案(參考版)

【摘要】《共同的家》教案 　　《共同的家》教案1 　　1．讀懂課文內(nèi)容，初步懂得應(yīng)該愛護(hù)人類和動、植物的生存環(huán)境。 　　2．練習(xí)用“（）是（）的家”句式說話。 　　3．朗讀課文，背誦課文。 　　...

2024-12-06 00:45

共同的家教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：《共同的家》教學(xué)設(shè)計 《共同的家》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1、認(rèn)識“共、同”等10個生字,會寫“土、云、白、禾”四個字。 2、正確、流利地朗讀課文。能背誦課文。 3、在學(xué)習(xí)中體會到保護(hù)...

2024-11-09 12:52

2我的母親(參考版)

【摘要】靈璧縣楊疃中學(xué)師生共用講學(xué)稿年級：八年級學(xué)科：語文執(zhí)筆：A1審核：A2、A3課題：2、《我的母親》課型：講讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀全文，理解并掌握本課生字新詞。2、理解文意，概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。

2024-11-25 01:19

[小學(xué)作文]共同的家(參考版)

【摘要】小動物的家在那里2共同的家大山是（）的家?共同的家共同的家藍(lán)天是白云的家，土地是禾苗的家，樹林是小鳥的家，大海是魚兒的家，地球是我們共同的家。藍(lán)天是白云的家土地是禾苗的家樹林是小鳥的家大海是魚兒的家地球是我們共同的家()是()的家?

2025-03-25 06:50

[文學(xué)]共同的家課件(參考版)

【摘要】ɡònɡtónɡdejiā藍(lán)天是白云的家（土地）是禾苗的家樹林是小鳥的家shùlínshìxiǎoniǎodejiādàhǎishìyúerde

2025-03-25 02:22

2秋天的懷念教案(參考版)

【摘要】2.《秋天的懷念》教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力，抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。。過程與方法以反復(fù)朗讀為基本立足點，抓住關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生讀出感悟、讀出體會，進(jìn)一步聯(lián)系生活實際，喚起學(xué)生真切的情感體驗。情感態(tài)度價值觀領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。教學(xué)重點深入文

2024-11-25 02:31

共同的家優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：共同的家優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會5個生字。認(rèn)識6個字。 2．理解課文內(nèi)容。朗讀課文。背誦課文。 3．練習(xí)用“（）是（）的家”的句式說話。 4．初步懂得應(yīng)該愛護(hù)人和動物、植物...

2024-11-13 04:18

關(guān)于共同的家的教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：關(guān)于《共同的家》的教學(xué)設(shè)計 [設(shè)計理念] 根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，閱讀教學(xué)要重視朗讀的指導(dǎo)，要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解。本課教學(xué)要以朗讀為主，在讀中成誦，在讀中受到美的熏陶。 ...

2024-11-13 04:30

2波的衍射(參考版)

【摘要】2.波的衍射當(dāng)波在傳播過程中遇到障礙物時，其傳播方向繞過障礙物發(fā)生偏折的現(xiàn)象，稱為波的衍射。波在窄縫的衍射效應(yīng)一、波的衍射現(xiàn)象：水波繞過小孔繼續(xù)傳播．1.波的衍射：波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射．2.一切波都能發(fā)生衍射．3.衍射是波特有的現(xiàn)象．二、發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件

2024-10-04 11:53

2．角的度量(參考版)

【摘要】2．角的度量教學(xué)要求1．使學(xué)生會用量角器量指定的角。2．使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗，能運(yùn)用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。教具準(zhǔn)備：量角器教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．導(dǎo)人：上節(jié)課我們認(rèn)識了角，關(guān)于角，大家還想知道些什么?

2024-11-25 00:15

2圓的周長(參考版)

【摘要】思考：什么是周長平面上封閉圖形一周的長度，就是它的周長。想一想：什么叫圓的周長圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法用線繞圓片一周，量它的長度。

2024-11-25 01:19

2教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】2水鄉(xiāng)歌教材：冀教版小學(xué)語文二年級上冊單元：祖國山水美如畫板塊：教學(xué)設(shè)計教材分析：本文是一首詩歌，詩人以兒童詩的形式，用活潑清新的語言，歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活，勾勒出一幅清波蕩漾、人民安居樂業(yè)的美好畫面，抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.有感情

2024-11-27 22:11

2聲音的特性2(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？2、聲音在空氣中的傳播速度是多少？它是個定值嗎？3、什么是回聲？形形色色的樂器各種各樣的聲音有什么不同？聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？小孩的聲音要“尖細(xì)”一點。老人的聲音要“粗獷”一點。為什么有的聲音聽起來高，有的聽起來低呢

2024-11-25 01:19

地球,我們共同的家參考教案(參考版)

【摘要】第一篇：《地球,我們共同的家》參考教案 《地球，我們共同的家》參考教案 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞《森林與小鳥》 教學(xué)目的： 通過欣賞,讓學(xué)生認(rèn)識到熱愛地球,熱愛動物對我們?nèi)祟惖闹匾?愛護(hù)環(huán)境,人人有...

2024-11-15 12:10

2共同的家(存儲版)

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