【正文】 三面銅牌，也是 XXX 市僅有的初中組三面銅牌，同時還獲得 XXX 市教育局表揚與獎勵。競賽成果列舉如下： 1989年指導 XXX 獲全中國高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎； 1995 年指導 XXX 為代表的一批同學參加全中國 初中數(shù)學競賽獲廣東省級 二、三等獎多名。 數(shù)學競賽輔導方面。教學效果也是非常出色的。讓所有的學生都“吃飽”，努力做好因材施教。 日常教學方面?？傊?，與同事關系非常融洽。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們 相處。從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因一絲懶惰而使學生貽誤。 2021 年 9 月又根據(jù)學校安排擔任高一年級數(shù)學課。 服從組織安排，主動為學校排憂解難。用自己的心血去拼、去搏！ 我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。教育是 一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。開成自已的教學風格。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。然而，所有的工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我積極參加各種學 習 培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真進行 政治學習，并做好學習筆記。 一、做一個思想進步的教師。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。（ 2）開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。 強化安全教育和安全工作管理 安全責任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。 狠抓校風、學風、教風建設 落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學語文教學點教師培訓；黃秋昌老師 12 月參加全鄉(xiāng)的語文培訓等。 二、業(yè)務知識和工作能力方面 加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì) 我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十八大”會議精神，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。認真學習馬列主義毛澤東思想。伏案回眸，總結一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。由于我的正確教導，不少雙差生明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。結果他凱旋而歸，為班爭得了光。為了教育他，我多次進行了家訪。 后進生是荊棘，更是帶刺的花。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。 二。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學科研水平更上一層樓。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。 幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實 地，埋頭苦干。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。 ，快速提高了業(yè)務能力和教學質(zhì)量。為此，我十分注重政治學習。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。因為白天的事務 繁雜，所以大多數(shù)的文字書寫都是利用夜晚，在真實的校園環(huán)境中構思，在安靜的深夜里思考，獨立打字，反復修改，累積書寫十幾萬字。參加各級課題現(xiàn)場會汲取同行先進經(jīng)驗，參加各級直接培訓一百多學時。為課題的推進論證做了大量的前期準備工作。在聽課中與教師共同研究、互相交流，幫助教師解決教育教學實踐中遇到的難題及困惑，探討課題研究中遇到的一些問題，從而達到面對面指導，提高教師專業(yè)水平的目的， 科研工作方面： 第一，回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。沒有因為個人私事落過一節(jié)課，沒有因為任何原因放棄一個學生，認真對待每一次考試，認真完成每一次和家長的親情交流，在與學生互動的課堂中真正體會到了教書育人的快樂，在親歷親行中贏得了孩子們的認可和敬重。 篇二：教師年終述職報告 用欣賞的眼光看待每一個人，用寬容的態(tài)度對待每一件事，那么工作者的每一天都會因為收獲而陽光燦爛， 教師年終述職報告。 五、指導培養(yǎng)教師 在教學和教研活動中，我擔 任學校數(shù)學教研組組長，在勤教勤學的同時，我樂意承擔對青年教師的培養(yǎng)工作，耐心地給予他們教學經(jīng)驗和教學方法上的指導，使他們很快地勝任教育教學工作，有的還成為了學校的教學積極分子和教學骨干。 2021 年春被評為縣級優(yōu)秀班主任； 2021 年春被評為縣級優(yōu)秀班主任。 作為班主任，我堅持德育為首。 二、教育教學能力 在教學工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責。熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡心盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學能力。 1997 年 7 月畢業(yè)于 xx 民族師范學校。今年，我在負責準備全校教學改革展示與督導驗收材料的過程中，加強校本培訓過程管理，創(chuàng)造性地開發(fā)課程及教材編寫，完成《課程開發(fā)》系列方案與相應措施一萬多字，組織改編校本教材《長白山環(huán)保旅游常識》六萬三千零二十九字，完成課題研究過程材料、新課程技能培訓過程材料、中國教育家叢書精髓內(nèi)容學習、主題活動方案、語言文字工作實施方案、撫松八小教學改革展示專題解說??為建立健全學校管理系列工作做了大量的文字編輯工作。查閱了大量的文獻資料，獨立完成有關課題的詳細解讀兩萬多字。全面做好“十一五”期間省級課題《開放式作文序列訓練與自主學習的研究》、《小學數(shù)學能力素養(yǎng)的研究》、國家級課題《小學英語 NEAT 學 習測試》的中期總結工作。 本學年累積聽課一百多節(jié)，評課數(shù)十節(jié)，代表學校參加專題研修，帶領英語組參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課活動，一線討論、認真聽評得到領導的贊賞。 教學工作方面： 以“一線工作法”堅守需要自己的崗位，上半年任語文課 128 節(jié)，下半年任美術課 96 節(jié)，在快樂課堂中與孩子們建立了深厚的感情。我將一如既往地勤教勤學，把自己的工作做得更好，更出色，為我縣的基礎教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。 2021 年 12 月，在小學語文組說課競賽中，獲州級一等獎。對于一些頑皮難教的“學困生”，更是真誠相待，動之以情，曉之以理，促其改變， 2021 年被評為校級優(yōu)秀班主任； 2021 學年我被評為縣級“德育先進工作者”。 2021 年秋 2021 年秋期期被評為校教學能手； 2021 年春所帶四乙班在全縣數(shù)學期末質(zhì)量檢測中獲同類學校第二名，被評為縣教學能手； 2021 年所帶五乙班在全縣數(shù)學期末質(zhì)量檢測中獲同類學校第一名，被評為縣教學能手。做一名合格并且優(yōu)秀的教師一直是我的不懈的追求。從教 16 年，在教書育人的第一線努力實踐，兢兢業(yè)業(yè)，能很好地完成各項教育教學任務，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下： 一、現(xiàn)實表現(xiàn) 擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)。教師年終述職報告兩篇（含五篇） 第一篇：教師年終述職報告兩篇 篇一：教師年終述職報告 我叫劉 xx，男，出生于 1976 年 2 月。 2021 年完成了 xx 民族教育學院初等教育所有課程的學習，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了大專畢業(yè)證書。勇于奉獻，甘于清貧。更新教學觀念，在本學科教法上不斷進行探索，并且運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，不斷改進和完善數(shù)學教學模式，取得了良好的教學效果。針對學生出現(xiàn)的問題，及時給予教育，教育學生時，注意因材施教。同時還積極投身教研教改，結合教學實踐和科研課題，撰 寫教育科研論文： 2021 年在全州“小學網(wǎng)絡學習活動”中我被評為優(yōu)秀輔導教師； 2021 年 5 月被評為州級“學習型教師”； 2021 年 5月《“讀”是小學數(shù)學教學的“一字經(jīng)”》一文，獲得了全國優(yōu)秀教研論文一等獎； 2021 年 10 月，《我的專業(yè)成長故事》敘寫活動中，獲縣級一等獎。 總之，自任現(xiàn)職的幾年以來，在上級教育主管部門和學校的領導下，我處處以高標準嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極上進。也做了許多職責之外卻有利于學校的工作，所以，我因為付出而欣慰。能讓撫松八小的名稱排在評比的最前邊，化解了所有的疲憊與辛苦。本學年，制定了切實可行的科研工作目標，并經(jīng)常對照檢查，及時與上