窗邊的小豆豆讀后感優(yōu)秀范文五篇(參考版)
2025-04-29 19:45本頁(yè)面
【正文】 因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)的寬容、耐心和理解影響著小豆豆，讓她從一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子變成一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)觀、積極和真誠(chéng)的好孩子。還有他讓學(xué)生穿最舊的衣服來(lái)上學(xué)，目的是為了讓同學(xué)們毫無(wú)顧及的去玩，還陪同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的禮堂搭帳蓬，體驗(yàn)野外生活。 書(shū)中小豆豆是一個(gè)非常淘氣、多動(dòng)、可愛(ài)而又善良的小姑娘，她每天對(duì)好多的事情都充滿好奇心，經(jīng)常做一些讓大人不能理解的事情，因?yàn)檫@些被學(xué)校退學(xué)，后來(lái)進(jìn)了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，那里有很多的大樹(shù)和電車教室，還認(rèn)識(shí)了小林宗作校長(zhǎng)和其他的老師和同學(xué)。就算是散步也只會(huì)單純的散步，很少傳授給孩子們知識(shí)，如果我們的老師不留那么多的作業(yè)，不讓我們做那么多的題，我們是不是會(huì)更優(yōu)秀呢？如果今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧？ 第五篇：《窗邊小豆豆》讀后感 《窗邊小豆豆》讀后感 這本書(shū)是媽 媽去年給我買的，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，所以每天媽媽陪我一起讀。在散步的過(guò)程中，老師還會(huì)給學(xué)生介紹一些課外知識(shí)。 在巴學(xué)園里，一個(gè)班的孩子不超過(guò)三十個(gè)。在小林先生的關(guān)愛(ài)、寬容下，深深觸動(dòng)到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)向小林先生一樣的老師。盡管它只存在了短暫的一段時(shí)間，但它成為了孩子們真正想去 的地方，它讓孩子們樂(lè)而忘返，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。作品講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，描述了一所讓人無(wú)限向往的理想樂(lè)園，一位讓人崇拜的理想校長(zhǎng)，一個(gè)善解人意、仁慈的媽媽，當(dāng)然，還有一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小豆豆。 第四篇：《窗邊小豆豆》讀后感 讀后感 是否已經(jīng)忘了童年的味道？ 是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說(shuō)話而被老師罰站？ 是否因?yàn)楹闷嫘亩焕蠋熀屯瑢W(xué)反感？ 本來(lái)我也覺(jué)得自己淡忘了，但不經(jīng)意間拿起了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，悄悄提醒了我。書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一位無(wú)話不談的好朋友、一盞指路明燈。我傻傻地笑了。這時(shí)我才意識(shí)到真的沒(méi)吃 肚子餓的咕咕叫。我說(shuō)吃了，早吃了。等到爸爸下班回到家已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。猛然看見(jiàn)《窗邊小 豆豆》安靜的躺在床上，眼睛豁然一亮 :昨天那一章節(jié)還沒(méi)看完呢。就我一個(gè)人在家，無(wú)聊極了。臨走前給我準(zhǔn)備了午餐錢放在桌子上，并千叮萬(wàn)囑叫我中午飯自己解決?！蔽姨鹛鸬匦α?。”說(shuō)完就走了出來(lái)，徑直朝臥室走去。“趕緊出來(lái)洗洗手吃飯了?！澳阊侥?！一進(jìn)去就大半天，叫你 也不回答，我以為你掉廁所里去了呢 !我能不著急嗎 !”當(dāng)她看見(jiàn)我手中的書(shū)，似乎又明白了什么。結(jié)果媽媽發(fā)火了，直接打開(kāi)門(mén)闖了進(jìn)來(lái)。一個(gè)人在那里呆呆地看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)。我常常一有空就去看，一看就會(huì)被書(shū)里的故事深深的吸引住，不能自拔?！眿寢屝睦锵?:你看，作者多幸福啊 !有一位如此疼愛(ài)她的好媽媽。“如果把退學(xué)的真實(shí)情況告訴她，從此就會(huì)留下自卑的情結(jié)。同時(shí)也沒(méi)有告訴她退學(xué)的真實(shí)情況。 作者因?yàn)樘詺?，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就被退學(xué)了。它的作者是日本大名鼎鼎的作家黑柳砌子。沒(méi)有師生之分，無(wú)論老師、學(xué)生，甚至校長(zhǎng)都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。“巴學(xué)園”的活動(dòng)：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事??“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。“巴學(xué)園”的午餐：每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不 想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚(yú)類，都得吃；“巴學(xué)園”的教育方法：自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起。 ?“巴學(xué)園”的教室：一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接受了她。我覺(jué)得小林校長(zhǎng)特別了解孩子的 心理，善于幫助孩子去掉自卑心。但是從書(shū)中描述的故事中，我們同時(shí)也可以感受到一個(gè)小姑娘的聰明、可愛(ài)、熱情。除此之外，對(duì)小豆豆這個(gè)天真爛漫的小女孩的行為、想法的描寫(xiě)生動(dòng)逼真，讀來(lái)覺(jué)得非常有意思。 這本書(shū)記敘的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)候的一段真實(shí)的故事。巴學(xué)園就是那么一所充滿魅力的學(xué)校。小豆豆他們的學(xué)園生活太豐富了，可以住在帳篷里露營(yíng)，可以去大冒險(xiǎn)，可以去溫泉旅行?? 我希望我們的學(xué)習(xí)能像巴學(xué)園 一樣，即使放學(xué)之后，孩子們也不愿易回家。開(kāi)始上課了，從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始，先上語(yǔ)文也行，先上數(shù)學(xué)也許，喜歡作文的同學(xué)在寫(xiě)作文，后面的位置上喜歡物理的同學(xué)點(diǎn)起了酒精燈。 這個(gè)巴學(xué)園是一個(gè)特別的學(xué)校，用電車做教室，全校共有五十個(gè)學(xué)生，每人在學(xué)校里都有一棵樹(shù)“自己的樹(shù)”如果有人想爬別人的樹(shù)就要和樹(shù)的主人說(shuō)一聲“不好意思 ，我打擾了”等人家同意，才能爬別人的樹(shù)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。 窗邊的小豆豆讀后感【 篇 10】 在寒假期間我讀了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的主人公就叫小豆豆。 當(dāng)初小豆豆被退學(xué)是因?yàn)樘詺?，而在巴學(xué)園時(shí)，校長(zhǎng)并沒(méi)有覺(jué)得她跟隨其他人不同，反而還很喜歡小豆豆，耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)話，竟然長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)，并且在這長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有顯出不耐煩，而是認(rèn)真地聽(tīng)著，并且很歡迎她來(lái)上學(xué)，還很關(guān)心愛(ài)護(hù)她讓她變成了一
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