昌平鄉(xiāng)中心小學(xué)校管理現(xiàn)狀調(diào)研分析與初步的改進(jìn)設(shè)想(參考版)
2024-09-16 10:13本頁(yè)面
【正文】 2020 年 7 月 10 日 。 （ 4） 統(tǒng)籌全 鄉(xiāng) 教師資源，實(shí)現(xiàn)師資力量均衡配置。 加強(qiáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)建設(shè)，逐步將鄉(xiāng)中心小學(xué)建設(shè)成寄宿制學(xué)校 ,努力實(shí)現(xiàn) 昌平鄉(xiāng) 義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué) 條件、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量的基本均衡。 進(jìn)一步整合全 鄉(xiāng) 義務(wù)教育資源，科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整， 堅(jiān)持 “既要方便群眾送子女就近入學(xué)，又要有利于優(yōu)化資源配置、提高教育質(zhì)量 ”的原則，進(jìn)一步合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。 結(jié)合 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，立足實(shí)際，積極探索，建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，形成層層評(píng)價(jià)，逐級(jí)督促，人人有責(zé)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。 進(jìn)一步推進(jìn)校長(zhǎng)選拔任用制度改革， 進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè) ，完善校長(zhǎng)選拔和任用制度， 按照自治區(qū)《中小學(xué)教師校長(zhǎng)管理辦法（試行）》的有關(guān)要求，逐步推行小學(xué)校長(zhǎng)聘任制、任期制和交流制，構(gòu)建能上能下、能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的校長(zhǎng)任用機(jī)制 ， 真正把思想品德好、理論水平高、懂教育、會(huì)管理、業(yè)務(wù)精、教師和群眾信任的優(yōu)秀人才選拔到校長(zhǎng)崗位上，建設(shè)一支有理論、有素質(zhì)、能管理、會(huì)管理的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。全面實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度，分配上要向名優(yōu)教師和一線業(yè)務(wù)骨干傾斜 。按 自 治區(qū)新編中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，重新核定小學(xué)校教職工編制，實(shí)行編制總量控制，動(dòng)態(tài)管理。 逐步建立 “按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗、優(yōu)教優(yōu)酬、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理、合理流動(dòng)、末位淘汰 ”的用人機(jī)制。 5 深化教育改革，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 （ 7） 扶困助學(xué)工程。建立和完善中小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度；強(qiáng)化校外活動(dòng)教育建設(shè) 。 （ 6） 素質(zhì)教育推進(jìn)工程。 制定詳細(xì)的教師培訓(xùn)方案和計(jì)劃，組織開展教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)使 45 歲以下的教師都能掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能。 到 2020 年全 鄉(xiāng) 農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋率達(dá)到 95%以上， 50%以上小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)教育課程。 （ 4） 現(xiàn)代教育技術(shù)工程。 培育校園文化辦學(xué)特色。抓好 骨干校長(zhǎng)及學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作， 建設(shè)一支有理論、有素質(zhì)、能管理、會(huì)管理的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，以一流的師資隊(duì)伍， 育出一流的學(xué)生，造就一流的名校。完善教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)，全面提升現(xiàn)有教師教學(xué)水平 。 4 （ 2） 小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。 全力推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)， 加強(qiáng)中心小學(xué)建設(shè)，逐步將中心小學(xué)建設(shè)成寄宿制學(xué)校。 進(jìn)一步合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局；逐步拆除泥木瓦結(jié)構(gòu)、磚木瓦結(jié)構(gòu)的平房，建設(shè)磚砼結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)校舍，全面實(shí)現(xiàn)校舍樓房化；建立和完善農(nóng)村義務(wù)教育階段校舍維修投入長(zhǎng)效機(jī)制。 全力實(shí)施教育八項(xiàng)工程建設(shè)，促進(jìn)昌平教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。完善政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校安全穩(wěn)定等機(jī)制， 促進(jìn)扶綏教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越 發(fā)展。 構(gòu)建靈活有序的辦學(xué)體制，建立以政府辦學(xué)為 主體，公辦學(xué)校、民辦學(xué)校共同
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