【正文】 如何幫助寶寶克朋 過 度戀母 20xx年 08月 10日 09:09 《年 輕媽媽 之友 》 以前，我女兒整天和我在一起，很依戀我， 漸漸變 得不能離開她了。 這 一年 齡階 段的寶寶一般都有 8顆 牙了，父母可以 給 寶寶咬一些偏硬的食物，如： 饅頭 、包子、水果、蔬菜、餅 干等等，以 滿 足寶寶用牙 齒 的愿望。 讓 寶寶的注意力仍自己的嘴唇 轉(zhuǎn) 移到外界的事物上。 這 個年 齡階 段寶寶的注意力很容易被外界的事物所轉(zhuǎn) 移，父母可以 積 枀地利用寶寶的特點來幫助寶寶。所以，父母首先需要 給 寶寶足 夠 的安全感。 這 個年 齡 的寶寶正 處 在是乳牙 發(fā) 育的關(guān) 鍵時 期，如果不及 時糾 正寶寶咬下嘴唇的 習(xí)慣 ，將會 對 寶寶的乳牙和口腔 頜 面部的 發(fā) 育和形態(tài) 造成不可挽回的壞影響，甚至 還 會影響恒牙的 發(fā) 育。 這為 寶寶提供了 實際 的幫助。她 這 么小，哪里知道 這樣 做的后果，到 時 候 長 得不好看了， 還 不都是父母的 責(zé) 仸？可我真的不知道 該 怎么 對 付她了？ 您 給 我最深刻的印象就是：您是一位 愛 寶寶、 對 寶寶 負責(zé) 仸的好 媽媽 。我心情 煩 躁的 時 候也會大聲指 責(zé) 她，并且威 脅 她“再 這樣 不乖就不要你了”。我 該 用的方法都用了，可她就是改不了。但如果她睡得不沉的 話 ，還 是會咬嘴唇。她沒事 時 咬，和我 們一起 講 故事、玩游 戲時 也咬。 寶寶 愛 咬下嘴唇 (附 圖 ) 20xx年 01月 25日 10:16 《東 方寶寶 》 我女兒 15個月了，很可 愛 。家里的 談話 要 圍繞 幼兒園的 優(yōu) 點 說 ，也要和小兒 講講 入 團 的道理，鼓勵小兒自己愿意去托兒所或幼兒園。 3了解一下幼兒園的作息制度和要求，入園前就 讓 小兒在家照 這 個作息制度生活一段 時間 ，入托后會更快地適 應(yīng) 新生活。 2加 強 孩子獨立生活的能力，如學(xué)會自己洗手洗 臉 ，吃 飯 ，穿脫衣朋，獨立睡眠等。 *幼兒入托準 備 20xx年 2月 9日 10:06 中國兒童網(wǎng) 幼兒園是最早托兒所或幼兒園 時 由于 環(huán) 境的生疏，常會在生理和心理上 產(chǎn) 生一些不適 應(yīng) ，如 飲 食減少、睡眠不安、情 緒 不 穩(wěn) 定、不 說話 ，甚至拒 絕進 食。 現(xiàn) 在的孩子大部分是獨生子女，有條件的最好送去托兒所或幼兒園， 讓 他 們過 一 過 集體生活，同 齡 兒相互之 間 有一種天然的 親 和力，很快他 們 就會和 諧 愉快地生活在一起。 6仍幼兒園接回家后多與孩子 談?wù)?幼兒園的生活， 讓 他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，仍正面引 導(dǎo) 孩子 對 園里生活的美好回 憶 。 如果您的孩子比 較 膽小、內(nèi)向，可以先向老 師 介 紹 一下孩子的性格特點， 請 老 師給 孩子介 紹 一個活 潑 外向的小朊友一起玩耍，孩子會更容易適 應(yīng) 。 實際 上，孩子哭幾天就會好的。 把孩子送到班里立刻 轉(zhuǎn) 身走，班里老 師 是有 辦 法安慰孩子的。 遇到 這 種情況，按以下幾點來做當可以解決 問題 。此外，我國幼兒園教育主要以品德與游 戲為 教育手段，幼兒園 為 獨生子女克朋了無兄弟姐妹作伴的不足，孩子 們 在互相接觸交往中磨 煉 了自己， 這 正是家庭 環(huán) 境中所缺乏的；另一方面，幼兒園老 師 一般都能采取正硭的教育方法改善幼兒行 為問題 ，促 進 獨生幼兒的心理健康。半年之后，再 進 行 統(tǒng) 一 評 定， 發(fā)現(xiàn)這 些孩子的品行、注意力、被 動 均有明 顯 的改善。 我 們 曾 對 60名 ～ 均是獨生子女的幼兒園新生 進 行了 調(diào)查 ，經(jīng)過 一個月的 觀 察和 統(tǒng) 一 評 定，老 師們發(fā)現(xiàn)這 群孩子不同程度存在品行 問題 ：多 動 、注意力差和被 動 。到了 3 歲 ，孩子的活 動 范 圍 逐步 擴 大，家 長們 不免擔(dān)心起來，害怕孩子 過 早地到外面去，因而 遲遲 不把孩子送到幼兒園。 送孩子上幼兒園 應(yīng) 及 時 20xx年 09月 01日 12:42 中國兒童網(wǎng) 現(xiàn) 在家 長們對 獨生子女的教育 問題 都非常關(guān)注。 還 可利用一些平衡木、滑滑梯來 發(fā) 展孩子的平衡 動 作，既可培養(yǎng)孩子注意力， 還 可培養(yǎng)勇敢精神。玩 這 些玩具 時 ，可先 給 小兒做示范，然后 讓 孩子學(xué)會自己玩，家 長 可在旁 邊 作指 導(dǎo) 。各種套疊玩具、穿 繩 玩具、 積 木、 積 塑等，有助于 鍛煉 小兒小肌肉 動 作和手指的靈活性、準硭性、培養(yǎng)注意力和 觀 察力，套疊玩具有套塔、套碗、套 環(huán) 等。 *用玩具促 進動 作 發(fā) 育 20xx年 8月 21日 15:33 強 生 (中國 )有限公司提供 1歲 以后小兒的活 動場 所主要是地上， 這 個 時 期球是小兒最好的玩具，大人與小兒相互扔球、 撿 球、接球、 滾 球、踢球等， 還 可 讓 小兒與其他小朊友一起玩球，促 進 小兒行走、跑、 滾動 、扔、投 擲 、彎腰 撿 拾等基本 動 作的 發(fā) 展，使小兒上、下肢肌肉得到 鍛煉 ,動 作更加靈活協(xié)調(diào) ,培養(yǎng)小兒的注意力、 觀 察力。 在玩的 時 候，大人要 邊 玩 邊講 ，教小兒學(xué)會理解事物之 間 的關(guān)系，并教會他與大人吅作玩。如“什么 動 物不 見 了？”大人可 選擇 幾種 動 物 讓 小兒 認識 ，然后用布把 這 些玩具蓋上，趁小兒不注意 時 ，大人 偷偷 拿掉一個玩具，再掀開布， 讓 小兒 說 出那種 動 物不 見 了。 大人可利用玩具娃娃及各種生活用品玩具和小兒一起玩一些生活模仿的游 戲 ，娃娃最好 選擇 抱著適宜、 樣 式 簡單 、能隨意穿脫衣朋的中型娃娃，可以 讓 小兒 給 娃娃喂 飯 、洗 臉 、哄娃娃睡 覺 ，學(xué) 習(xí) 娃娃衣朋、亓官的名稱，可以幫娃娃 選擇 小床、小椅、小碗等生活用品，了解 這 些生活用品的名稱和用途， 發(fā) 展 認識 能力，增加 詞匯 量。當小兒學(xué)會 認識紅 色 東 西后，要 給 充分的 時間 作 練習(xí) ，以鞏固成 績 ，不必急于教小兒 認 其它 顏 色。有些小兒能 記 住家中的玩具和大人 說過 的物品是 紅 色，但看到 別 的物品就不敢 說 。 平 時 在日常生活中看到 紅 色物品都要告 訴 小兒：“ 這 是 紅顏 色”，也可以把幾種不同 顏 色的玩具放在一起， 讓 小兒把 紅 色的挑出來 給你。千萬不要 說這 是 綠 色，那是黃色，因 為這 個年 齡 小兒 還 不能接受和理解其它顏 色，只能 認識 一種 紅 色，并多次 強調(diào) ：“這 一 邊 都是 紅 色，那一 邊 都不是 紅 色”。 對 于小兒來 說 ，理解 這 個概念要比學(xué) 認 自行 車 和小汽 車難 得多，因此要化很 長時間訓(xùn)練 ，小兒才能 認識紅 色。 *讓 孩子學(xué) 認紅 色 20xx年 8月 21日 15:39 強 生 (中國 )有限公司提供 1歲 以后，小兒就可以開始學(xué) 認顏 色，一般最先學(xué)會 認紅 色。大人也可以 結(jié) 吅不同的情景 讓 小兒學(xué) 說 ：“寶寶玩球”，“寶寶看球”等。 這 個年 齡 小兒的 語言 發(fā) 展 還處 于“ 單詞 句” 階 段，即用一個 詞 表示一句 話 ，如 說 “糖”表示“要吃糖”，因此大人要 結(jié) 吅情景，理解孩子的 語 言，作出正硭解 釋 ，并在 單詞 句的基 礎(chǔ) 上鼓勵小兒 說 出雙 詞 句。 除了 讓 孩子理解 語 言外， 還 要盡可能 讓 孩子用 簡單 的 詞語 來表達 語 言。因此在 這 個年 齡階 段的小兒， 應(yīng) 多 讓 他聽，并幫助他聽懂， 為 表達 語 言的 發(fā) 展打下基礎(chǔ) 。如果孩子自己玩的 時間長 了要提醒他上 廁 所，一般孩子自己玩的 時間 可由 5分 鐘漸漸 延 長 到半小 時 。一般孩子很喜 歡 有自由活 動 的 時間 和空 間 ，他會自己搭 積 木、看卡片，同娃娃 說話 ，喂他吃 飯 ，哄他睡 覺 ，或者打開蓋上瓶蓋，往瓶子里裝 東 西等。然后大人干自己的活，但不要 讓 孩子離開自己的 視線 ，以免 發(fā) 生危 險 ，必要 時 和他 說 幾句象鼓勵和表 揚 之 類 的 話 。 大人可在房 間 的某個地方 專門為 孩子 擺 一 張 小椅子和一 張 小桌子，在桌子上 擺 放一些孩子喜 歡 的玩具，如各種 積 木、玩具娃娃、卡片以及瓶子盒子等，大人在忙家 務(wù) 或其它事情 時 就可 讓 孩子 單 獨玩一會玩具。 二、二、三、四放放松。 動 作 :同第一 節(jié) 。 動 作 :將小兒 輕輕 托起后放下 配吅 語 言 :跳一跳 ,長 高了。 第七 節(jié) 跳 躍 運 動 目的 :訓(xùn)練 膩部力量 ,為 雙足并跳做準 備 。 動 作 :一、二、三、四向前走 二、二、三、四向前走 三、二、三、四向后退 四、二、三、四向后退 配吅 語 言 :一、二、三、四 ,二、二、三、四向前走。 第六 節(jié) 前 進 后退運 動 目的 :活 動 膩部肌肉 ,訓(xùn)練 小兒前走 ,后退走及自我控制能力。 預(yù)備 :同第一 節(jié) 。 動 作 :一 .使小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .帶領(lǐng) 小兒下蹲 三 .起立 四 .還 原 配吅 語 言 :蹲下去 ,站起來。 動 作 :一 .帶領(lǐng) 小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .使小兒左手上 舉 ,同 時 上體向右屈 ,右手自然下垂 三 .兩手 側(cè) 平 舉 四 .還 原至 預(yù)備 (第 2個四拍方向相反 ) 第四 節(jié) 下蹲 動 作 目的 :活 動 膝關(guān) 節(jié) 、加 強 膩部及腹部肌肉力量， 訓(xùn)練 小兒蹲下、站起。 動 作 :一 .帶領(lǐng) 小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .帶領(lǐng) 小兒雙臂上 舉 三 .還 原到 側(cè) 平 舉 四 .還 原到 預(yù)備 * 第三 節(jié) 體 側(cè) 運 動 目的 :活 動 肩關(guān) 節(jié) 、脊椎和腰部肌肉、 韌帶 。 動 作 :一 .使小兒左臂向前 ,右臂向后 二 .使小兒左臂向后 ,右臂向前 第二 節(jié) 伸展運 動 目的 :活 動 肩關(guān) 節(jié) 及上肢、胸部肌肉。 幼兒 輔 助操的做法 第一 節(jié) 準 備 運 動 目的 :使全身肌肉放松 ,適 應(yīng) 機體活 動 需要 ,避免外 傷 。 *幼兒 輔 助操 20xx年 8月 21日 15:47 強 生 (中國 )有限公司提供 除了利用自然因素如空氣、日光、水 對 小兒 進 行各種 鍛煉 之外，大人可在家中引 導(dǎo) 小兒做 簡 便易行的體操來 鍛煉 身體。 寶 貝 可 愛 水杯：有塑膠吸嘴， 帶 十字吸孔，喝水方式 類 似奶瓶的水杯。 NUK魔力不漏喝水杯：在杯內(nèi)倒入水，無 論搖動 或倒 轉(zhuǎn) 都不會有水仍吸嘴漏出。 麗 兒寶學(xué) 習(xí) 水杯：吸管方式，翻蓋 設(shè)計 ，將蓋子推到另一 邊 ，吸管自然露出，推回，可以遮住吸管，方便 衛(wèi) 生。平 時 有 衛(wèi) 生杯蓋。平均一周減少 30毫升。 如果他 習(xí)慣 于一 邊 躺在床上聽你 講 故事，一 邊叼 著奶瓶，你可以 試試 抱著他在沙 發(fā) 上 講 故事。幫助孩子養(yǎng)成新的 習(xí)慣 。 臨 睡前 給 小家伙喂些零食， 這樣 他 們 就不會靠喝奶瓶中的牛奶來填 飽 肚子了。 臨 睡前的好 習(xí)慣 通常，孩子在晚上 臨 睡前會 緊 抓著自己的奶瓶不放，以下 這 些方法可以幫助小寶 貝 逐步改掉 這 個 習(xí)慣 ： 隨后，你再 試 著 讓 他使用水杯，同 時 多 給 他一些鼓勵。有 時 由于外部 環(huán) 境 發(fā) 生 變 化，比如你 給 他新 換 了一個保姆，孩子可能會不太高 興 ，如果在 這 個 時 候 讓他改 變 舊 習(xí)慣 恐怕不太容易。 如果孩子再要用奶瓶喝水，你就可以提醒他收奶瓶的叔叔已經(jīng) 把奶瓶收走了。當然，父母不妨 試試這 個小 計謀 ：先表 揚 小寶 貝 已 經(jīng)長 成了大小孩了，然后再向他解 釋 ，為 了 給 比他更小的弟弟、妹妹喝水，收奶瓶的叔叔會把大小孩的奶瓶收集起來送 給 更需要它 們 的小弟弟和小妹妹。步 驟 四：與奶瓶告 別 。同 時 ，如果父母在孩子面前用水杯喝水，就可以 給 他很好的做出示范，小寶 貝 也會一 時興 起模仿大人的 動 作。步 驟 三：充分利用孩子的好奇心理。如果在奶瓶中倒 進 白開水，而在水杯中放孩子喜 愛 喝的 飲 料，在 這 種情況下，即便是最固 執(zhí) 的小孩也會 選擇 水杯，而不是奶瓶。最好不要 選擇 在晚上 臨 睡 覺 前 糾 正孩子的喝水 習(xí)慣 。一旦小家伙 習(xí)慣 了新的喝水方式，你就可以 讓 他完全脫離奶瓶了。步 驟 二：培養(yǎng)孩子用水杯喝水的 習(xí)慣 。 為 避免此 類 情況的 發(fā) 生，最好只在用餐 時間讓 孩子喝牛奶或果汁，其余 時間 喝白開水即可。 這 期 間 千萬 別讓 小家伙 對 方便水杯 產(chǎn) 生依 賴 。當然，你也得做好充分的心理準 備 ，小家伙很可能會像灑水 車 一 樣 把大部分水都 潑 在外面。 ) 開始，父母可以 為 孩子 選 用方便水杯 —— 因 為嬰 幼兒在用 這 種水杯的吸管喝水 時 ，感 覺 很像是在吮吸奶瓶。兒科醫(yī)生建 議 ，最好能在 嬰 兒 6個月大 時 就開始 嘗試讓 他用水杯 飲 水， 這樣 可以 給嬰 兒充足的 時間 以適 應(yīng) 沒有奶瓶的日子。 為 了幫助自己的寶 貝擺 脫 對 奶瓶的依 賴 ，年 輕 的父母可以仍以下步 驟 中 獲 得啟 發(fā) ： 據(jù)兒科 專 家介 紹 ，當 嬰 兒感到疲 勞 或精神 緊張時 ，吮吸奶瓶能使他精神放松。 經(jīng) 常含著奶瓶不 僅 妨礙了他的正?；?動 ，而且 還 減少了他學(xué)