【正文】 任何人不得以任何理由干擾或影響教學(xué)工作。結(jié)合本校特點和學(xué)生發(fā)展的要求，開發(fā)校本課程。 第三部分 學(xué)校教學(xué)工作管理制度 第五章 學(xué)校教學(xué)工作管理制度 教學(xué)工作管理制度 一、教學(xué)思想管理 校長必須堅持黨的教育方針，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。 對外投送的稿件，一律到校長辦公室審核蓋章，方可送出。 由教育處具體負責(zé)，學(xué)校相關(guān)部門共同配合，通力合作，共同辦好校園網(wǎng)。 內(nèi)容應(yīng)當豐富多彩，努力辦出特色，體現(xiàn)學(xué)校教研品位。 (四 )教研快訊 《教研快訊》由編委會具體運作，由教育處負責(zé)處理。 櫥窗內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，辦出特色。 (三 )櫥窗 學(xué)校的宣傳櫥窗由宣傳處管理。 16 不得利用廣播宣傳不健康的東西，不得擅自播放與學(xué)校工作無關(guān)的事。 根據(jù)廣播的特點，對學(xué)校中的中心工作、重大活動，有組織、有計劃、有針對性地進行宣傳。 凡涉及全校性重大新聞，必須經(jīng)校長審核、同意后方可發(fā)稿。 堅決防止和杜絕弄虛作假、任意拔高和憑空杜撰等 不良現(xiàn)象。 一、宣傳紀律： 教職工采寫的新聞稿件必須交辦公室或分管宣傳的校長審核，對外新聞稿件由學(xué)校蓋公章后統(tǒng)一寄發(fā)。 ① 定期開展文化、體育活動，如 體育運動會，藝術(shù)節(jié)等活動，豐富校園文化生活。 五、 搞好宿舍文化建設(shè)。 三、學(xué)校辦工樓要懸掛學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的標語，實驗樓走廊墻壁懸掛科學(xué)家畫像，實驗室內(nèi)張貼實驗操作規(guī)范。景點、雕塑要有寓意、要有一定的文化特色，宣傳欄要定期更換宣傳內(nèi)容 。 二、教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、家屬樓有明顯的樓名、序號，主樓頂樓要設(shè)宣傳口號，如校訓(xùn)等。招 生工作按程序公開，保證新生入學(xué)符合教育主管部門要求。 認真組織好期中、期未考試，不搞走過場，嚴格考試紀律，確保師生良好的考風(fēng)考紀。 嚴格實行收支兩條線管理，收好，管好，用好各項經(jīng)費，不亂支亂用，學(xué)校堅決不設(shè) “小金庫 ”。 每次收費做到公開項目 、收費標準、收費依據(jù)，并向社會及家長公開收費情況，接受社會和家長的監(jiān)督。 《教育收費制度》 嚴格按有關(guān)部門行文規(guī)定的項目和標準收費。 關(guān)心愛護學(xué)生尊重學(xué)生人格，不諷剌，不挖苦學(xué)生，要耐心細致地做后進生的工作。 《師德建設(shè)制度》 加強師德建設(shè)，每年舉辦一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)班 ,每半月集中一次學(xué)習(xí)，每月進行一次師風(fēng)檢查， 15 自評和組評相結(jié)合 。 積極開展科學(xué)管理創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，保證教學(xué)秩序井然，校風(fēng)學(xué)風(fēng)向上，杜絕發(fā)生一切事故。 不向?qū)W生攤派銷售各種報刊、資料及其它學(xué)習(xí)輔助用品。重大決策實行民主公開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各項工作中不以權(quán)謀私，不索賂受賂，增強工作透明度，多奉獻。做到件件有落實，件件有反饋。 推行政務(wù)、校 務(wù)公開，使行風(fēng)建設(shè)與行政和業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，接受群眾監(jiān)督。為進一步加強我校行風(fēng)廉政和反腐工作的建設(shè)，特制訂本制度。 行風(fēng)建設(shè)制度 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校 是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重要場所，在經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有極其重要的戰(zhàn)略地位，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，對社會文明起著重要的示范和輻射作用。不準在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿或順著欄桿爬行或滑行。校園內(nèi)禁止騎車。 八、學(xué)生確需騎車上學(xué)，必須征得家長同意。 六、不準在墻上、門窗上亂涂亂寫，愛護公物與花草樹木。 四、不準以大欺小、打架罵人。 二、不準在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的游戲或進行其他違紀活動。 學(xué)生校園行為制度 一 、學(xué)生在校服裝干凈整齊，按時上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。 九、遞送或接受物品起立并用雙手。 七、碰見客人或外賓，主動問 候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 五、進校第一次見到老師問好；上下課時起立向老師行禮；課堂上發(fā)言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入；離校時向老師、同學(xué)道別。 三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。 十、對違反《國旗法》的行為要給予相應(yīng)的懲處 學(xué)生禮儀規(guī)范制度 一、升國旗儀式時，表情莊重，衣著 整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確，聲音洪亮。 八、旗手、護旗要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴格訓(xùn)練后，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。降旗時國旗不得落地。 (由校長或其他教師、勞動模范、先進人物等作簡短而有主題教育意義的講話 )。 (奏國歌，全體師生行注目 禮 )。 四、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。 二、除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。 制度廢止決定形成后，由學(xué)校行文告知全體師生。 新修改的制度建立后，由相關(guān)部門或責(zé)任人進行落實。 二、制度的修改 當某一項制度需要修改時，由修改者拿出具體修改意見提交校行政會議討論，形成統(tǒng)一的修改方案。并由學(xué)校行文告知全體師生。 制度的建立及廢除制度 為了促進學(xué)校制度規(guī)范化建設(shè)，特就制度的建立、修改和廢止作以下規(guī)定： 一、制度的建立 由制度的建立者拿出初步意見，提交學(xué)校行政會議討論，形成比較系統(tǒng)的方案。 13 七、有年級組長或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。 五、由班主任負責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容報年級組備案。 三、由班主任擬好家長會提綱并主持會議。（集體外出活動或外出培訓(xùn)人員按此條規(guī)定辦理手續(xù)） 學(xué)生家長會議制度 一、各班每學(xué)期應(yīng)召開 1～ 2 次全體或者部分家長會。 十、教職工辦理請假或出差程序：需請假或出差的教 職工到分管考勤的副校長處填寫請假或出差登記單（登記單上必須注明原因及工作替代人簽字），并拿到校長處審批，校長批準后請假人或出差人將登記單報分管校長處備案。每月底，按要求填寫記錄，最后匯總校分管領(lǐng)導(dǎo)進行公示。 六、各級領(lǐng)導(dǎo)批假權(quán)限為：教職工及中層干部請假，一律由校長審批。 原則上不給事假，如遇特 殊情況，經(jīng)校長批準并安排好工作后，方可辦理請假手續(xù)。 五、教職工請假，必須按以下程序辦理： 因病不能上班工作，必須提前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)書面請假，征得同意，方可休病假；緊急情況口頭請假者上班后要補辦請假手續(xù)。 三、遲到、早退 30 分鐘以上按曠工兩節(jié)處理。 值周、值勤教師及管理人員，應(yīng)按值班、值勤的要求上班上崗。 行政、教輔人員原則上要提前 10 分鐘上班。 教職員工考勤制度 為了加強對全校教職工出勤情況的管理，建立正常的教育、教學(xué)工作秩序，更好地調(diào)動教職工積極性、主動性，結(jié)合我校實際，特制定本制度： 一、各類人員上下班時間規(guī)定如下： 任課教師坐班時間上午按學(xué)校辦公制度執(zhí)行，第一節(jié)有課的教師要提前 10 分鐘上班，早讀的應(yīng)提前上班。 五、對重要事件的處理結(jié)果，要按相關(guān)要求將情況整理出材料歸類備查。 三、對家長群眾來信、來訪提出問題的答復(fù)和處理，要按各部門的職責(zé)權(quán)限辦理；對于超出自己權(quán)限的問題，要以書面形式請校長批示或商談有關(guān)部門協(xié)助處理。 信訪工作管理制度 一、學(xué)校由黨支部副書記分管信訪工作， 無副書記時由工會主席負責(zé)信訪工作。 六、如文件丟失或違反保密制度，發(fā)生泄密的，應(yīng)及時報告校長，情況嚴重的應(yīng)提交學(xué)校給予責(zé)任人必要的處理。 五、嚴格遵守保密制度，對有密級的文件應(yīng)嚴加管理，辦理完畢后應(yīng)立即退回，并核點份數(shù)，隨時存檔。外發(fā)的文件由校長批發(fā)。部門閱辦后的公文（包括按文件要求報出的詳細資料、附件等）應(yīng)及時主動地退給管理人員，以做好文件歸檔工作。一般文件收到后應(yīng)在當日內(nèi)或次日中午前送批，緊急文件或會議通知收到后立即拆封送閱。 七、與行政值周員一起負責(zé)學(xué)校周末看校值班工作。 五、每周五及時將本周工作匯總情況報行政值周人員與年級組長，并在早操時向全體年級組師生進行通報，并按值周項目評出本周最佳。 三、認真做好本年級各班常規(guī)工作的檢查、通報、表揚、批評工作。 教師值周工作制度 一、每周日晚與行政值周人員一起商討本周值周工作重點，服從行政值周人員和年級組長的領(lǐng)導(dǎo)和安排。 九、認真填寫校務(wù)日志，（行政值周記錄）。 七、值周過程中，對學(xué)校師生中的好現(xiàn)象和不良現(xiàn)象及時進行表揚和批評，隨時阻止一切擾亂教學(xué)秩序的行為，隨時解決重大突發(fā)事件。 五、根據(jù)學(xué)校對學(xué)生的各項管理制度，對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、行為表現(xiàn)進行綜合評價。 三、根據(jù)學(xué)校教師管理制度，對教師一周中每日工作情況進行檢查、指導(dǎo)、評價。 行政值周工作制度 行政值周員是學(xué)校行政管理人員督促、檢查、評價學(xué)校一周工作的主管人員，其主要職責(zé)是： 一、作為當周值周小組組長，周日晚召開三個年級組值周人員工作會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，安 11 排當周值周工作重點。 十、家長委員