河北省石家莊市第一中學(xué)魏平軍工作案例楞次定律(參考版)
2024-10-15 15:42本頁(yè)面
【正文】 。 但學(xué)生對(duì)于楞次定律中包含的能量守恒思想的理解，仍覺(jué)得有一定難度，從對(duì)現(xiàn)象的描述上升到更高層次上理解，還需要進(jìn)一步的內(nèi)化。 第四部分：拓展提高 板書(shū)設(shè)計(jì) 三、楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。 練習(xí) 3:如圖，在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒 AB、 CD，當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時(shí)導(dǎo)體棒如何運(yùn)動(dòng)？（不考慮導(dǎo)體棒間的磁場(chǎng)力） A B C D 第三部分：“鞏固概念，應(yīng)用規(guī)律” 練習(xí) 3設(shè)計(jì)說(shuō)明 ：從阻礙磁通量變化和阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)兩個(gè)角度來(lái)理解楞次定律。 ”即引起感應(yīng)電流的導(dǎo)體（或磁體）靠近或遠(yuǎn)離的過(guò)程中都要克服電磁力做功，外力克服電磁力做功的過(guò)程就是把其他能量轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。阻礙的作用是克服磁場(chǎng)力做功，把其他形式的能量（或其它電路的能量）轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)移）為感應(yīng)電流所在回路的電能，沒(méi)有這種阻礙就不能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)移）。在學(xué)生對(duì)楞次定律有了一定的理解之后再涉及能量觀點(diǎn)，層層遞進(jìn)，學(xué)生在接受時(shí)不顯突兀。 感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。 思考與討論 2設(shè)計(jì)說(shuō)明 ：通過(guò)討論讓學(xué)生清楚楞次定律可適用于由磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況，而右手定則只適用于一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況。 N S 圖片對(duì)比說(shuō)明 ： 通過(guò)兩副圖的對(duì)比，學(xué)生可以清楚右手定則并非“新規(guī)律”。 第一課時(shí)結(jié)束 思考與討論 1 思考與討論 1設(shè)置說(shuō)明 ：復(fù)習(xí)應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向，同時(shí)準(zhǔn)備引入右手定則。 例 2：一長(zhǎng)導(dǎo)線通有如圖電流，有一矩形線框與其共面，當(dāng)電流 I突然減少時(shí) ,判斷線框中產(chǎn)生的電流方向？ 例 2設(shè)置說(shuō)明 ：進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)用
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