石家莊市電動自行車現(xiàn)狀調查(參考版)
2024-10-19 19:40本頁面
【正文】 從這樣的步驟去體會科學的思維方式。在活動中要求教師的教育觀念和教學行為也必須發(fā)生轉變，教師應當成為學生學習的促進者。應更好的利用身邊的調查資源。 拓展與創(chuàng)新 在學生之間展開例如 《 假如我是城市管理者 》 、 《 我是電動自行車的設計者 》 、 《 我來設計城市道路 》 的征文活動。 調查活動的方式 調查時間 整個調查活動所用課時為六到八節(jié)課，歷時三到四個星期，在活動期間應完成調查、統(tǒng)計、整理、分析、形成報告。 交通警察及協(xié)管員 廢品回收人員、 廢品回收部門。 考慮調查過程中可能會碰到的問題和挫折。 歸納學生提出的問題，進行分類及確定調查的對象。 情感目標 ：通過調查研究，獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，分享合作與交往的快樂，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，體驗做一個社會小公民的責任感。 能力目標 ：在活動中鍛煉學生的社會實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神、與人交往的能力，學會尋找信息，提高分析處理信息的能力。 調查課題的成因 廣州、深圳等發(fā)展較快的城市已明確出臺電動自行車禁行令?！?石家莊市電動自行車現(xiàn)狀調查 及發(fā)展方向的思考 調查活動的流程 調 查 課 題 的 成 因 調 查 的 實 施 方
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