【摘要】第五章固體廢物與環(huán)境內(nèi)容介紹第一節(jié)固體廢物的概述第二節(jié)固體廢物的收集、運(yùn)輸?shù)谌?jié)固體廢物的預(yù)處理第四節(jié)固體廢物的處置第一節(jié)固體廢物的概述一、固體廢物(solidwaste)的概念?概念:生產(chǎn)和生活活動(dòng)中丟棄的固體和泥狀物質(zhì),包括從廢水、廢氣中分離出來(lái)的固體顆粒物。①生
2024-08-27 03:15
【摘要】5固體廢物的生物處理(課本188頁(yè))?概述?堆肥化?厭氧發(fā)酵制沼氣概述?概念?作用與特點(diǎn)(1)概念?利用微生物氧化(好氧堆肥)、分解(厭氧發(fā)酵)有機(jī)固體廢物的能力處理可降解的有機(jī)固體廢物,使其達(dá)到無(wú)害化和資源化的過(guò)程。?生物處理(biolo
2025-01-16 16:51
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述這一章從最基本、最簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)入手,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的基本概念和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述方法.通過(guò)本章的教學(xué),要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)描述運(yùn)動(dòng)的基本物理量——位移、路程、速度、加速度,了解和體會(huì)物理學(xué)研究問(wèn)題的一些方法,如運(yùn)用理想模型和數(shù)學(xué)方法(圖象、公式等),以及處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法等.本章在內(nèi)容的安排順序上,既注意了科學(xué)系統(tǒng),又注意了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律
2024-12-11 20:53
【摘要】有關(guān)固體及其微觀結(jié)構(gòu)的教學(xué)建議有關(guān)固體及其微觀結(jié)構(gòu)的教學(xué)建議固體的性質(zhì)應(yīng)當(dāng)反映在力、熱、電、光各個(gè)方面,比如材料的彈性、硬度、密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)熱性、電阻率、磁導(dǎo)率、折射率等等.本章教材沒有討論固體的什么具體性質(zhì),只是以分子動(dòng)理論為基礎(chǔ),定性地研究了固體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).教學(xué)中可以把“晶體和非晶體”、“空間空間結(jié)構(gòu)”作為一個(gè)單元,安排學(xué)生預(yù)習(xí).盡
2024-11-24 02:53
【摘要】1《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)64-65、頁(yè)的例題,“試一試,第65-66“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo):情境認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2讓學(xué)生經(jīng)歷做角,知道角有大小,會(huì)用重疊的方法比較角的大小。,
2024-11-28 18:00
【摘要】項(xiàng)目一運(yùn)輸管理基礎(chǔ)任務(wù)1認(rèn)識(shí)運(yùn)輸主要內(nèi)容:1.運(yùn)輸?shù)母拍?.運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)(重點(diǎn))3.運(yùn)輸?shù)墓δ埽ㄖ攸c(diǎn))4.運(yùn)輸?shù)脑恚y點(diǎn))5.運(yùn)輸與物流的關(guān)系(重點(diǎn))任務(wù)1認(rèn)識(shí)運(yùn)輸?知識(shí)目標(biāo):1.了解運(yùn)輸?shù)母拍詈吞攸c(diǎn)2.理解運(yùn)輸?shù)墓δ芎驮?.掌握運(yùn)輸與物流的關(guān)系?
2025-02-08 12:38
【摘要】《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位--毫米》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:朱坡中心小學(xué)備課組長(zhǎng)簽字:梁冬琴蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字:課題認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位--毫米課型新知探究主備人梁冬琴審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)展示班級(jí)三年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的
2024-11-25 01:03
【摘要】一、實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年12月10日星期一到2012年12月14日星期五二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):1、大同旅行社2、大同中國(guó)旅行社3、云岡建國(guó)賓館4、云岡美高大酒店5、大同金地生大酒店三、體會(huì)及收獲:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已過(guò)去了一年半。雖然到畢業(yè)還有二年半時(shí)間,但時(shí)間是不等人的,我們?nèi)绻氘厴I(yè)后取得更好的發(fā)展,現(xiàn)在就應(yīng)該為自己的人生進(jìn)行規(guī)劃了
2025-01-24 16:36
【摘要】第6講圖形的初步認(rèn)識(shí)視圖[知識(shí)歸納] 圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形對(duì)頂角相等平面展開圖角等角的補(bǔ)角(余角)相等相交線兩直線平行,同位角、內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。點(diǎn)和線平面圖形平行線同位角相等或內(nèi)錯(cuò)角相等
2025-01-18 02:17
【摘要】有關(guān)液體的教學(xué)建議本單元是從分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)出發(fā),研究三方面問(wèn)題:①液體和氣體接觸的表面層發(fā)生的現(xiàn)象——液體表面的收縮趨勢(shì),表面張力;②液體和固體(器壁)相接觸的附著層發(fā)生的現(xiàn)象—一浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)現(xiàn)象,液面呈彎月狀;③在前兩者基礎(chǔ)上,研究毛細(xì)現(xiàn)象.教材的特點(diǎn)是:從現(xiàn)象入手,作定性分析,歸納結(jié)論,并用分子動(dòng)理論進(jìn)行解釋,再聯(lián)系生產(chǎn)
2024-12-13 07:01
【摘要】簡(jiǎn)易BOM查詢NB_QA_Joanne編號(hào):C332/24/20231字彙簡(jiǎn)介1BillOfMaterial材料清單Tiptop物料管理系統(tǒng)MaterialRequestPlan物料需求計(jì)劃QualityVendorList合格廠商清單WorkInProcess在製中從原料庫(kù)到90
2025-02-23 09:13
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)自我1 認(rèn)識(shí)自我,接納自我一、學(xué)情分析 中學(xué)階段是一個(gè)人從童年走向成熟的過(guò)度階段,個(gè)體經(jīng)歷了青春發(fā)育期的生理巨變,也經(jīng)受了心理發(fā)展的種種困惑、矛盾和挑戰(zhàn)。隨著其抽象邏輯思維的發(fā)展,青少...
2024-11-14 22:49
【摘要】?jī)?nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之一復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:P66~67教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),初步學(xué)會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題,能用自己的語(yǔ)言解釋解決這類問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,感受解決問(wèn)題方法的合理性。2、使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用;積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的
2024-08-29 17:00
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元“乘法的初步認(rèn)識(shí)”例1例2教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生能初步理解乘法的意義;認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)寫、會(huì)讀乘法算式。2、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)乘法意義的過(guò)程。3、感受相同數(shù)相加和乘法之間的聯(lián)系,感受用乘法表示的簡(jiǎn)潔性,體會(huì)所學(xué)內(nèi)容的價(jià)值。4、通過(guò)介紹乘號(hào)的產(chǎn)生歷史
2024-11-25 23:49
【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1.在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,體會(huì)“面在體上”。2.體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中普遍存在。3.發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)“面在體上”教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀一把、膠棒一個(gè)、印泥一個(gè)、即時(shí)貼一塊、橡皮泥一塊、水彩筆一支,各種圖形一袋、白紙(小4張)(大
2024-12-12 10:09