【摘要】陳傳紅制作2021/5第十二章(1)馬鈴薯的組織培養(yǎng)陳傳紅制作2021/5本章內(nèi)容提要與要求:★掌握馬鈴薯的生物學(xué)習(xí)性★掌握馬鈴薯脫毒培養(yǎng)的大致過(guò)程★了解馬鈴薯脫毒苗的鑒定方法★熟悉微型薯的生產(chǎn)
2024-10-19 12:13
【摘要】陳傳紅制作2022/5第十二章(2)幾種花卉的組織培養(yǎng)陳傳紅制作2022/5本章內(nèi)容與目的要求:?掌握百合生物學(xué)特性和快速繁殖方法?掌握蘭科植物組培的大致過(guò)程?掌握胡蝶蘭花梗組培的方法陳傳紅制作
2024-12-11 10:20
【摘要】植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng):指在自然環(huán)境中將從植物體上分離出的器官、組織、細(xì)胞在人為的無(wú)菌條件下,將其置于含有培養(yǎng)基的容器中,使其能生長(zhǎng)發(fā)育的一種技術(shù)。細(xì)胞全能性:任何一個(gè)完整的植物細(xì)胞,都具有形成一個(gè)完整植株的全部遺傳信息。脫分化:由一個(gè)成熟細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚鸂顟B(tài)的過(guò)程。主要儀器?酸度計(jì)?滅菌裝置?超凈工作臺(tái)?搖
2025-03-24 10:26
【摘要】陳傳紅制作2022/5第四章植物的器官和組織培養(yǎng)陳傳紅制作2022/5?本章內(nèi)容提要:?一、器官和組織培養(yǎng)基本程序?二、植物營(yíng)養(yǎng)器官培養(yǎng)?三、植物繁殖器官培養(yǎng)?四、植物組織培養(yǎng)陳傳紅
2025-01-23 07:37
【摘要】本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過(guò)程。2.舉例說(shuō)出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設(shè)計(jì)各個(gè)步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時(shí)本課欄
2024-11-13 06:05
【摘要】陳傳紅制作2022/5第二章植物組織培養(yǎng)的基本原理陳傳紅制作2022/5?本章內(nèi)容提要:?一、植物細(xì)胞的全能性?二、植物細(xì)胞的分化?三、離體培養(yǎng)植物細(xì)胞脫分化和再分化?四、植物離體分化過(guò)程的類型?
2025-01-06 03:03
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)第一章緒論一、植物組織培養(yǎng)的概念(一)概念植物組織培養(yǎng)(Planttissueculture)廣義上是指無(wú)菌條件下,在特定的培養(yǎng)基上對(duì)離體的植物器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體甚至包括
2025-05-02 12:04
【摘要】陳傳紅制作2022/5植物組織培養(yǎng)主講:余志堅(jiān)(講師)陳傳紅(講師)東華理工大學(xué)生物系陳傳紅制作2022/5?余志堅(jiān)?聯(lián)系方式:?科技樓210
2025-02-24 21:33
【摘要】來(lái)自中國(guó)最大的資料庫(kù)下載植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng)(planttissueculture):是指在無(wú)菌條件下,將離體的植物器官(如根、莖、葉、莖尖、花、果實(shí)等),組織(如形成層、表皮、皮層、髓部細(xì)胞、胚乳等),細(xì)胞(如大孢子、小孢子、體細(xì)胞等)以及原生質(zhì)體,在人
2025-05-29 10:12
【摘要】植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?課件制作:沙莎實(shí)驗(yàn)一培養(yǎng)基貯備液(母液)的配制?目的與要求:熟悉MS培養(yǎng)基的組成,掌握貯備液的配制方法.?實(shí)驗(yàn)步驟:稱量分別溶解混合定容。一,MS培養(yǎng)基的組成1、大量成分→貯備液I
2025-07-22 20:27
【摘要】第九章植物細(xì)胞、組織及器官的超低溫保存植物種質(zhì)資源是植物育種的基礎(chǔ),種質(zhì)資源的保存方式有原生境保存和非原生境保存,非原生境保存包括移地保存(種質(zhì)圃或植物園保存)、種質(zhì)(種子)庫(kù)保存、離體保存等。其中種質(zhì)資源的離體自20世紀(jì)60年代逐漸得到廣泛應(yīng)用。種質(zhì)資源的離體保存是對(duì)離體培養(yǎng)的小植株、器官、組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體等材料,采用
2025-01-18 04:56
【摘要】植物組織培養(yǎng)的含義:將植物的離體材料(器官、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等)無(wú)菌培養(yǎng),使其生長(zhǎng)、分化、繁殖,再生出完整植株或生產(chǎn)次生代謝物質(zhì)的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性:指一個(gè)完整的植物細(xì)胞擁有形成一個(gè)完整植株所必需的全部遺傳信息,在適宜條件下具有發(fā)育成完整植株的能力。外植體:在植物組織培養(yǎng)中,在活體植物上提取下來(lái)的,接種在培養(yǎng)基上的無(wú)菌細(xì)胞、組織、器官等均稱為外植體
2024-08-15 17:12
【摘要】專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)高頻考點(diǎn)突破專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、菊花的組織培養(yǎng)1.理論基礎(chǔ):植物細(xì)胞的________。2.基本過(guò)程:外植體――→______
2025-05-18 22:12
【摘要】一、果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用1.果膠酶的作用果膠酶可以分解果膠,使變得更容易;果膠分解后,也使得果汁變得。2.探究果膠酶的最適溫度、pH在探究果膠酶的最適溫度(pH)的實(shí)驗(yàn)中:(1)自變量為:。榨取果汁澄清溫度(pH)
2025-05-13 03:54
【摘要】園林學(xué)習(xí)網(wǎng)第13章植物離體低溫保存學(xué)習(xí)目的與要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)本章主要內(nèi)容1超低溫保存2低溫保存3常溫保存園林學(xué)習(xí)網(wǎng)第13章植物離體低溫保存學(xué)習(xí)目的與要求掌握植物離體低溫保存的方法和程序。掌握超低溫保存的意義和基本原理。園
2024-08-11 20:54