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正文內(nèi)容

附件濟(jì)源一中管理制度匯編討論稿(參考版)

2024-10-10 21:53本頁(yè)面
  

【正文】 6. 檔案工作人員,不得以任何借口把檔案、資料和庫(kù)房要是帶到公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)讓他人。 5. 堅(jiān)守工作崗位,不得擅離職守。 3. 檔案工作人員下班時(shí),要關(guān)好門(mén)窗,所有檔案材料要入柜加鎖。 三、安全保密制度 1. 嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家規(guī) 定的安全、保密工作,保證檔案的完整與檔案秘密的安全。 8. 檔案室人員調(diào)離本工作崗位時(shí),要辦理交接手續(xù),做到賬物相符。重點(diǎn)檔案要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告,并采取有效措施,加以解決。 5. 庫(kù)房?jī)?nèi)要經(jīng)常保持請(qǐng)接衛(wèi)生和適宜的溫濕度。 3. 檔案工作 人員離開(kāi)庫(kù)房時(shí)應(yīng)關(guān)窗鎖門(mén),鑰匙要有專(zhuān)人妥善保管。因工作需要,也要辦理借閱手續(xù)。 二、庫(kù)房管理制度 1. 非檔案室工作人員,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不準(zhǔn)隨意進(jìn)入檔案庫(kù)房。 文件材料歸檔制度,要與本單位其它有關(guān)的管理制度一致。 歸檔案卷要按本單位的檔案分類(lèi)大綱排列、編目。按照文件的形成規(guī)律和保持文件材料之間的歷史聯(lián)系,區(qū)分不同價(jià)值,進(jìn)行分類(lèi)、立卷,便于保管和利用。 二、歸檔時(shí)間,辦理完畢的文件材料,一般應(yīng)在第二年的三月底以前(科技文件材料可按項(xiàng)目、階段、年度等形式歸檔,照片隨辦隨歸,并注明人物、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間),經(jīng)過(guò)整理向檔案室移交。 1學(xué)?;窘ㄔO(shè)中已竣工的圖紙、技術(shù)資料等;學(xué)校各種儀器、設(shè)備說(shuō)明書(shū)、圖紙、維修記錄等。 在教學(xué)教改、教研活動(dòng)中形成的計(jì)劃、方案、大綱、調(diào)查報(bào)名、典型材料等。 具有長(zhǎng)期備查價(jià)值的證件存根;學(xué)校出版的刊物和印發(fā)的簡(jiǎn)報(bào)。 學(xué)校的重要統(tǒng)計(jì)報(bào)表、機(jī)構(gòu)編制表、任免干部及教職工花名冊(cè);學(xué) 校的教職工檔案、調(diào)動(dòng)、工資、職稱(chēng)調(diào)整、離休退休、獎(jiǎng)懲決定。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的辦公會(huì)議記錄和學(xué)校召開(kāi)的工作會(huì)議的有關(guān)文件記錄、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿等。 國(guó)家和上級(jí)機(jī)關(guān)制定、頒發(fā)的指示、決定、規(guī)定、辦法、通知等文件;以學(xué)校名義向上級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)單位發(fā)出的請(qǐng)求、報(bào)告和公函以及復(fù)文;上級(jí)機(jī)關(guān)在我校檢查工作中形成的重要文件及調(diào)查材料。 (二 )對(duì)處理完的文件要及時(shí)整理,按照規(guī)范要求和時(shí)間順序歸檔,保證應(yīng)歸檔的文件材料齊全。 (三 )凡外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)帶回的文件及材料原件須交辦公室登記存檔。事后及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好督辦工作。 對(duì)急辦件,辦公室應(yīng)立即將文件送交校領(lǐng)導(dǎo)批閱。 轉(zhuǎn)發(fā)交辦的文件,交經(jīng)辦人簽收,如果找不到相關(guān)人員,可及時(shí)電話聯(lián)系,如屬重要文件,應(yīng)定期收回,要按規(guī)定上報(bào)。需要辦理的公文,經(jīng)請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)后辦理,辦公室根據(jù)文件內(nèi)容經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示后予以催辦。 文件收發(fā)制度 一、收文處理 (一 )所有發(fā)至我校的公文 (含傳真件公文和附有領(lǐng)導(dǎo)的批示或上級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)我校處理的公文 ),由辦 公室統(tǒng)一簽收、登記、編號(hào),送校領(lǐng)導(dǎo)閱示或送有關(guān)處室辦理。 30 1必須先行文后蓋章。 公章一般不得攜帶外出使用。本人已貸款或已替人擔(dān)保的,若再次貸款或替人擔(dān)保,學(xué)校不予出具證明。學(xué)生出國(guó)留學(xué)證明須班主任出具學(xué)生表現(xiàn)、教務(wù)處出具成績(jī)證明后方予以蓋章。 教師因公出差、聯(lián)系業(yè)務(wù)、參加教學(xué)會(huì)議、研討會(huì)議等證明或介紹信必須經(jīng)校長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后,持教務(wù)處審驗(yàn)蓋章的證明方可開(kāi)具。 使用公章一律登記,寫(xiě)明公 章使用時(shí)間、使用人或部門(mén)、事由、批準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)等并由本人簽字。 公章由公章管理員負(fù)責(zé)管理與使用,其他任何人不得擅自使用。 29 第三節(jié):學(xué)校行政工作制度 公章使用制度 辦公室設(shè)兼職公章管理員 1名,負(fù)責(zé)公章的安全、維護(hù)及使用。 教風(fēng):愛(ài)生如子,面向全體,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,科學(xué)民主。 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)良好的組織能力和社會(huì)需要的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,使他們?yōu)檫m應(yīng)二 十一世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。 營(yíng)造平等、寬松、和諧的育人氛圍,培養(yǎng)具有高尚的情操,健全的人格,健康的體魄,淵博的學(xué)識(shí),對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的優(yōu)秀人才。 以素質(zhì)教育為主體,全面提升育人品位;以學(xué)科建設(shè)為主導(dǎo),充分展示學(xué)校特色;以可持續(xù)發(fā)展為依托,創(chuàng)中原一流名校。 樹(shù)立“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”和“教育就是服務(wù)”的新觀念,讓每個(gè)學(xué)生都為自己的目標(biāo)而努力,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的發(fā)揮,讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到成功的體驗(yàn),讓每位家長(zhǎng)都能分享子女進(jìn)步的喜悅,讓每個(gè)家庭都能看到明天的希望。 27 第二節(jié):濟(jì)源一中辦學(xué)思想 辦學(xué)理念 以人為本,溫馨服務(wù),團(tuán)隊(duì)精神,跨越發(fā)展。 加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè),形成優(yōu)良的校園風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),熏陶學(xué)生的道德情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和成才動(dòng)力。 加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè),豐富師生精神生活。圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,堅(jiān)持全面覆蓋、與時(shí)俱進(jìn)的原則,進(jìn)一步建立健全崗位職責(zé)、教師管理、學(xué)生管理、黨務(wù)管理四大制度體系和包括人事、教學(xué)、安全、衛(wèi)生、檔案、電教、資產(chǎn)等各個(gè)方面的精細(xì)化管理制度體系。建設(shè)文化長(zhǎng)廊,在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、宿舍樓等處懸掛名人名言、校友風(fēng)采、校風(fēng)校訓(xùn),使學(xué)校環(huán)境更具人文性,進(jìn)一步凸顯學(xué)校的人文歷史和辦學(xué)理念 。 加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)青年黨校建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),積極參加文明城市創(chuàng)建活動(dòng),深入開(kāi)展青年志愿服務(wù)活動(dòng),促進(jìn)共青團(tuán)工作的全面開(kāi)展。 進(jìn)一步完善團(tuán)的組織機(jī)構(gòu),制定各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)共青團(tuán)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,強(qiáng)化責(zé)任追究,健全反腐倡廉制度,完善監(jiān)督制約機(jī)制,堅(jiān)決懲治腐敗。 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)培訓(xùn)和交流任職力度。按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則,選拔和任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。以提高辦學(xué)治校能力為 25 重點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)。 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 充分發(fā)揮黨委在學(xué)校工作中的政治核心作用,推動(dòng)工作創(chuàng)新,增強(qiáng)生機(jī)活力。 加強(qiáng)教研室(組)建設(shè),助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 進(jìn)一步建立和完善教研室(組)管理和運(yùn)行的制度體系,明確教研室主任和教研組長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利,抓實(shí)抓活教研活動(dòng),營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、互助的教研氛圍,以“研究”搭臺(tái),以“目標(biāo)”引路,以“活動(dòng)”優(yōu)化,以“管理”調(diào)控,以“成果”壓陣,培養(yǎng)教研室(組)的學(xué)術(shù)氣 、志氣、朝氣、正氣和底氣。完善各級(jí)管理人員的崗位職責(zé),加強(qiáng)考核激勵(lì),精心設(shè)計(jì)、開(kāi)展系列爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和崗位技能競(jìng)賽,不斷提高行管人員自身素質(zhì)和工作能力,著力打造“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型”隊(duì)伍。完善“名師”管理機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教師資源的利用。支持教師參加各類(lèi)提高培訓(xùn),創(chuàng)造條件讓教師出國(guó)深造,建立校本培訓(xùn)和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制,造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。圍繞能力建設(shè),實(shí)行分級(jí)分層培訓(xùn),提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。著眼于教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升,制定教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃。同時(shí)淘汰一批缺乏責(zé)任心、業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的教師。在進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 完善師德監(jiān)督機(jī)制,認(rèn)真組織學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),公布師德舉報(bào)電話,實(shí)行師德一票否決制。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,完善師德教育機(jī)制,開(kāi)展生動(dòng)多樣、富有成效的職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育和心理健康教育,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)五年的精心培養(yǎng),在各學(xué)科培養(yǎng)產(chǎn)生一批省內(nèi)知名的名師。加強(qiáng)校園和周邊環(huán)境治安綜合治理,形成保障學(xué)校安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制。建立和完善學(xué)校安全與衛(wèi)生管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,妥善處置各種事端。建立和完善學(xué)校安保體系,加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理,提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。 五、保障措施 搞好安全預(yù)防體系,奠基學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和 諧校園創(chuàng)建活動(dòng),為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿(mǎn)活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 收入分配制度改革。 教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革。注重因材施教,關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程,強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐、科研實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要,樹(shù)立全面發(fā)展和人人成才的觀念,遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合,實(shí)施啟發(fā)式、探究式、討論式、參 與式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),大膽質(zhì)疑,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。成立國(guó)際部,加強(qiáng)對(duì)外合作與交流。抓住國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué),大力支持公辦民助、民辦公助、股份制等多元化辦學(xué)模式的有利時(shí)機(jī),在教育教學(xué)、師資配備、資金支持等方面與英才學(xué)校建立起相互扶持、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的緊密關(guān)系。確立學(xué)校中長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)和年度整體奮斗目標(biāo),并將之逐級(jí)分解,形成統(tǒng)一、科學(xué)、完備的目標(biāo) 體系,對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況進(jìn)行定期檢查和考核,并據(jù)此實(shí)行獎(jiǎng)懲。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“創(chuàng)新管理模式”活動(dòng)。 22 管理機(jī)制改革。 深化五項(xiàng)改革,解決學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動(dòng)力和瓶徑問(wèn)題。深入探索教學(xué)規(guī)律,更加注重教學(xué)效益,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,確保每年本科上線率不低于 75%。力爭(zhēng)五年內(nèi),所有教師都有自己獨(dú)具特色的教學(xué)模式,到 2020 年,各學(xué)科都應(yīng)有在全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)的教師。 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。開(kāi)好藝術(shù)欣賞課,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞力,提高藝術(shù)修養(yǎng),學(xué)校藝術(shù)團(tuán)要?jiǎng)?chuàng)作一批精品,在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生一定影響。體育課要讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。 培育和加強(qiáng)學(xué)科特色。積極開(kāi)展教研活動(dòng),組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,開(kāi)展教法、學(xué)法研究。 21 抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。鼓勵(lì)廣大教師在民主平等的基礎(chǔ)上研討爭(zhēng)論,允許不同教育理念的碰撞、溝通、交融,形成“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)氛圍。 扎實(shí)開(kāi)展校本教研。通過(guò)富有吸引力和特色的課程、教學(xué)及各類(lèi)教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試 和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。全面落實(shí)課程方案,充分利用我校豐富的教育資源和教師資源,按照語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求,運(yùn)用模塊構(gòu)建方式,進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)。 以新課程實(shí)施為契機(jī),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),落實(shí)國(guó)家課程、地方課程和校本課程的三級(jí)課程體系,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,培育加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)委員會(huì)等社會(huì)教育力量,加強(qiáng)綜合管理,強(qiáng)化德育效果。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行以珍愛(ài)家庭、孝敬父母、勤勞儉樸為主要內(nèi)容的家庭美德教育;加強(qiáng)德育基地建設(shè),倡導(dǎo)生活化德育,鼓勵(lì)學(xué)生積極投身志愿服務(wù)和公益事業(yè),培養(yǎng)愛(ài)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。全體教職工都要樹(shù)立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”意識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí),提高自己的德育水平。以加強(qiáng)培訓(xùn)、專(zhuān)題研討為手段,提高德育工作人員的理論素養(yǎng)和工作技能。 德育隊(duì)伍重提升。改革、完善德育考核評(píng)價(jià)制度,為德育工作的有效開(kāi)展和學(xué)生的全面發(fā)展提供引導(dǎo)和保障。加強(qiáng)德育課程建設(shè),打造具有校本特色的德育課程品牌。不斷豐富德育活動(dòng)內(nèi)容,提高德育活動(dòng)質(zhì)量。綜合采用激勵(lì)、疏導(dǎo)、說(shuō)理、啟發(fā)等多種德育方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。 德育方法重實(shí)效。加強(qiáng)公民意識(shí)教育,樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正 義的理念,培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。依據(jù)高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)基本道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。經(jīng)過(guò)五年的努力,逐步形成基礎(chǔ)扎實(shí)、形式多樣、方法科學(xué)、效果明顯的德育工作新局面。 四、發(fā)展任務(wù) 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,解決學(xué)生“成人”的問(wèn)題。 發(fā)展策略 實(shí)施“ 1255”工程,即一個(gè)中心,兩個(gè)重點(diǎn),五項(xiàng)改革,五項(xiàng)保障。 總體目標(biāo) 辦學(xué)目標(biāo):經(jīng)過(guò)五年努力,把學(xué)校辦成教育理念先進(jìn),師資隊(duì)伍精干,管理規(guī)范高效,辦學(xué)特色鮮明,課程體系靈活,教學(xué)過(guò)程優(yōu)化,育人環(huán)境和諧,質(zhì)量效益明顯,人民群眾滿(mǎn)意的全國(guó)名校。進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制,健全師生激勵(lì)機(jī)制,充分激發(fā)廣大師生的工作激情和學(xué)習(xí)熱情。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新管理模式,創(chuàng)新人才培養(yǎng) 體制,改革質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)教育活力。 工作方針 育人為本、改革創(chuàng)新、強(qiáng)化特色、完善機(jī)制、提高質(zhì)量。 18 我們必須認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,搶抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),開(kāi)拓進(jìn)取,奮力拼搏,推動(dòng)我校各項(xiàng)工作在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展?!稘?jì)源市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》對(duì)我校提出了要在“十二五”期間創(chuàng)建全國(guó)名校的具體要求。一是艱苦奮斗、廉潔勤政的優(yōu)良傳統(tǒng),二是敢想敢干、勇?tīng)?zhēng)一流的爭(zhēng)先意識(shí),三是風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)協(xié)作的互助精神,四是全員育人、自主自治的德育模式,五是扎實(shí)有效、善于創(chuàng)新的課堂教學(xué),六是精細(xì)精心、科學(xué)民主的管理方法。 在過(guò)去的 10 年中,我們?nèi)〉昧俗恐某煽?jī),也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在房?jī)r(jià)瘋漲的情況下,通過(guò)多方協(xié)調(diào),遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)為教職工解決了 280 余套經(jīng)濟(jì)適用房。 濟(jì)源一中改革與發(fā)展五年( 2020— 2020)規(guī)劃 一、歷史回顧 在新世紀(jì)以來(lái)的十年里,全體一中人艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息,開(kāi)拓創(chuàng)新,追求卓越,譜寫(xiě)了濟(jì)源一中發(fā)展史上的精彩華章。一律以本章程為準(zhǔn)。 第六十九條學(xué)校依據(jù)本章程,建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 第六十七條切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,采取切實(shí)措施保護(hù)校園設(shè)施設(shè)備,保持食堂清潔衛(wèi)生,保證 師生飲食安全。每年年初要制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。家庭有困難的學(xué)生可申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)或領(lǐng)取資助金。不
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