植物組織培養(yǎng)第十一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】園林學(xué)習(xí)網(wǎng)第11章植物花藥和花粉培養(yǎng)學(xué)習(xí)目的與要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)本章主要內(nèi)容1概述2花藥培養(yǎng)3花粉培養(yǎng)4影響花藥花粉培養(yǎng)的因素園林學(xué)習(xí)網(wǎng)第11章植物花藥和花粉培養(yǎng)學(xué)習(xí)目的與要求掌握花藥和花粉培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)和方法，掌握小孢子發(fā)育途徑；掌握影

2025-07-29 20:33

植物組織培養(yǎng)與器官培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/2/151第3章植物組織與器官培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng)：將離體的植物組織（器官、細(xì)胞、胚胎、原生質(zhì)體）等在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件，長(zhǎng)成完整植株的技術(shù)。{誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽}?植物器官培養(yǎng)：將誘導(dǎo)的或植株上原有的各種器官，放在無菌的人工環(huán)境中讓其進(jìn)一步發(fā)育，最終長(zhǎng)成幼苗或大量繁殖的過程。植物離體無性繁

2025-01-19 00:48

植物組織培養(yǎng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)植物組織培養(yǎng)(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和體細(xì)胞克隆(3)動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體細(xì)胞工程——是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程應(yīng)用的原理和方法細(xì)胞生物學(xué)和分子

2025-05-01 02:17

植物的組織培養(yǎng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)（4）為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入（填“6-BA”或“IAA”）。（2022新課標(biāo)）39、為了探究6-BA和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在ＭＳ培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見下表），滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)

2025-05-12 08:51

植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)(新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)陳勇?一、培養(yǎng)基的成分及作用?二、培養(yǎng)基的制備?概念：本世紀(jì)初開始，以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一項(xiàng)技術(shù)。即應(yīng)用無菌操作方法，培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞。?這項(xiàng)技術(shù)已在快速繁殖、去除病毒、加速育種進(jìn)程、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源的保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)

2025-05-10 10:01

植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)陳勇?一、培養(yǎng)基的成分及作用?二、培養(yǎng)基的制備?概念：本世紀(jì)初開始，以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一項(xiàng)技術(shù)。即應(yīng)用無菌操作方法，培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞。?這項(xiàng)技術(shù)已在快速繁殖、去除病毒、加速育種進(jìn)程、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源的保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)

2025-05-10 10:01

植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)全世界已發(fā)現(xiàn)植物病毒近700種。大多數(shù)農(nóng)作物，尤其是無性繁殖的家作物都受到一種或一種以上病毒侵染，且?guī)Ф局曷矢?。病毒?duì)寄主植物可造成滅性危害，導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)，甚至全株死亡。潛隱性病毒侵染植物造成癥狀不明顯的慢性危害，不易被發(fā)現(xiàn)，尤其危險(xiǎn)。受病毒侵染的植物全身終生帶毒，目前尚無藥物可治愈。國(guó)內(nèi)外解決這一問題的有效途徑是培育無

2025-05-10 00:49

選修3植物組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解細(xì)胞的全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的概念和過程3、描述人工種子的結(jié)構(gòu)4、創(chuàng)設(shè)問題情景，培養(yǎng)獨(dú)立思考和推理判斷的能力5、學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解細(xì)胞全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的一般過程植物組織培養(yǎng)植物組織植物體思考：

2025-01-08 12:55

植物組織培養(yǎng)之具體植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物組織與器官培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng)：在無菌條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞、胚胎、原生質(zhì)體等培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給予適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件，誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽，或者長(zhǎng)成新的完整植株的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。?植物器官培養(yǎng)：將植株上的各種器官?gòu)哪阁w上分離出來，放在無菌的人工環(huán)境中讓其進(jìn)一步發(fā)育，最終長(zhǎng)成幼苗的過程。植物離體無性繁殖?

2025-05-10 00:15

實(shí)驗(yàn)11植物的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)11植物的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎焖俜敝持参锝M織培養(yǎng)技術(shù)有何意義？?我國(guó)用花藥培養(yǎng)法先后培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)作物、糧食和蔬菜等新品種，廣泛應(yīng)用于果樹和花卉的快速繁殖。借助于組織培養(yǎng)生產(chǎn)人工種子，解決某些作物品種繁殖力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。生產(chǎn)藥

2025-07-18 22:07

植物組織培養(yǎng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細(xì)胞、組織、器官為研究對(duì)象，運(yùn)用工程學(xué)原理，利用人工培養(yǎng)基按照預(yù)定目標(biāo)，對(duì)植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng)，改變生物性狀，生產(chǎn)生物產(chǎn)品，為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的一門綜合性技術(shù)科學(xué)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進(jìn)程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術(shù)無法比擬的優(yōu)勢(shì)。它的

2025-05-02 04:17

實(shí)驗(yàn)11植物的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四部分淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、進(jìn)行菊花的組織培養(yǎng)2、嘗試植物激素的應(yīng)用通過必修課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖的。那么，有沒有不用種子來培育植物的方法呢？組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條無性繁殖一、基礎(chǔ)知識(shí)分析（一）組織培養(yǎng)的生

2025-05-13 16:29

植物組織培養(yǎng)步驟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)概念（廣義）又叫離體培養(yǎng)，，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)概念（狹義）指用植物各部分組織，，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。組織培養(yǎng)的步驟一、培養(yǎng)基配制　　配制培養(yǎng)基有兩種方法可以選擇，一是購(gòu)買培養(yǎng)基中所有化學(xué)藥品，按照需要自己配制

2025-07-04 22:32

植物組織培養(yǎng)教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用植物組織培養(yǎng)可應(yīng)用于以下幾個(gè)方面：1．挽救瀕于滅絕的植物；2．快速繁殖稀有植物或有較大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物；3、生產(chǎn)脫毒苗；4、利用組織培養(yǎng)的材料作為植物生物反應(yīng)器；多種中草藥資源匱乏，產(chǎn)量不足，甚至瀕于滅絕。利用組織和細(xì)胞培養(yǎng)的方法在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)生產(chǎn)；可不再依附于自然環(huán)境，不僅可以解決現(xiàn)有困難，而且可以通過篩選高產(chǎn)有效成分的細(xì)胞系，來提高其藥用價(jià)值。如用

2025-07-29 01:51

植物組織培養(yǎng)試驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)?????實(shí)驗(yàn)一?組培室設(shè)備參觀及器皿的洗滌和滅菌一、目的要求：1．通過參觀，了解組織培養(yǎng)室的幾個(gè)主要組成部分和各部分應(yīng)有的基本設(shè)備以及有關(guān)儀器的用途與功能。2．通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)洗滌劑的配制和各種器皿的清洗和滅菌方法。二、材料用具：高壓滅菌鍋、烘箱、超凈工作臺(tái)、雙筒解剖

2025-06-30 04:42

植物組織培養(yǎng)第十二章1馬鈴薯的組織培養(yǎng)(已改無錯(cuò)字)

植物組織培養(yǎng)第十二章1馬鈴薯的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

植物組織培養(yǎng)第十二章1馬鈴薯的組織培養(yǎng)(參考版)

植物組織培養(yǎng)第十二章1馬鈴薯的組織培養(yǎng)-文庫(kù)吧資料

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