【正文】 。 根據教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。“你找對了嗎？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。 （ 2）教學方面 在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對 個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。早 操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。 一、政治思想方面： 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。我辦開設家園窗，每月定期更換內容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內化的目的， 述職報告《幼兒教師述職報告》三 家長工作： 在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。 〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。平時經常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。 隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展 和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現問題。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。為了更好地開展工作，經常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務，把理論知識充分運用到教學時間中去。而且在業(yè)務上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為 ABC 幼兒園的優(yōu)秀老師！ 篇二：幼兒教師述職報告 一思想政治方面： 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作， 幼兒教師述職報告。 五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。在幼兒園工作中 ，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。 以上是我對本學期工作的總結，我相信，在自己的不斷努力和領導、同事們的關心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實現新的目標。除了學習專業(yè)知識之外，我覺得還應根據自己在教育實踐中出現的教育行為失誤、疑惑、難題，向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教，提高自己獨立解決問題的能力。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位。 21 世紀是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀，人類將面臨來自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學等方面的切磋。平時做好家園交流工作，認真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調查中，我有幸得到了家長評定第一名。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心地計劃和準備，都取得了較好的效果。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。對于剛入園的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經歷投入到迎接新生的到來。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。的確，當時間正在進行時，我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來，可當新年來臨之際，突然停下腳步，回頭看我們的過去，一切的一切猶如昨天發(fā)生的，歷歷在目。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。 工作著是美好的 印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 以上是我的述職報告，有不妥之處希望批評指 《 中學教師述職報告兩篇》 第五篇：幼兒教師述職報告兩篇 篇一：幼兒教師述職報告 捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。 2021 年《初中“數學非智力差生”的形成原因及解決方法研究》在市 經驗交流會上宣讀； 2021 年《數學課件的“標簽式”及“菜單式”的研究與應用推廣》在市經驗交流會上宣讀。 （六）教研成果 19921995 采用盧仲衡的自學輔導教材進行實驗，取得較好的實驗效果。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除，以及對等網和網絡服務器的設定等技術。本網站以服務學生為宗旨，開有測試、答疑、同步訓練、數學學習方法、數學資源庫、新聞等欄目。我的個人數學網站 ***已經開通，正逐步完善。 2021 年應學校要 求，我在學校為其他教師開設了 學習班，我當任課教師，有一批“弟子”已初步掌學會握了 使用技巧。如： **老師獲省多媒體說課二等獎的課件就是我做的。如果一個課件制作時間按 20 個課時計算，這樣，我已課余為學校干了近 800 課時（基本上是義務的）。而在這方面，我走在了前面。 （五）網絡、多媒體技術的掌握 隨著多媒體、網絡技術的發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。 運動會、藝術節(jié)也多次獲得好的成績。我觀察到了解到情況后，通過“七步”法，使她正確認識自己 ——— 是一個有文學天賦的好學生，同時也體會到深藏著的父愛、母愛，最后成為了一個尊規(guī)守紀成績優(yōu)良的好學生。在班主任工作中，我將心理輔導的方法滲透其中，在個別談話中，采用心理輔導的談話七步法：即溝通，傾聽，分析，診斷，目標，指導，效果；在轉化后進生的工作中，幫助學生分析由心理問題引起的行為，讓學生克服狹隘、偏激、悲觀的心理障礙，培養(yǎng)樂觀、豁達、向上的健康心理，積極面對人生，完善自我。 利用我在心理分析方面的優(yōu)勢，當好學生的心理醫(yī)生。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。如：王崧武等一批后進轉優(yōu)秀的干部。如：王燕洲、黎宇、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。 引導學生選好自己的班干部。 以身作則，嚴于律己。班主任工作的成敗是學生思想健康成長的關鍵，也是良好學風形成的關鍵。 （四） 班主任工作 十六年來擔任班主任總共八年（ 1991— 1998 年）。獲省級三等獎以上的同學達 XXX 市三等獎以上總 人數近半數。 1999 年指導 XXX、 XXX 獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌，也是 XXX 市僅有的初中組三面銅牌，同時還獲得 XXX 市教育局表揚與獎勵。 1998 年指導 XXX、 XXX 為代表的一批同學參加全中國初中數學競賽獲廣東省級 二、三等獎多名。競賽成果列舉如下： 1989年指導 XXX 獲全中國高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎； 1995 年指導 XXX 為代表的一批同學參加全中國 初中數學競賽獲廣東省級 二、三等獎多名。從初一的“華杯賽”，到初三四月份的全中國初中數學競賽，每一次競賽小組選拔、資料與講義準備、輔導上課，每屆都要讓我忙上兩年多，有時還得增援其它年級的競賽輔導。 數學競賽輔導方面。中考考 XXX 的升學率高達 94%以上，最近， 2021 年高一所教三個班成績也均優(yōu)于平行班。教學效果也是非常出色的。作業(yè)一直全批全改，對作業(yè)反饋的問題都是及時解