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正文內(nèi)容

教師年終述職報(bào)告兩篇(含五篇)-文庫吧

2025-04-10 00:45 本頁面


【正文】 投身教研教改,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和科研課題,撰寫教育科研論文: 2021 年在全州“小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)”中我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師; 2021 年 5 月被評為州級“學(xué)習(xí)型教師”; 2021 年 5月《“讀”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“一字經(jīng)”》一文,獲得了全國優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng); 2021 年 10 月,《我的專業(yè)成長故事》敘寫活動(dòng)中,獲縣級一等獎(jiǎng)。 2021 年 12 月,在小學(xué)語文組說課競賽中,獲州級一等獎(jiǎng)。 五、指導(dǎo)培養(yǎng)教師 在教學(xué)和教研活動(dòng)中,我擔(dān) 任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,在勤教勤學(xué)的同時(shí),我樂意承擔(dān)對青年教師的培養(yǎng)工作,耐心地給予他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上的指導(dǎo),使他們很快地勝任教育教學(xué)工作,有的還成為了學(xué)校的教學(xué)積極分子和教學(xué)骨干。我輔導(dǎo)的青年教師田 xx 在 2021年秋六年級全縣期末質(zhì)量檢測中獲縣“教學(xué)能手”; 2021 年春季,我輔導(dǎo)的青年教師秦 xx,在片區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽中榮獲第一名,在全縣教師綜合素養(yǎng)大賽中獲小學(xué)組硬筆書法三等獎(jiǎng)。 總之,自任現(xiàn)職的幾年以來,在上級教育主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極上 進(jìn)。我將一如既往地勤教勤學(xué),把自己的工作做得更好,更出色,為我縣的基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 篇二:教師年終述職報(bào)告 用欣賞的眼光看待每一個(gè)人,用寬容的態(tài)度對待每一件事,那么工作者的每一天都會(huì)因?yàn)槭斋@而陽光燦爛, 教師年終述職報(bào)告。 2021 年,我以“讓教師滿意,讓組織放心”為核心,認(rèn)真對待自己的工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,在全體教師的大力支持下,各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)圓滿完成。也做了許多職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作,所以,我因?yàn)楦冻龆牢俊? 教學(xué)工作方面: 以“一線工作 法”堅(jiān)守需要自己的崗位,上半年任語文課 128 節(jié),下半年任美術(shù)課 96 節(jié),在快樂課堂中與孩子們建立了深厚的感情。沒有因?yàn)閭€(gè)人私事落過一節(jié)課,沒有因?yàn)槿魏卧蚍艞壱粋€(gè)學(xué)生,認(rèn)真對待每一次考試,認(rèn)真完成每一次和家長的親情交流,在與學(xué)生互動(dòng)的課堂中真正體會(huì)到了教書育人的快樂,在親歷親行中贏得了孩子們的認(rèn)可和敬重。同時(shí)自己被認(rèn)定為白山市語文學(xué)科骨干教師,在撫松縣中小學(xué)骨干教師評選認(rèn)定中名列語文學(xué)科第一名。能讓撫松八小的名稱排在評比的最前邊,化解了所有的疲憊與辛苦。 本學(xué)年累積聽課一百多節(jié),評課數(shù)十節(jié),代表學(xué)校參 加專題研修,帶領(lǐng)英語組參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),一線討論、認(rèn)真聽評得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在聽課中與教師共同研究、互相交流,幫助教師解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的難題及困惑,探討課題研究中遇到的一些問題,從而達(dá)到面對面指導(dǎo),提高教師專業(yè)水平的目的, 科研工作方面: 第一,回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。通過課題引領(lǐng),使教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源,最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。本學(xué)年,制定了切實(shí)可行的科研工作目標(biāo),并經(jīng)常對照檢查,及時(shí)與上級部門溝通 。全面做好“十一五”期間省級課題《開放式作文序列訓(xùn)練與自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)能力素養(yǎng)的研究》、國家級課題《小學(xué)英語 NEAT 學(xué)習(xí)測試》的中期總結(jié)工作。為課題的推進(jìn)論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作。呂寶蓮老師做了課堂實(shí)踐指導(dǎo)教師引領(lǐng),周淑偉老師做了作文評改實(shí)驗(yàn)研討示范。課題組撰寫課題實(shí)驗(yàn)中期報(bào)告三萬多字。查閱了大量的文獻(xiàn)資料,獨(dú)立完成有關(guān)課題的詳細(xì)解讀兩萬多字。參加各級課題現(xiàn)場會(huì)汲取同行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),參加各級直接培訓(xùn)一百多學(xué)時(shí)。每次外出開會(huì)聽課,我都想方設(shè)法把優(yōu)秀課例、課件、特色展示帶回學(xué)校給同步教師共享,在學(xué)習(xí)優(yōu) 秀中幫扶年輕教師。 第二,制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。今年,我在負(fù)責(zé)準(zhǔn)備全校教學(xué)改革展示與督導(dǎo)驗(yàn)收材料的過程中,加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,創(chuàng)造性地開發(fā)課程及教材編寫,完成《課程開發(fā)》系列方案與相應(yīng)措施一萬多字,組織改編校本教材《長白山環(huán)保旅游常識(shí)》六萬三千零二十九字,完成課題研究過程材料、新課程技能培訓(xùn)過程材料、中國教育家叢書精髓內(nèi)容學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)方案、語言文字工作實(shí)施方案、撫松八小教學(xué)改革展示專題解說??為建立健全學(xué)校管理系列工作做了大量的文字編輯工作。因?yàn)榘滋斓氖聞?wù) 繁雜,所以大多數(shù)的文字書寫都是利用夜晚,在真實(shí)的校園環(huán)境中構(gòu)思,在安靜的深夜里思考,獨(dú)立打字,反復(fù)修改,累積書寫十幾萬字。沒有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤一次材料準(zhǔn)備。 第三篇:教師述職報(bào)告兩篇 篇一:教師述職報(bào)告 我是一名中學(xué)語文教師。任職以來,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績。 一。教學(xué)工作方面 ,提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,要肩負(fù)起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識(shí),而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學(xué)習(xí)。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下,我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想 基礎(chǔ)。 ,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。 從事語文教學(xué)工作多年來,我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力,我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中,我反復(fù)探索,積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí),我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,定時(shí)開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽說能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),我大膽嘗試,變“讀一講 — 練”的教學(xué)模式為“練— 讀 — 講”, 刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略,提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。 由于理論聯(lián)系實(shí)際,我提高了教學(xué)藝術(shù),逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 1995~ 1996 學(xué),我所任教的班級,以平均 70 多分的好成績,獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。 ,大大提高了教學(xué)科研能力。 幾年來,我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,腳踏實(shí) 地,埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,以校為家,把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力,我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,也得到了進(jìn)一步的提高。 一滴水,只有放到大海中,才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,不斷鍛造自己。身為政文組長,我時(shí)刻以身作則、率先垂范,帶頭舉行公開課,開展聽評課和說課活動(dòng),使全組形成了濃郁的科 研氣氛。在我的影響下,政文組全體老師外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來,文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。 2021 年,我也因成績突出,被評為鳳塘“三十佳”教師。 二。教育工作方面 。踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來,我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,而且不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí)、道德意識(shí)和安全防范意識(shí)。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來,我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。 。 后進(jìn)生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)對癥下藥,相機(jī)誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批 又一批學(xué)生。原是違紀(jì)的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。為了教育他,我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)的籃球打得真棒。于是,我多次和他談心,使其親其師信其道,深切體會(huì)到集體的溫暖。在班際籃球比賽時(shí),我讓他代表 301 班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,為班爭得了光。我抓住時(shí)機(jī),在班里表揚(yáng)了他。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學(xué)生。 辛勤的汗水不會(huì)白流。由于我的正確教導(dǎo),不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。他們在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民 。 2021 年教師節(jié)我也因工作成績突出,被評為潮安縣優(yōu)秀班主任; 2021 年 7 月,我被評為鳳塘“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》,也在縣教師德育論文評比中獲獎(jiǎng)。 幾年來,我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春
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