【正文】 六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)附件材料一覽表 附件 1：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 封面》 附件 2：《 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 》 附件 3； 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》 附件 4： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 成績評定表 》 （一）、（二）、（三） 附件 5； 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 附件封面 》 附件 6： 《 大學(xué) 院級 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式》 附件 7： 《大學(xué) 院級優(yōu)秀 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 登記表 》 附件 8： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 指導(dǎo)性評分標(biāo)準(zhǔn) 》 附件 9：《大學(xué)外聘畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表》 附件 10： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績表》 附件 11： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況表》 附件 12： 《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 質(zhì)量 分析報(bào)告 》 附件 13： 《 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題一覽表》 附件 1： 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題 目： 所 在 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號： 作者姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 附件 2： 大學(xué)畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號 專 業(yè) 班 級 指導(dǎo)教師 職 稱 起止時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究內(nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)）： 二、論文進(jìn)度安排： 三、主要參考文獻(xiàn)與資料： 指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日 教研室意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 系審核意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 附件 3： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號 專 業(yè) 班 級 指導(dǎo)教師 職 稱 一、選題的目的、意義及國內(nèi)外研究動態(tài)： 二、主要研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處： 三、研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文提綱： 四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度： 五、主要參考資料： 六、指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日 開 題 報(bào) 告 會 紀(jì) 要 時(shí)間 地點(diǎn) 與 會 人 員 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 會議記錄摘要： 會議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 教研室（或開題報(bào)告評審小組）意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 。 （四） 論文評閱人評語 論文評閱人著重審閱論文文本，考查其工 作思路、理論觀點(diǎn)、知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新精神、外語能力及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本、圖紙的規(guī)范性等，給出客觀公正的評價(jià)，寫出評語（評語應(yīng)在 200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績。最終成績的優(yōu) 秀與 良 好 率 之和 應(yīng)控制在 50%以內(nèi)，優(yōu)秀率控制在10%以內(nèi) 。 五、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績評定表填寫說明 （一） 學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績，采用五級計(jì)分制 (優(yōu) 秀 、良 好 、中 等 、及格、不及格 )，由答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況及指導(dǎo)教師和評閱教師意見綜合評定。 主要參考文獻(xiàn)與資料：在確定了畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目和明確了基本要求后，指導(dǎo)教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)生收集主要參考資料和文獻(xiàn)。 （ 4） 文科類畢業(yè)論文 ： 明確課題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo) ， 查閱文獻(xiàn)、收集資料并整理分析，了解相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀，要求完成的工作量 (論文文獻(xiàn)評述、譯文等 )。 （ 2） 軟件開發(fā)類課題 ： 明確軟件開發(fā)的具體任務(wù)，一般應(yīng)包括弄清系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，建立仿真模型，編寫計(jì)算機(jī)程序，上機(jī)調(diào)試與結(jié)果分析等具體內(nèi)容，應(yīng)完成的工作量 要求 (如開題報(bào)告、論文、譯文、程序以及程序使用說明等 )要填寫具體、明確。 （ 三 ） 任務(wù)書一經(jīng)下達(dá)，不得隨意改動。 （ 二 ） 任務(wù)書必須針對每個學(xué)生下達(dá)，不能多人共用，若是幾人共同完成的課題，必須是每人各有專題，各有側(cè)重。 四、 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書填寫說明 （ 一 ） 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書是指導(dǎo)教師根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目下達(dá)給學(xué)生的一種教學(xué)文件，是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立從事畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的依據(jù)。 附件另行裝訂 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料較多，且不宜收入正文中的有關(guān)材料，如譯文及原文、專題調(diào)研報(bào)告或開題報(bào)告、過長的公式推演過程、非軟件設(shè)計(jì)題目中篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序等，可按如下次序裝訂成冊： 封面 ； 目錄； 調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述； 外文翻譯及原文（譯文在前，原文在后）； 公式推演過程、計(jì)算機(jī)程序等； 封底 。 正文字體、 行間距 要求及 章節(jié)序號編制如下所示： 1． （黑體四號字，段前 1 行、 段后 1 行 ） （ 黑體小四號字，段后 行 ） （內(nèi)容省略） （宋體小四號字， 首行縮進(jìn) 2 個 漢字 字符） （黑體小四號字，段前 行、段后 行） （內(nèi)容省略） （黑體小四號字） （內(nèi)容省略） （內(nèi)容省略） 2． （內(nèi)容省略） （內(nèi)容省略） 1 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 打印順序依次為：①論文題目 ②系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名 ③ 摘要 ④關(guān)鍵詞 ⑤ 目錄 ⑥正文 ⑦文后注（可省項(xiàng)）⑧參考文獻(xiàn) ⑨英文題目、系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、 摘要 、關(guān)鍵詞。 小節(jié)，編寫為： , ? 。 正文章節(jié)序號編制 章 ，編寫為： 1. ， 2.， 3.， ? 。 每章 題目 與每節(jié) 題目 之間的行距設(shè)置： 段前 1 行、 段后 1 行。正文文字用宋體 小四 號漢字 和小四 號 “Times New Roman” 英文字體，每自然段首行縮進(jìn) 2 個 漢字 字符。 摘 要 （ 宋體，五號字，加粗 ） （ 宋體五號字 ） 關(guān)鍵詞 中文 關(guān)鍵詞 采用 宋 體 五 號字 ， 英文 關(guān)鍵詞 采用 五 號 “Time New Roman ”字型；行距設(shè)置為固定值 22 磅。 系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中） 。 頁面設(shè)置： 版心為 297 210mm； 上下頁邊距均為 3cm，左頁邊距為 ,右頁邊距為 2cm，裝訂邊 ； 頁碼居中 ； 其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)學(xué)加圓圈標(biāo)注（如①、② ? ） 。如 “?? 效率可提高 25%[2]” ,表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn) 2。 1參考 文獻(xiàn)的書寫格式： ① 參考文獻(xiàn)采用宋體 5 號字。如： 插圖應(yīng)用 Word 文檔繪制，或用 CAD 繪制后插入，不得用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等繪制（特殊情況除外）。文中引用插圖時(shí)， “ 圖 ” 在前，序號在后，如： “ 見圖 12” 。 表格格式可采用三線 表，表格的名稱和編號應(yīng)居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，表名末不加標(biāo)點(diǎn)符號。 文中表格可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨(dú)立排序，表序必須連續(xù)。文中公式、表格、圖的編排應(yīng)統(tǒng)一。公式編號用圓括號括起，示于公式所在行的行末右端。 國內(nèi)工廠、 機(jī)關(guān)、單位的名稱等應(yīng)使用全名，如不得把 “ 大學(xué) ” 簡寫成 “ 衡陽師 院 ” 或“衡師院” 。 采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（ GB3100～ 310293）規(guī)定的計(jì)量單位和符號，單位用正體，符號用斜體。 二、畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）的書寫規(guī)范與 打印 要求 （一）書寫規(guī)范 引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無誤，不得泄漏國家 和 單位機(jī)密。如：大號的設(shè)計(jì)圖紙； 篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序（但以研究軟件程序?yàn)橹鞯漠厴I(yè)論文題目，其程序可作為正文的一部分）；過長的公式推演過程。參考文獻(xiàn)的列寫格式，詳見 “ 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的書寫規(guī)范與 打印 要求 ” 。 參考文獻(xiàn)應(yīng)以公開發(fā)表過的、作者真正閱讀過的、與論文密切相關(guān)的或直接引用的為限，未發(fā)表過的論文、試驗(yàn)報(bào)告、內(nèi)部資料等不宜列入。 致謝 （無必要時(shí)可省略） 以精練的文字，對在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員表示謝意， 言辭懇切，實(shí)事求是 。結(jié)論中應(yīng)對本篇論文解決了什么問題，得出了什么規(guī)律，存在什么問題給出明確的回答。即： 主題明確：全文圍繞主題展開討論，不離題； 論證充分：有觀點(diǎn)、有思路、有材料、有說 服力； 結(jié)論清楚：研究導(dǎo)出的結(jié)論不含糊、易理解； 邏輯嚴(yán)密：文字精煉流暢、條理清晰。 （ 2）正文 正文 是 論文 的 核心部分，是作者學(xué)術(shù)理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn)，是作者運(yùn)用掌握的材料與方法進(jìn)行論證、得出結(jié)論的部分，其任務(wù)是分析問題和解決問題。 （ 1）引言 引言也稱前言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、緒言、緒論等。 其中英文摘要與中文摘要 基本 對應(yīng)，英文關(guān)鍵詞之間用 分 號分開 ，最后一個關(guān)鍵詞后不加任何標(biāo)點(diǎn) 。中文摘要 一般以200300 個字為宜。目錄獨(dú)立成頁，以章、節(jié)、 小節(jié) 來編排 。 （二）目錄 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，要求層次分明，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。 具體 分述如下： （一） 題目 題目應(yīng)力求簡短、精確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。希望以后的學(xué)習(xí)、工作和生活能使父母寬慰。 回首本人的求學(xué)生涯，父母的支持是本人最大的動力。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作過程中，一定可以好好的解決問題，提高自己的能力，較快地適應(yīng)工作和社會激烈的競爭。再利用 Pro/E 輔助設(shè)計(jì)軟件繪制球閥的三維實(shí)體模型各個零件三維圖 ,再將零件裝配成完整的球閥實(shí)體。剛發(fā)到課題確實(shí)難從下手但在老師輔助和發(fā)的資料中我慢慢理出了頭序。如圖 416： 圖 416 閥體的組裝 將建立好的閥桿和需套裝在閥桿上的零件進(jìn)行組裝，得到如圖的組件。最后再將這些部分裝配好的組件進(jìn)行完整的裝配。閥桿拉伸結(jié)果實(shí)體如圖 412： 圖 412 閥桿的三維實(shí)體模型 分別在閥桿兩頭拉伸得道鍵槽如圖 413： 圖 413 閥桿上鍵槽造型 彈簧在球