【摘要】漫游語文世界綜合實踐活動：精彩標語欣賞?悄悄的來，悄悄的去．（閱覽室告示牌）?除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走．（旅游勝地告示牌）?別碰我，我怕修?。ㄜ囄哺媸九疲﹥?yōu)秀對聯(lián)?哀怨托離騷，生而獨開詩賦立；?孤忠報楚國，余風波及漢湘人．?－－寫給屈原?風聲雨聲讀書聲
2025-07-23 00:33
【摘要】第一篇：漫游對聯(lián)世界 大話對聯(lián)小試聯(lián)對 語文綜合性學習案例設計 高壩洲中學:羅均芳 活動目的：大量欣賞對聯(lián),使學生受到一定中國傳統(tǒng)民俗文化熏陶，了解對聯(lián)創(chuàng)作的基本技巧,鼓動有興趣的同學,嘗試創(chuàng)...
2024-11-04 12:14
【摘要】第一篇：漫游語文世界 漫游語文世界 一、活動目的： 1、通過此次活動，使大家認識到語文與生活的密切聯(lián)系，了解語文學習的資源和運用語文的機會無處不在。 2、嘗試在語文學習中溝通課堂內外、課本內外...
【摘要】漫游語文世界之對聯(lián)俗稱對子，亦稱楹聯(lián)，我國傳統(tǒng)上特有的文學體裁。一般把上下兩句字數(shù)相等，詞語對偶，音韻平仄對稱，內容上相互關聯(lián)呼應，形式上彼此排比、對稱的兩句話組成的文體，稱為對聯(lián)。對聯(lián)具有詩的神韻，再加上優(yōu)美的書法，顯著的張貼，從而成為藝術中的藝術。介紹你所了解的有關對聯(lián)
【摘要】嘉善新世紀學校溫永安綜合性學習漫游語文世界秋季吟秋聲一、詩山居秋暝唐·王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹
2024-11-30 20:23
【摘要】第一篇：漫游語文世界 漫游語文世界 1、廣告語的特點是簡潔凝練，明白易懂，朗朗上口，新穎獨特，富有情趣，主題突出。 請你賞析“雪碧”的廣告語：晶晶亮，透心涼。 答案示例：語句簡潔押韻，給人印象...
【摘要】第一篇：漫游語文世界 漫游語文世界時間：下午第一節(jié)課地點：七一班教室主持人：王小蘭劉曉慶 一、開場白 稱呼，二、活動環(huán)節(jié) 《》3分鐘 串詞 （5min） 規(guī)則：把字寫在黑板上，先查到的舉...
【摘要】第一篇：漫游語文世界作文指導 漫游語文世界作文指導 文題1：我在學到了語文 提示一：將題目補充完整，如“報刊上”、“游戲中”、“電腦里”、“外語課上”……還可以是其他，補充內容自己確定。 提示...
【摘要】第一篇：漫游語文世界寫作指導 第二單元作文指導 【訓練目標】 1．充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系。 2．培養(yǎng)課外學習語文的興趣和愛好，養(yǎng)成在生活中時時處處學語文的良好習慣。3．學會搜集和運用生...
【摘要】第一篇：漫游語文世界教案（推薦） 漫游語文世界——綜合實踐活動及作文指導 《新課程下初中作文系列研究》課題組王偉紅(執(zhí)筆)活動目的： （1）通過此次語文活動引導學生注意生活中與名字有關的語文現(xiàn)象...
【摘要】漫游語文世界一、語文活動目標：1．通過此次活動，使學生充分認識語文與生活的密切聯(lián)系，了解語文學習的資源和運用語文的機會無處不在，無時不有，初步嘗試在語文學習中溝通課堂內外，課本內外。2．引導學生搜集家庭，校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象，了解社會上語言文學不規(guī)范的現(xiàn)象，初步樹立民族共同語的規(guī)范意識。3．通過寫作練習，引導學生多角度地
2024-11-23 02:34
【摘要】12指出詞語中的錯別字加以修改再接再勵走頭無路金榜提名通霄達旦完壁歸趙草管人名按排蘭球合飯談笑風聲請欣賞相聲《白字先生》你找出了街頭巷尾、熒屏報刊中哪些錯別字呢？例：“雞蛋”寫作“雞旦”。你能就街頭規(guī)范用
2024-12-12 03:54
【摘要】第一篇：漫游語文世界的手抄報 語文的知識是非常奇妙的，可以說是上知天文下知地理，語文手抄報你會做了嗎？下面是小編找來的漫游語文世界的手抄報，一起來看下吧！ 學習語文的重要性 語文，主要是拼音和漢...
【摘要】綜合實踐活動《漫游語文世界》說課稿——生活處處皆語文李建英一、說教材《漫游語文世界》是人教版七年級上學期第二單元的綜合性學習，也是七年級學生上初中后的第二次綜合性學習。編者之所以將其安排在此，意在讓學生通過這次活動明白：語文不僅存在于課堂上，更存在于廣闊的社會生活中，生活中處處有語文。二、說學
2024-12-13 00:14
【摘要】漫步語文世界—廣告中的語文借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！拍痢肚迕鳌非揖投赐ベd月色，將船買酒白云邊?！畎住队味赐ァ啡氩贿^岡——《水滸》
2025-01-14 00:06
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