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正文內(nèi)容

深化“三個以案”警示教育專題民主生活會對照檢視材料—例文五篇材料(參考版)

2025-04-30 22:58本頁面
  

【正文】 面對嚴峻復雜的外部環(huán)境和日益激烈的區(qū)域競爭,我們要把開展“三 個以案”警示教育同即將開展的第二批主題教育結(jié)合起來,同區(qū)委正在開展的“走進新時代、展現(xiàn)新?lián)?、奮力新作為”主題實踐結(jié)合起來,同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,堅持以新發(fā)展理念為引領(lǐng),堅持以五大發(fā)展行動計劃為抓手,認真落實“鞏固、增強、提升、暢通”八字方針,扎實做好“六穩(wěn)”工作,突出抓好全面融杭、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、民生保障等重點任務,努力保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,堅決完成目標。開展“三個以案”警示教育,大力整治形式主義官僚主義,根本目的還是教育引導全區(qū)黨員干部敢于擔當、勇于作為,推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。當前,尤其要以正在開展的“大學習大調(diào)研大落實”活動為契機,堅持問題導向,注重實際效果,深入基層、深入一線,了解民情、掌握實情,搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里,拿出破解難題的實招硬招,防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”的形式、 官僚調(diào)研,真正使調(diào) 研成為解決實際問題的過程,成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。我們必須引以為戒、舉一反三,持續(xù)鞏固“嚴強轉(zhuǎn)”專項行動成果,把群眾觀 點、群眾路線植根于思想中、落實到行動上,全心服務群眾,真心求教群眾,傾心保障群眾,厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。 三、必須聚焦“三個以案”,堅定不移把作風建設(shè)引向深入。我們要以開展“三個以案”警示教育為契機,按照省、市、區(qū)委部署要求,注重由此及彼,注重深挖根源,注重建章立制,堅持自我凈化、自我完善、自 我革新、自我提高。案例就在眼前,隱患就在身邊。全區(qū)各級各部門要深刻汲取教訓,做到警鐘長鳴,知敬畏、存戒懼、守底線,在思想深處亮起紅燈;要旗幟鮮明講政治,系統(tǒng)學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,在“學懂”中打牢理論功底,在“弄通”中增強黨性修養(yǎng),在“做實”中堅守初心使命,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;要堅定堅決、不折不扣、落實落細黨中央決策部署,堅決破除對黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、喊口號、裝樣子等錯誤表現(xiàn)和空泛表態(tài)、應景造勢、敷衍塞責等突出問題?!钍性诿撠毠灾谐霈F(xiàn)搞形式主義、官僚主義等突出問題,背離了“兩個維護”,破壞了黨的形象,浪費了公共資源,辜負了人民期盼。下面,結(jié)合近期所學所思所悟,談談個人體會。 以上發(fā)言,不妥之處,請同志 們批評指正 ! “三個以案”警示教育研討發(fā)言 在區(qū)委理論學習中心組學習會暨“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會議上的發(fā)言 這次區(qū)委理論學習中心組學習會,結(jié)合☆市脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題,召開“三個以案”警示教育專題會議,并開展集中深入研討,這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求,也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措,更是鞏固拓展“嚴強轉(zhuǎn)”專項行動成果、認真開展主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 三強化廉潔自律,做到心中有戒 作風建設(shè)永遠在路上,廉潔自律沒有休息區(qū)。我將盯住各聯(lián)系幫扶地區(qū) 的脫貧實現(xiàn)和標準要求,列出任務清單、 時間表、作戰(zhàn)圖,全力抓好脫貧攻堅任 務落實。要持續(xù)認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想,學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,補足“精神之鈣”。 三工作創(chuàng) 造性不強 隨著參加工作時間的增加,工作環(huán)境的變化,我在勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為方面的勁頭和積極性時有減弱,還習慣于用老方法、老思路解決問題,工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強,工作積極性、主動性、創(chuàng)造性還是不夠強。對會議、文件的學習還存在實用主義心理,與對工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學得相對多一些,對其他方面的學習不夠及時。特別是到 **參與開展扶貧工作后,看到貧困村、貧困戶的生活情況,給自己帶來了很大的差異對比和思想沖擊。平時的工作和生活中能夠主動凈化朋友 圈、社交圈,嚴格要求和管理家人及親屬,不給任何違規(guī)違紀行為可乘之機。 (九 )遵守生活紀律方面 帶頭踐行社會主義核心價值觀,艱苦奮斗、低調(diào)務實,是共產(chǎn)黨員的本色。我能夠按黨性原則辦事,按政策制度辦事,按制度程序辦事。但是聯(lián)系基層、服務群眾還不夠深入,到目前還沒有走遍 **每一個基層單位,與所屬企業(yè)班子成員、干部職工座談交流也不夠深入,聯(lián)系群眾的方法還有待改進。但是作為黨委副書記,主動協(xié)助黨委書記抓好全面從嚴治黨、認真落實黨風廉政建設(shè)主體責任方面做得還不夠,工作局面還沒有很好地打開。 ***案就是一個典型,小貪收不住,就會成為大貪。但在組織生活中,與班子成員和中層干部主動溝通交流多,與一般干部職工交流談心較少,而且大多是就事論事,講工作、講成績較多,很少談問題、談缺點,在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠,在頻度和深度上還需進一步加強。服從組織安排,擺正個人與組織 的關(guān)系,嚴格按照程序、規(guī)矩辦事 。 ***案就存在不按 規(guī)定報告?zhèn)€人有關(guān)事項,在組織談話函詢時不如實說明問題,違規(guī)選拔任用干部等違背組織紀律的問題。缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神,銳意進取、勇于擔當?shù)膭蓬^不足。如 ****。雖然制定了 **等規(guī)章制度,但落實還不夠到位,有時還習慣于“坐辦公室式 ”辦公,對師生情況還不夠了解,對師生的意愿掌握還不夠清楚,總感覺與師生之間有著一層距離。但與新時代黨員干部擔當作為要求相比仍有差距。還習慣于憑經(jīng)驗、按套路做事,局限在老方法、老套路之中,“以改革的精神抓創(chuàng)新”做得還不夠,結(jié)合學校實際,研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多,學習轉(zhuǎn)化外地經(jīng)驗做法的意識還不夠。表現(xiàn)在工作創(chuàng)新的意識還不夠強。對一些重點工作只重決策、布置任務,跟蹤推進不力的現(xiàn)象依然存在,最終在落實上打了折扣。二是督促不夠嚴格。在貫徹上級政策、落實工作方面考慮不夠全面,有時忽視學校各處室、系部的工作承受能力。一是落實不夠有力。 (三 )工作中執(zhí)行政策不夠堅決,創(chuàng)新意識不夠強烈本人一貫堅決貫徹執(zhí)行黨的方針政策,對上級重大決策部署也是毫不猶豫、果斷執(zhí)行,立場堅定,嚴格落實上級黨委的工作要求。在工作中,我能夠認真貫徹落實 **黨委各項決策部署,找準站位,強化擔當,嚴守規(guī)矩。 (二 )遵守政治紀律方面 政治紀律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的根本保證,是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律。 (一 )貫徹落實“四個意識”方面 xxx 嚴重違反政治紀律和政治規(guī)矩、工作紀律,毫無“四個意識”,對黨中央關(guān)于脫貧攻堅重大決策部署落實不力、極應付,這對我是一個警示。 二、對照檢查存在的問題 作為一名黨員領(lǐng)導干部,我始終堅持講政治、顧大局、守紀律,堅定共產(chǎn)主義理想信念,自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策,在工作、生活中嚴格要求自己。要突出“領(lǐng)導帶頭”,從學院領(lǐng)導班子做起,層層示范,層層帶動。學院黨員干部要切實提高站位,著力增強深化“三個以案”警示教育的政治自覺,以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。他強調(diào),此次警示是深入學習貫徹習近平總書記重要講話指示批示精神的具體行動。通過對 **違紀違法原因的深挖,使我們對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的嚴峻性、復雜性和長期性有了更加深刻清醒的認識,進而反思自我、改進提升,避免重蹈覆轍、慘痛再現(xiàn)。他們之所以違紀違法,走到黨和人民的對立面,究其原因,是他們理想信念動搖,人生坐標錯位。政商不分,站位不正。監(jiān)督缺位,用權(quán)任性 。 一、對違紀違法典型案件的認識和體會 深化“三個以案 ”警示教育工作,并結(jié)合專項整治扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義突出問題行動,開展對照檢查,這既是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義、更好履行職責使命、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的重要舉措,也是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進從嚴治黨的有效抓手。 三個以案檢視對照材料 根據(jù)市委、市紀委關(guān)于召開深化“三個以案”警示教育專題 ***的通知要求,我堅持問題導向,嚴格標準,嚴查細對,扎實做好案件剖析、專題研討、問題查擺等各項工作,由表及里深入思考,由外到內(nèi)深挖根源,警醒了思想,升華了認識。既要通過以案促改起到以案示警、教育自我的作用,又要緊密結(jié)合工作實際,以各項工作的新業(yè)績檢驗整改成效。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,做到常思貪欲之禍,常除非分之想。 要以身作則,做好表率。嚴把思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān),要時時注重學習,處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,加強為黨性修養(yǎng),要從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。 切實增強廉潔自律意識和拒腐防變能力。 全面認真系統(tǒng)地學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,認真學習黨的各項規(guī)章制度,堅持每天把學習強國當作必修課,嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位,把它作為自己的立身之 本、奮斗動力和行為坐標。沒有做到提前謀劃、主動作 為,導致在工作中,存在一定程度上的滿足于現(xiàn)狀和“一般化”的錯誤傾向。在工作上,沒有樹立起示范標桿的強烈意識,對一些事關(guān)林農(nóng)切身利益的問題沒有想群眾之所想,急群眾之所急,與群眾面對面交流,心與心溝通做得不夠好。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律不夠徹底、不夠嚴肅。 (三 )執(zhí)行紀律上不夠嚴格要求。對業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足,一方面,理論與實踐相結(jié)合做的不夠, 有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。平時不重視理想信念方面的強化,根本原因還是在于思想上不夠重視,對理論知識學習少。平時雖然經(jīng)常參支部組織的各種學 習活動,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,特別是在手機 APP 上學習強國更是流于形式,為答題而學習,理論實踐相脫節(jié),自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。工作有拖拉現(xiàn)象,認為只要不耽誤正常工作,就拖延時辰的想法。 (三 )工作作風不夠扎實。 (二 )責任意 識不夠強。 第五篇:三個以案檢視對照材料、警示教育研討發(fā)言 三個以案檢視對照材料、警示教育研討發(fā)言 ( 3 篇) 三個以案檢視對照材料 為認真落實黨的十九大精神和習近平總書記關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)以及開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理的系列重要講話和指示精神,按照縣紀委的具體要求,結(jié)合我縣近期發(fā)生的典型案件,查找自身不足,認真剖析原因,制定整改措施,現(xiàn)將個人以案促改對照檢查匯報如下: 一、存在問題 (一 )理想信念有所弱化。堅持依法辦事、秉公用權(quán)、勤儉持家、厲行節(jié)約,確保各項建設(shè)經(jīng)得起時間、經(jīng)得起群眾、經(jīng)得起歷史的檢驗和考驗 。 (四 )強化形象意識,嚴格自我約束。檢查評估工作,應當以一把尺子論長短,不能隨意抬高或降低標準,不搞華而不實的東西 。在依法辦事上求實,下發(fā)指示文件、部署工作,嚴格依據(jù)政策規(guī)定,不隨意制定“土政策” 。 (三 )強化作風歷練,樹 好求實導向。始終盯住制約改革發(fā)展的難題矛盾,勇于解放思想、更新觀念,敢于嘗試,主動研究攻關(guān),在破難解難中提升工作效能 。 始終以平常心對待名利,保持良好的心態(tài),以積極的進取心對待事業(yè),努力在本職崗位上爭創(chuàng)一流成績 。時刻牢記習近平總書記“政治上站得穩(wěn)、靠得住”的教導,“不忘初心、牢記使命”的教誨,堅決守住政治底線,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,不斷強化政治信念、政治紀律,修好“心學”,做政治上、行動上的明白人。 按照這次深化“三個以案”警示教育要求,把解決對黨忠誠、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的問題擺在首位。雖然規(guī)范的比較多、要求的比較細,也注重抓好落實,但有些工作過于放手讓基層去抓,自己親力親為,深入一線較真督導落實、檢查落實、跟蹤問效還不夠到位,導致有些工作落實的比較好,有的則不盡如人意。對于扶貧幫困、對口幫扶等活動,有時忙于事務性工作比較多,集中精力深入基層、解決問題不多。服務基層、服務群眾的作風不夠扎實,有時到基層滿足于聽匯報、看材料,向基層要情況多,給知識、給信息少,不能很好地盡到 服務的職責 。減輕基層負擔方面謊報了,還存在“工作留痕”現(xiàn)象,不管工作大小,都
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