彩燈控制器課程設(shè)計(參考版)
2025-06-09 20:33本頁面
【正文】 遼寧工程技術(shù)大學(xué)電子技術(shù)課程設(shè)計 11 參考文獻 [1] 閻石 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) [M].第 5版 .高等教育出版社 ,2021. [2] 童詩白 ,華成英 .模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) [M].第 4版 .高等教育出版社 ,2021. [3] 李銀華 .電子線路設(shè)計指導(dǎo) [M].北京 :航空大學(xué)出版社 ,2021. [4] 姚福安 .電子電路設(shè)計與實踐 [M].山東：科學(xué)技術(shù)出版社 ,2021. [5] 魯寶春 .電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗 [M].沈陽：東北大學(xué)出版社 .2021. 。 通過本次課程設(shè)計，使我知道我現(xiàn)在所學(xué)到的知識還遠遠不夠，在實際操作中有很多問題還不能解決，所以我要在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，學(xué)好本專業(yè)的知識。通過本次彩燈控制器的設(shè)計，不但使我更加熟悉了數(shù)字電子課的知識，而且讓我知道了在課本上沒有的東西。通過畫圖和仿真不但使我更深的理解了課上學(xué)的知識，還提高了獨立思考和動手能力。再通過畫出 23 種狀態(tài)轉(zhuǎn)換表和計數(shù)器數(shù)字對應(yīng)的真值表，列出邏輯表達式，然后用適當(dāng)?shù)呐c非門，或門及非門等器件，按照得到的邏輯表達式搭建邏輯組和電路，便可實現(xiàn)題目所要求的彩燈控制結(jié)果。 圖 24 5線 — 32線譯碼器電路 A1B2C3E16E24E35Y015Y114Y213Y312Y411Y510Y69Y77U17 4 L S 1 3 8A1B2C3E16E24E35Y015Y114Y213Y312Y411Y510Y69Y77U27 4 L S 1 3 8A1B2C3E16E24E35Y015Y114Y213Y312Y411Y510Y69Y77U37 4 L S 1 3 8A1B2C3E16E24E35Y015Y114Y213Y312Y411Y510Y69Y77U47 4 L S 1 3 8ABCDE+ 5 VV c c彩燈控制器 6 控制電路的實現(xiàn) 由 23 進制計數(shù)器輸入一個五位二進制數(shù)（ 00000— 10110），輸出彩燈所對應(yīng)的狀態(tài)（ 1表示燈亮， 0表示燈滅） M L0 L1 L2 L3 L4 L5 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 2 1 0 1 0 1 1 3 1 0 1 0 1 0 4 1 1 1 1 1 1 5 0 1 1 1 1 1 6 0 1 0 1 1 1 7 0 1 0 1 0 1 8 0 0 0 0 0 0 9 1 0 0 0 0 0 10 1 1 0 0 0 0 11 1 1 1 0 0 0 12 1 1 1 1 0 0 13 1 1 1 1 1 0 14 1 1 1 1 1 1 15 0 1 1 1 1 1 16 0 0 1 1 1 1 遼寧工程技術(shù)大學(xué)電子技術(shù)課程設(shè)計 7 17 0 0 0 1 1 1 18 0 0 0 0 1 1 19 0 0 0 0 0 1 20 0 0 0 0 0 0 21 1 1 1 1 1 1 22 0 0 0 0 0 0 表 23 功能真值表 由真值表所列各 LED燈的邏輯表達式： L0=M0+M1+M2+M3+M4+M9+M10+M11+M12+M13+M14+M21 L1=M0+M4+M5+M6+M7+M10+M11+M12+M13+M14+M15+M21 L2=M0+M1+M2+M3+M4+M5+M11+M12+M13+M14+M15+M16+M21 L3=M0+M1+M4+M5+M6+M7+M12+M13+M14+M15+M16+M17+M21 L4=M0+M1+M2+M3+M4+M5+M6+M13+M14+M15+M16+M17+M18+M21 L5= M0+M1+M2+M4+M5+M6+M7+M14+M15+M16+M17+M18+M19+M21 第三章 電路的工作原理及仿真 工作原理分析 該設(shè)計方案需要實現(xiàn)
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