【正文】 述職人。 以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情景。參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的 2021 2021 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格 。參加一般話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級乙等 。 幾年來，進(jìn)取參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 四 認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué)，不斷提高自身素養(yǎng)從教 xx 年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還努力進(jìn)行教學(xué)鉆研，累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取向上的‘精神’，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。工作之余，經(jīng)常采納電話聯(lián)系 家庭走訪 家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評。在班主任工作中，我以誠信 平等 尊重 負(fù)責(zé)作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互相滲透，有機(jī)結(jié)合，用老實(shí)來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲 2021 校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎。 在做好教學(xué)工作的同時，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，異常是信息技術(shù)。 2021 年調(diào)入河埒中學(xué)，接手初三（ 9）（ 10）兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第一 第二，提升到中考成績超過市平均成績。同時在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識去分析 解決問題，既避開了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。 朗讀練習(xí)是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的練習(xí)，教給學(xué)生讀的技巧，并采納分小組讀 接龍讀 分主角讀 請同學(xué)帶讀 開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的愛好，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，課堂提問是教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情景，提出能激發(fā)他們進(jìn)取思量的問題，提 問具有概括性 針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，并且經(jīng)過提問引起了學(xué)生探究的欲望，培 養(yǎng)了學(xué)生的思維本事和英語聽說本事。 二 勤奮踏實(shí) 潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平本人自 xx95 年參加工作以來，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育 教學(xué)第 一線。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量，甘于‘奉獻(xiàn)’，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從團(tuán)體利益。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線 方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想 科學(xué)發(fā)展觀和八榮八恥，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。任現(xiàn)職 XX 年，一向從事英語教學(xué)工作。 xx95 年 8 月分配至新沂市高流中學(xué)， 2021 年 8 月調(diào)入河埒中學(xué)至今。我相信我會更好地把自我的工作做好。利用課余時間組織籃球練習(xí)小組，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。 20XX 年參加全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，自我所設(shè)計(jì)的 [雙手胸前傳接球 ]獲縣級二等獎。被鼠場鄉(xiāng)委員會 鼠場鄉(xiāng)人民政府授予優(yōu)秀班主任稱號。對此經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重特長學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視體質(zhì)差的學(xué)生，所以一 向都能得到學(xué)生的喜愛。同時在教學(xué)過程中多向同行及身邊的所有人學(xué)習(xí)，提高自我的教育教學(xué)本事。并進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學(xué)擔(dān)任初中體 育教育教學(xué)工作。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個人得失，盡心竭力做好自我的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿足。此刻我對自我在這幾年來的工作作一下總結(jié)： 一 思想政治方面： 本人自參加工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，進(jìn)取響應(yīng)黨的號召，落 實(shí)黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。這些年來我覺得自我在思想 工作 學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)本事等各方面都提高 提高了許多。 中學(xué)教師述職報(bào)告（七）： 我叫石 XX，今年 31 歲， 20XX 年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，同年 7 月參加考試被分配到油岜中學(xué)工作，至今已有 9 年時間，在這 9 年的時間里一向從事初中體育教學(xué)工作，并擔(dān)任過班主任，20XX 年以來一向擔(dān)任音體美組教研工作。 以上就是我個人工作情景的述職報(bào)告。 20**年，我的論文 [從學(xué)英語想到雙語教學(xué) ]收入 [雙語教育在蘇州 —— 蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選 ]， 20**年，我的 教案和文章收入校 [雙飛燕 —— 雙語教學(xué)成果篇 ]。其中 20**年 xx 月，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場，我開了一堂 [科學(xué)膳食 ]的全國公開課，獲得了一致好評。 20**年開始，我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班，我在開辦的兩年來一向還兼職雙語教學(xué)工作。 20**年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在 20**年全國中學(xué)生英語本事競賽中獲得初三年級組三等獎。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識同時，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的歡樂。 在英語教學(xué)上，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)四面同事，思想政治上進(jìn)取要求上級，努力學(xué)習(xí)‘新時代’對青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自我，探究新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好。其中 20**~20**學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理。其中20**~20**學(xué)年擔(dān)任班主任。還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程，于 20**年 6 月開過蘇，錫，常地區(qū)公開課一堂。期間擔(dān)任班主任，任教計(jì)算機(jī)課程，所帶班級在省中級計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部經(jīng)過。在工作后 20xx 至 2***年期間，進(jìn)修蘇州 大學(xué)英語專業(yè)，獲得本科學(xué)士。本人 99 年畢業(yè)于 xx 專業(yè)本科。我于20xx 年 8 月開始工作，于 2***年 8 月獲得中學(xué)二級教師職稱，至今共5 年。 中學(xué)教師述職報(bào)告（六）： 大家好，我是 ***。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開辟進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探究的鉆研者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者 。08 年參加省級骨干教師培訓(xùn)獲優(yōu)秀學(xué)員稱號， 08 年被評為第九屆縣教學(xué)能手， 09 年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀‘共產(chǎn)黨員’稱號等。如： 20XX 年起先后多次獲得縣級 校級先進(jìn)工作者 。在本班教師和同學(xué)的努力下， 所帶班級被學(xué)校授予禮貌班級的榮譽(yù)。班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn) 民 主 科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想 。 三 班主任工作方面。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo) 學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益。平時認(rèn)真?zhèn)湔n 上課 聽課，及時批改 講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作 。不計(jì)較個人得失，服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。貼合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng) 教育教學(xué) 班主任工作等方面述職如下： 一 思想政治方面從教以來，我一向以一個優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，自覺遵守法律 法規(guī)，在政治上與黨中央堅(jiān)持一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。 20XX 年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長。最終，我想說：我們不能扭轉(zhuǎn)季節(jié)，但能夠營造局部的春天；我們不能改變環(huán)境，但能夠調(diào)整自我的心態(tài)；我們不是思想家，但應(yīng)有自我的思量；我們也許還不優(yōu)秀，但正走在通往優(yōu)秀的路上。上半年申報(bào)的區(qū)級課題已立項(xiàng)。 今年發(fā)表三篇論文，其中一篇為全國教育類核心期刊；其他多篇論文獲省 市級二 三等獎。 四 雄心不已，做個有追求的教師。 5 參加南京市名師課堂活動，共錄制了三個專題。 4 參與市級資料編寫工作。教師僅有不斷提高命題水平，才干更有效地指導(dǎo)學(xué)生答題。 3 命制區(qū)級試卷。對這節(jié)市公開課，鼓樓區(qū)教研員楊建教師在鼓樓區(qū)的教育信息 x 上這樣評價：教學(xué)預(yù)設(shè)充分，選材豐富，謀篇布局條例有序，板書設(shè)計(jì)頗具創(chuàng)意，環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換張弛有度，聽后 收益良多。 2 開設(shè)市 區(qū)級公開課 講座。 作為教研組長，今年與教研組同仁一到共打造出說課 上課國家級 區(qū)一等獎獲得者 8 人，其中一人獲得全國說課比賽一等獎。 三 專心實(shí)踐，做個有作為的教師。 2 全面開展教師和學(xué)生個人課題鉆研與指導(dǎo)。 珍惜并進(jìn)取參與各類教研活動，包括市中心組活動 教研組活動 各備課組活動 學(xué)術(shù)主題報(bào)告活動等，促進(jìn)組內(nèi)教研有深度 有高度 有實(shí)效。 把學(xué)習(xí)當(dāng)做專業(yè)發(fā)展的第一推動力，利用一切課余時間向文本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀中國教師報(bào) 學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論；向 x 絡(luò)學(xué)習(xí)，閱讀名師的教育博客，收集 x 絡(luò)資源服務(wù)教學(xué)；向先行者 專家學(xué)習(xí)，利用各級教研活動，汲取思 想精華。 中學(xué)教師述職報(bào)告（四）： 這一年來，作為學(xué)習(xí) 者 探究者，既仰望星空，又腳踏實(shí)地，感悟生命 確證自我，詩意地棲居在教育大地上，工作著 生活著 收獲著。今年被學(xué)校推評為縣級優(yōu)秀教師。 四．教研教改教研教改方面，撰些相關(guān)論文 [高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探究 ]發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報(bào) [高中新課程中體會與反思 ]獲省二等獎，校級觀摩課 [化學(xué)反應(yīng)速率與限度 ]或二等獎。 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：以尊重 信任 共情 關(guān)注八字來要求自我，既教書又育人。作為備課組長團(tuán)結(jié)組內(nèi)的年輕教師，堅(jiān)持團(tuán)體備課以老帶新，在鐘主任的指導(dǎo)下，依靠團(tuán)體力量，在與一中生源相差懸殊的情景下，第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距，上期質(zhì)檢考試中我們平均分，及格率均超過一中，高分段人數(shù)與一中持平，這期的目標(biāo)是全面獲勝。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進(jìn)取探究教育教學(xué)規(guī)律，在班級整體成績的提高取得了明顯效果。 二．教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的要害?，F(xiàn)將現(xiàn)將本人 09~10 這一年以來的工作情景簡述如下： 一．認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念緊緊環(huán)繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。 中學(xué)教師述職報(bào)告（三）： 本人于 20XX 年畢業(yè)于湖南科技大學(xué)，化學(xué)教育專業(yè)，同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。不斷充實(shí)自我，努力創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，讓自我的教育教學(xué)水平更上一個新的臺階。 經(jīng)過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律 學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣 日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。讓學(xué)生在視 聽 觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)新性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲 比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。 (二 )調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。 3 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) 教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。平時認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。 二 教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的要害。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 2 經(jīng)過學(xué)習(xí)新的 [課程標(biāo)準(zhǔn) ]，使自我逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的 [課程標(biāo)準(zhǔn) ]，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。 中學(xué)教師述職報(bào)告（二）： 一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大‘精神’，嚴(yán)格遵守 [中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ]要求，落實(shí)教育局 學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新‘精神’和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工 作情景總結(jié)如下： 一 認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念 1 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)