窗邊的小豆豆讀后感優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽
2025-06-28 19:45本頁面
【正文】 感【篇 2】 在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學(xué)園；有與眾不同的教室 —— 用一個(gè)個(gè)廢棄電車改裝成的；有與眾不同的教育方法；有與眾不同的上課規(guī)律；有與眾不同的午餐。小林校長每天讓孩子們帶著山 的味道和海的味道來學(xué)校，因?yàn)樗幌Ｍ⒆觽兲羰?。小林校長這種耐心和和藹可親的態(tài)度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會(huì)到了巴學(xué)園的不同之處。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。我喜歡這本書 —— 《窗邊的小豆豆》。 故事的主人公是小豆豆，她是一個(gè)頑皮、很難管教的孩子，她在上課的時(shí)候向上看，而且不停地掀著課桌的蓋子，她還在上課的時(shí)候看窗邊的宣傳藝人??，最終一年級(jí)就被原來的學(xué)校退學(xué)，就是這樣一個(gè)老師不被老師看好的學(xué)生走進(jìn)“巴學(xué)園”，一個(gè)有著電車教室，很多大樹的學(xué)校后，身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛老師和關(guān)心他人，還熱愛上了學(xué)習(xí)。 我多么羨慕小豆豆啊，她有幸碰到了一個(gè)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的校長，碰到了一個(gè)美麗、自由、快樂的學(xué)校，碰到了永不放棄她的愛她的媽媽，才使她有了后來的成就。在羨慕巴學(xué)園的同時(shí)，我也更愛我的學(xué)校，我會(huì)向后來的小豆豆一樣熱愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書。 剛上學(xué)的小豆豆，對(duì)一切都充滿了好奇。好奇心讓她吃盡了苦頭，不過這并沒有影響她的心情，她依舊開心自在，作自己想做的事。開始她想當(dāng)一個(gè)間諜，但她發(fā)現(xiàn)售票員有很多車票，她就又想當(dāng)一個(gè)售票員。當(dāng)小豆豆來到巴學(xué)園時(shí)，小豆豆又想當(dāng)一名巴學(xué)園的老師，但巴學(xué)園卻因?yàn)橐粓龃蠡鸲Я?。巴學(xué)園的每個(gè)孩子都有屬于自己的樹，而泰明因?yàn)榈眠^小兒麻痹而不能爬樹，小豆豆就邀請(qǐng)他來爬自己的樹。 我喜歡小豆豆，喜歡她自由自在的生活，喜歡她天真無邪的心靈，喜歡她平凡卻有趣的夢(mèng)想，喜歡她的善良和熱情。 窗邊的小豆豆讀后感【篇 5】 《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事，這個(gè)小女孩名叫黑柳徹子，別人都叫她小豆豆。小豆豆退學(xué)后，媽媽把小豆豆送到了巴學(xué)園，這座學(xué)校很奇怪，巴學(xué)園的教室是用一個(gè)個(gè)不用了的電車做的。午餐，校長就會(huì)問：“大家都帶了山的味道和海的味道了嗎？”校長這樣說的山的味道，海的味道，其實(shí)是想讓同學(xué)們不偏食，營養(yǎng)更全面。巴學(xué)園的上午，如果把課上完了 ，下午大家就集體出去散步。 小豆豆在這個(gè)學(xué)校過得很快樂，還交到了一個(gè)很要好的朋友，他的名字叫做：泰明，可是不幸的是泰明死了，小豆豆的另一個(gè)“朋友”—— 洛基，也死了。 當(dāng)然，最有趣的事要數(shù)他們的暑假期間了。在野炊的地方，小豆豆學(xué)會(huì)了如何燒菜，如何在野外生活。在一天平靜的夜晚，從一架飛機(jī)上投了幾枚炸彈在巴學(xué)園里，巴學(xué)園摧滅了，把小林校長的一生心愿和心血燒毀了。學(xué)生喜歡自己的老師，才會(huì)愿意接受她的教育。 窗邊的小豆豆讀后感【篇 6】 有一本書，我讀了很多遍都沒有厭倦，它就是《窗邊的小豆豆》。 小豆豆就是黑柳徹子，從小就是一顆令老師頭疼的“怪味豆”。最后，學(xué)校不得不讓她轉(zhuǎn)學(xué)。這是一所特殊的學(xué)校。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大心細(xì)；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。錢包掉進(jìn)廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長卻只說一句：“弄完之后要放回去叫噢”；與自己的小狗洛基玩游戲不料卻被咬下了耳朵；吊在樹上，校長問她干什么，她說“我看見牛肉也是這樣掛著的，我想當(dāng)牛肉”?? 巴學(xué)園是一所充滿無限快樂的學(xué)校，我真是羨慕不已。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學(xué)園被炸毀了。 窗邊的小豆豆讀后感【篇 7】 你到電車上上過學(xué)嗎？你可以想上什么課就上什么課嗎？你和同學(xué) 們野炊過嗎？肯定沒有。 巴學(xué)園是小林先生嘔心瀝血自己創(chuàng)建的一所學(xué)校。更有趣的是，它們的教室是電車改造的，在那里，你可以想坐在哪兒就坐在哪兒，也可以按自己的愛好來選擇先上什么課。因?yàn)槟憧梢猿詣e人的菜，同樣別人也可以喝你的湯。你可以把自己的書放進(jìn)圖書室里，也可以隨時(shí)來借閱圖書。因?yàn)榘蛯W(xué)園里你可以暢所欲言。 相比之下，我們的學(xué)校就遜色多了，教室、宿舍兩點(diǎn)一線，所學(xué)的內(nèi)容照本宣科，按部就班，日復(fù)一日，從無新意。如果說巴學(xué)園是五 彩繽紛的，那么我們的學(xué)校就是黯淡無光的。我覺得書的主人公小豆豆非?；顫娍蓯?，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。 我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患 了小兒麻痹癥。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。過了一段時(shí)間，她從新回到了學(xué)校上課，剛進(jìn)教室，就聽到一些同學(xué)在譏笑她，笑她不能走路，是個(gè)沒有用的人。我聽了這事情以后，很同情那女孩，同時(shí)也覺得很憤怒，真想教訓(xùn)她的同學(xué)。那就不會(huì)讓那女孩感到自 卑。這本書向我展示了一個(gè)天
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