【正文】 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，從提高認(rèn)識著手增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和系統(tǒng)性。在一些創(chuàng)新性的工作中，求穩(wěn)的思想多一些，突破性的措施還不夠。研究問題、推進(jìn)工作時(shí)，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時(shí)遇到新情況還會想著老黃歷，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng) 。在調(diào)處矛盾時(shí)，能夠嚴(yán)格按照法律政策和程序，規(guī)范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時(shí)也會存在不耐煩的現(xiàn)象。向群眾虛心學(xué)習(xí)還不夠 ,對群眾真心負(fù)責(zé)還不夠 ,為群眾熱心服務(wù)還不夠 ,接受群眾監(jiān)督誠心還不夠 。有的工作沒有按時(shí)間要求完成，個(gè)別工作停留在會議上、文件上。有的工作沒有研商出具體詳盡的推進(jìn)方案，或者方案操作性不強(qiáng) 。 工作落實(shí)抓得還不細(xì)。有時(shí)還存在學(xué)習(xí)走過場現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性、針對性和實(shí)效性不強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)破解難題、推動工作 方面還有較大差距?？h政府黨組建立了集中學(xué)習(xí)制度，開展了 一系列集中學(xué)習(xí)，但抓得不夠緊，堅(jiān)持得還不夠好，存在以會代學(xué)現(xiàn)象 。從我自身來看，整體素質(zhì)和作風(fēng)形象是好的，但也存在一些問題和不足。開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的 不嚴(yán)不實(shí) 問題，必須發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，把查擺出來的問題給徹底解決，做一名員工擁護(hù)、支持、愛戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉潔、 行得端坐得正 的干部，做一名無愧于黨和人民的 三嚴(yán)三實(shí) 好干部。 領(lǐng)導(dǎo)班子不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施三： 三嚴(yán)三實(shí) 是對當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求。對事關(guān)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。應(yīng)該對 為官不為 感到羞恥，作為黨的干部，我們在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)前，關(guān)鍵時(shí)刻要不講條件、不計(jì)得失、敢于承擔(dān)、敢于負(fù)責(zé) 。我們要在做決策、抓工作時(shí)，吃透相關(guān)政策和文件精神，緊密結(jié)合國情市情，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、問題導(dǎo)向，對癥施策 。我們在貫徹落實(shí) 三嚴(yán)三實(shí) 的過程中，真抓實(shí)干，以優(yōu)異的業(yè)績來檢驗(yàn) 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育的成效。充分發(fā)揮紀(jì)檢等監(jiān)督部門的作用，強(qiáng)化對權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管，堅(jiān)決防止公權(quán)濫用。如何正確行使權(quán)力 ?首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。對逐步建立完善的部門考核制度，要在執(zhí)行中廣開言路、聽取意見、彌補(bǔ)不足，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵保障作用，讓職工切實(shí)感受到 多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬 。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過程控制和流程管理。 (三 )強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上見成果 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線，嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。要在崗位工作中，帶頭弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操和健康 生活情趣。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個(gè) 主心骨 ，把好思想和行動的 總開關(guān) 。 我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐 。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中，推動和保障我院發(fā)展 。抓好 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育平臺，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，做政治上的 明白人 。希望大家見縫插針，利用好 8 小時(shí)外的時(shí)間，每天都堅(jiān)持學(xué)文件、讀書、看報(bào)、看電視，既重點(diǎn)充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會融匯貫通、學(xué)以致用，也會厚積薄發(fā)。 整改措施： (一 )補(bǔ)足精神之 鈣 ，在理論學(xué)習(xí)上下硬功 學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之 鈣 的重要基礎(chǔ)。對我院而言， 不嚴(yán)不實(shí) 的作風(fēng)是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響我院發(fā)展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對個(gè)人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零 。但深究起來，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)， 四風(fēng) 問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個(gè) 總開關(guān)的問題。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風(fēng)使舵、 打小報(bào)告 的現(xiàn)象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。有些項(xiàng)目在管理上還有疏漏，存在技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，質(zhì)量控制不到位等問題。因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作繁雜、項(xiàng)目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進(jìn)行布置，而在落實(shí)環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。有的處理違規(guī)做法，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍。有的對急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的明哲保身，不求有功，但求無過 ，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當(dāng) 二傳手 。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場，存在閉門造車的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些設(shè)計(jì)成果與現(xiàn)場出入很大，有些設(shè)計(jì)成果不能達(dá)到業(yè)主 的期望，甚至個(gè)別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷，使后期實(shí)施較為被動。在管理工作中，需進(jìn)一步加強(qiáng)激勵機(jī)制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報(bào)來了解部門工作和項(xiàng)目進(jìn)展，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。 (三 )在律己不嚴(yán)方面： 有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升，對所存在的 四風(fēng) 問題沒有徹底整改到位。有的疏于管理、放縱下屬，黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現(xiàn)象。 (二 )在用權(quán)不嚴(yán)方面： 存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于 交差即可 ，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠 。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守?cái)傋?、享清福，?chuàng)新意識、進(jìn)取精神消退。 存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在 吃老本 現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做 軟指標(biāo) ，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證 。 (一 )在修身不嚴(yán)方面： 理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能學(xué)以致用。 領(lǐng)導(dǎo)班子不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施二： 三嚴(yán)三實(shí) 簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng) 一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。開展 三 嚴(yán)三實(shí) 專題教育是大勢所趨、民心所向。要經(jīng)常提醒自己，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。在作風(fēng)上，做到尊重他人、關(guān)愛下屬 。在工作上做到盡職盡責(zé)、不怕吃苦 。③強(qiáng)化道德修養(yǎng)，始終保持高尚情操。履職盡責(zé)，堅(jiān)持工作有責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)，爭做篤行實(shí)干 的標(biāo)桿。在做好項(xiàng)目管理、戰(zhàn)略管理等工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)所屬單位的管控，推進(jìn)對標(biāo)管理，充分挖掘內(nèi)部潛能，推動生產(chǎn)經(jīng)營與組織績效的提升。 整改措施：①要用好自我批評這個(gè)有力武器，時(shí)常檢點(diǎn)自己的言行舉止，內(nèi)省心德，內(nèi)省言行，內(nèi)省作為。 ②個(gè)人修養(yǎng)有待于加強(qiáng)，不斷提高處事待人水平。②堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，督促所屬單位做好聚焦，提質(zhì)增效，轉(zhuǎn)型升級，加快發(fā)展。 ②所屬單位產(chǎn)業(yè)協(xié)同需加強(qiáng)協(xié)調(diào)和推動實(shí)施。 整改措施： 以 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高解決實(shí)際問題的能力，結(jié)合實(shí)際情況，全力推進(jìn)公司發(fā)展。帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，保持健康的生活情趣，切實(shí)做到防微杜漸、警鐘長鳴、潔身自好，樹立良好的個(gè)人形象。明辨是非，光明磊落，為人正派。 ②要善于靜心養(yǎng)氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚(yáng)清，錘煉高尚的精神境界。 問題三：嚴(yán)以律己方面 具體表現(xiàn)： 慎獨(dú)慎微需要加強(qiáng)、勤于自省需要力度。③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。 整改措施： ①加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)公司及集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解，全面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)信息，深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾，在公司決策過程中積極主動發(fā)言，讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。 ④堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，把在專題教育中激發(fā) 的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推進(jìn)公司改個(gè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。二要表里如一，堅(jiān)持說的和做的一個(gè)樣，言而有信、言而有行、言行一致。自覺執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以黨性規(guī)范自己，以公共道德約束自己。 ②增強(qiáng)自省意識，對照職責(zé)要求，找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真 正做到 吾日三省吾身 。自覺加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。 整改措施： ①樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 ③學(xué)用結(jié)合不夠。 ②擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粔?。需加?qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng) 。本文是領(lǐng)導(dǎo)班子的不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施，歡迎閱讀。 分析：要清醒認(rèn)識到，無論是“太平官”、“逍遙官”，還是“滑頭官”，都是不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為的昏官、懶官、庸官 ??實(shí)際上是一種“軟腐敗”，與黨員干部承擔(dān)的責(zé)任不相符，與人民群 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施 4 篇 領(lǐng)導(dǎo)班子不嚴(yán)不實(shí)問題清單 及整改措施 4 篇 開展的 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺解決 不嚴(yán)不實(shí) 問題的要求。有的甘當(dāng)“逍遙官”，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”。如果思想境界上不去，工作就不會有動力、不會有活力、不會有后勁、不會上水平。有的大局意識不強(qiáng)，想問題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”，不為全市長遠(yuǎn)發(fā)展考慮。有的眼界胸襟不寬，坐井觀 天，習(xí)慣于自己與自己比，不善于在大格局中找定位、定目標(biāo)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放不夠，說話老三篇，觀念老一套，思路跟不上時(shí)代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新。附資料 1：不嚴(yán)不實(shí)問題六種現(xiàn)象及分析 開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題， 6 個(gè)方面問題僅供參考。這是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)的應(yīng)有之義，關(guān)系著黨的事業(yè)和人民的福祉。認(rèn)真踐行總書記“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”的要求，就要以踏石留印的堅(jiān)韌毅力和務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神狀態(tài)，在深化改革上敢為人先，在跨越發(fā)展上勇于爭先。 五要查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題 ，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。對各級干部來講，只能是法律規(guī)定干什么就干什么，無法定授權(quán)不能干。簡而言之，就是要做到用權(quán)不逾矩。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在第一位。筆者認(rèn)為，做到“自查自改”尤為重要。自查自改“不嚴(yán)不實(shí)”問題尤為重要 2021 年 3 月 9 日，總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。要強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。黨委 (黨組 )中心組和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)黨組織要開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。從今年 4 月底開始，在各級黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和事業(yè)單位、國有企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員中開展，各級同步進(jìn)行。同時(shí)，對省部級領(lǐng)導(dǎo)干部，市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，分層提出要求。中央政治局帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心 中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部?！斗桨浮窂?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題 。三是定期組織辦公室同志學(xué)習(xí)討論，不斷強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念；根據(jù)形勢需要，對辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，用制度管人管事，讓紀(jì)律要求入心入腦；在抓好管理的同時(shí)，帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定約束，不斷發(fā)揮示范帶動作用，努力營造重紀(jì)律、講政治的良好氛圍。二是從根源上切實(shí)轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，在小事、小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，自覺主動遵守紀(jì)律規(guī)矩，真正做到“以責(zé)人之心責(zé)己 ，以恕己之心恕人”。比如，有時(shí)在有的同志臨時(shí)外出辦事請假時(shí)，只是口頭允