【摘要】靈璧縣楊疃中學(xué)師生共用講學(xué)稿年級:八年級學(xué)科:語文執(zhí)筆:A1審核:A2、A3課題:2、《我的母親》課型:講讀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀全文,理解并掌握本課生字新詞。2、理解文意,概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。
2024-11-25 01:19
【摘要】天路驛站詩歌.ppt破冰:「來到麥當(dāng)勞」游戲規(guī)則:1.主持人教作麥當(dāng)勞餐廳里食品的動作:漢堡——雙手掌心相對薯條——雙手同時舉出三個手指可樂——一只手豎大拇指放在另一只手掌心上冰淇淋——一只手掌心蓋住另一只握拳的手雞腿——一只手握拳放在嘴邊2.主持人與營員站立并踏步齊讀「
2025-08-08 19:03
【摘要】我的主題我的課白旗中心校:李曉輝如何在動手操作中培養(yǎng)學(xué)生探究的能力的研究主題提出的背景:(為什么)“看到的不易記,聽到的容易忘,動手做才能學(xué)得會。”《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純的依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”教師應(yīng)該盡量給學(xué)生提供一些自主探索的機會,讓學(xué)生在探索的過程中,逐步形成對數(shù)學(xué)知識的理解
2025-04-07 04:21
【摘要】2.我多想去看看基礎(chǔ)過關(guān)一、把bǎ生shēng字zì和h?相xiāng對duì應(yīng)yīng的de音yīn節(jié)j連起來。路安想告觀gàolù
2024-11-27 22:11
【摘要】2.《我愿意是急流》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí),掌握鑒賞詩歌的方法。2、通過對愛情觀的討論,聯(lián)系社會生活中一些現(xiàn)象,樹立積極、健康的愛情觀。【學(xué)法指導(dǎo)】反復(fù)朗讀,再用心感悟、品味。一、作者簡介裴多菲·山陀爾(1823—1849)是匈牙利偉大的革命詩人,也是匈牙利民族文
【摘要】精品資源《我的母親》教學(xué)設(shè)計2一.教學(xué)目標(biāo):1.把握文章內(nèi)容,了解自傳的語體特征。2.學(xué)習(xí)運用具體事例表現(xiàn)人物品格特點的寫法。3.體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念之情。二.教學(xué)重點、難點:1.在整體感知課文的基礎(chǔ)上,能說出文章寫了幾件事來刻畫母親,歸納出母親的性格特點。2.品味具體語句中所包含的感情,揣摩具體詞語在文中的作用。
2025-04-20 01:24
【摘要】教材分析:本課是一首兒童詩,形象地寫出了世界上的事物都有自己的家,地球是我們共同的家,滲透了熱愛地球就是熱愛自己的家的教育。全文共6句,1至4句按從上到下分別指出“藍(lán)天、樹林、小河、泥土”是“白云、小鳥、魚兒、種子”的家。第5句指出每個孩子都有自己的家。第6句是總結(jié),又是升華,告訴我們世界上萬物雖然都有自己的家,但都生活在地球的懷抱里,地球是我們
2024-11-27 22:10
【摘要】關(guān)于母親的征文:我的母親 關(guān)于母親的征文:我的母親 我出生在一個極度貧困的家庭,童年時期雖然物質(zhì)匱乏,但我的內(nèi)心卻很陽光,因為我有一位特別智慧的母親。她總會有各種各樣的辦法,讓我們貧窮而單調(diào)的...
2024-12-03 22:25
【摘要】第一篇:2我的母親教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、了解作者,識記課文中的重點字詞; 2、能夠找出文章中描寫人物的具體事例,歸納概括出母親的性格特點(重點); 3、學(xué)習(xí)文章樸實自然的語言,體會作...
2024-10-21 15:04
【摘要】精品資源我的母親鄒韜奮選自《韜奮文集》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店1955年版)。說起我的母親,我只知道她是“浙江海寧查氏”,至今不知道她有什么名字!這件小事也可表示今昔時代的不同?,F(xiàn)在的女子未出嫁的固然很“勇敢”地公開著她的名字,就是出了嫁的,也一樣地公開著她的名字。不久以前,出嫁后的女子還大多數(shù)要在自己的姓上面加上丈夫的姓;通常人們的姓名只有三個字,嫁后女子
2025-07-01 19:10
【摘要】2.《秋天的懷念》教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力,抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。。過程與方法以反復(fù)朗讀為基本立足點,抓住關(guān)鍵詞句,引導(dǎo)學(xué)生讀出感悟、讀出體會,進(jìn)一步聯(lián)系生活實際,喚起學(xué)生真切的情感體驗。情感態(tài)度價值觀領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。教學(xué)重點深入文
2024-11-25 02:31
【摘要】 《我的母親》教案 《我的母親》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):A-識記有關(guān)老舍文學(xué)常識 B-了解記敘文可刻畫人物,表達(dá)情感的方式方法。 2、情感目標(biāo):體會作...
2024-12-06 00:51
【摘要】精品資源我的母親老舍選自《老舍全集》第14卷(人民文學(xué)出版社1999年版)。母親的娘家是北平德勝門外,土城兒外邊,通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家,都姓馬。大家都種點不十分肥美的地,但是與我同輩的兄弟們,也有當(dāng)兵的,做木匠的,做泥水匠的和當(dāng)巡察的。他們雖然是農(nóng)家,卻養(yǎng)不起牛馬,人手不夠的時候,婦女便也須下地做活。對于姥姥家,我只知道上述的一點。外公外婆是什么
2025-07-01 19:21
【摘要】我的母親教案 我的母親教案1 教學(xué)目標(biāo) ?。?、知識目標(biāo): ?、爬斫?、積累“責(zé)罰、管束、廣漠、寬恕、質(zhì)問、輕薄、仁慈、文縐縐”等詞語。 ⑵了解胡適的生長經(jīng)歷,理性考慮母愛和...
2024-12-06 23:16
【摘要】2我的母親教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。2、了解作者,揣摩語言,通過富有表現(xiàn)力的語句來體會母愛,學(xué)會用截取法來表現(xiàn)人物。過程與方法:通過合作式、研究式學(xué)習(xí),整體感知課文,揣摩語言,體會母愛。學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。情感、態(tài)度與價值觀:感受
2024-11-28 19:43