四川省安岳中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)講座(參考版)
2024-10-03 11:27本頁面
【正文】 包括：⑴支持結(jié)論的調(diào)查報告及數(shù)據(jù)；⑵支持結(jié)論的試驗報告及數(shù)據(jù)；⑶對課題中提出的問題有指導(dǎo)意義的資料；⑷能論證課題觀點(diǎn)的權(quán)威論述；⑸有說服力的典型案例；⑹能啟發(fā)你的思考，促成你的創(chuàng)新結(jié)論或提出新問題的資料 返回 。通過調(diào)查者透徹的分析找出規(guī)律，使讀者正確認(rèn)識事物的本來面目，為決策者提供有價值的建議。 2．科研報告的結(jié)構(gòu) ①課題名稱 ②項目負(fù)責(zé)人及課題組成員③課題的由來④課題的目的、意義⑤人員分工⑥關(guān)于結(jié)果的討論⑦實驗的原理及預(yù)期結(jié)果⑧方法、步驟⑨實驗的器材、物品⑩ 實驗的過程⑾ 實驗的結(jié)果⑿ 結(jié)論⒀ 參考文獻(xiàn) (四 )調(diào)查報告 此類報告適用于用調(diào)查的方法研究的課題。它不僅體現(xiàn)了研究的過程性，更應(yīng)體現(xiàn)其科學(xué)性和周密性。 2．綜合研究報告的結(jié)構(gòu) ①題目②作者③課題的由來④課題的目的、意義⑤人員分工⑥方法、步驟⑦研究的過程⑧研究的結(jié)果⑨結(jié)論⑩對上級的意見或建議⑩體會⑩參考文獻(xiàn) (三 )科研報告 此類報告適用于用科學(xué)實驗的方法進(jìn)行研究的課題。 2．論文的結(jié)構(gòu) ①題目②作者③內(nèi)容摘要④緒論⑤本論⑥結(jié)論⑦參考文獻(xiàn) (二 )綜合研究報告 綜合研究報告適用于在課題研究過程中采用了多種研究方法或手段的課題。作者通過自己研究所取得的大量事實論據(jù)和理論論據(jù)。 四、幾種常用結(jié)題報告的形式及結(jié)構(gòu) (一 )論文 1．論文的主要特點(diǎn) 論文和研究報告相比最大區(qū)別在于研究報告突出的是研究的過程性，而論文著重體現(xiàn)研究的結(jié)論性和理論性。如果為在學(xué)術(shù)會議上交流或在刊物上發(fā)表，一般采用論文的形式；如果是向上級匯報自己的研究工作則一般采用研究報告的形式。 ⑦參考文獻(xiàn) (要注明參考文章的作者、名稱、著作或刊物的名稱、出版社名稱、期刊號及發(fā)表或再版時間以及文章所在頁碼，如果是網(wǎng)上查尋的，還應(yīng)注明網(wǎng)址 )。 ③做得怎樣 (課題研究的結(jié)果 )。 ③為什么要做 (課題的目的、意義、來源及背景 )。 ①做了什么事情 (研究的題目 )。 二、結(jié)題報告的要素 由于結(jié)題報告主要是向讀者介紹自己的研究過程和結(jié)果，是以把事情表述清楚為目的，不一定拘泥于固定的模式。研究人員通過撰寫結(jié)題報告向上級匯報開展研究工作的情況和成果，取得上級的承認(rèn)、支持和理解；通過結(jié)題報告在同行或同學(xué)之間進(jìn)行交流；在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表自已的研究成果以擴(kuò)大影響。（ 4）、指導(dǎo)學(xué)生以一種科學(xué)的態(tài)度開展研究性學(xué)習(xí)，正確處理個人和全局、學(xué)科學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系。（ 2）、經(jīng)常組織小組成員圍繞課題最新進(jìn)展展開交流討論，讓學(xué)生在群策群力中感受團(tuán)體合力，在思維碰撞中學(xué)會理解和寬容他人 ,在集體成果中體會合作的快樂。 （ 3）、與社會有關(guān)部門的合作十分陌生。 （ 1）、問卷調(diào)查（
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