認(rèn)識(shí)角教案1(參考版)
2024-11-28 18:00本頁面
【正文】 與兩邊的長短無關(guān) . 邊 邊 頂點(diǎn) 。 師 : 我們把這個(gè)尖尖的地方叫做角的頂點(diǎn) .如果把它畫下來就是這樣的﹙用紅粉筆﹚ 師 : 剛才你們摸的那個(gè)角 ,除了摸到角的頂點(diǎn)外 ,你們還摸到角的哪里 ? 指名指出摸到的地方 .﹙如果學(xué)生指不出來 ,教師引導(dǎo) :從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)摸一摸 ,你摸到了什么 ?有什么感覺 ?﹚ 師 :你們摸的這個(gè)地方 ,我們把它叫做角的邊 . 邊說邊演示畫一個(gè)角 . 邊 邊 頂點(diǎn) 4 師 :把它畫下來就是這樣的一個(gè)圖形 ,我們把這樣的圖形叫做角 . 師 :請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察 .問 :角 有幾個(gè)頂點(diǎn) ,幾條邊 ? 學(xué)生回答 ,教師板書 :角有一個(gè)頂點(diǎn) ,兩條邊 . 師 : 這兩條邊是直直的還是彎彎的 ?﹙直直的﹚角也有自己的符號(hào) ,角的符號(hào)是一條弧線 ,就是從一條邊上畫弧線 ,一直畫到另一條邊上 . :同學(xué)們 ,你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)角了嗎 ?﹙認(rèn)識(shí)了﹚那你 們 能在我們這個(gè)寬敞明亮的教室里 ,在你們周圍物體的面上找到 角 嗎 ?同桌之間互相找一找 ,老 師看看哪個(gè)同學(xué)找出來的角最多 . 學(xué)生自己找 ,和同桌互相說說自己找的角的頂點(diǎn)和邊在哪 ?師巡視 . ﹙二﹚、練習(xí) 1.“想想做做”第 1 題 . 談話 :同學(xué)們剛才找了好多角 ,真了 不起 . 現(xiàn)在有幾個(gè)角實(shí)在太調(diào)皮了，竟然跑到電視里 了 ,你能把它們找出來嗎 ?﹙能﹚好 ,請(qǐng)看大屏幕 .點(diǎn)擊課件 ,出示判斷題 ,指名回答 ,并說出為什么 . 師 : 你們都同意他的說法嗎 ?﹙同意﹚ 師 :那我們看看電腦老師是怎么認(rèn)為 的 .﹙點(diǎn)擊課件﹚ 2.“想想做做”第 2 題 . 師 :同學(xué) 們真厲害 ,， 一學(xué) 就 馬上懂得應(yīng)用了， 接下來 請(qǐng)同學(xué)們 看 第 2 題 :下面的圖形中各有幾個(gè)角 ? 指名說 ,并說出有些不是角的理由 . 師 :判
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