【正文】 讀完這本書(shū)讓我喜歡上了巴學(xué)園，喜歡學(xué)校的電車教室，喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。有時(shí)小豆豆也會(huì)犯錯(cuò)，校長(zhǎng)并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她，知識(shí)善意的告誡她這樣做是不對(duì)的。當(dāng)聽(tīng)到說(shuō)什么都行，小豆豆開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，一直說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，小林校長(zhǎng)很有耐心的39。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著想不到的事，小林校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)孩子都特別有耐心，尊重孩子。小豆豆因?yàn)樵谠瓕W(xué)校淘氣被退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，從一個(gè)別人眼中的壞孩子變成了好孩子。此刻我們也是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)火，不會(huì)看到笑過(guò)，哭過(guò)的學(xué)校被毀，我們的張教師在講臺(tái)上會(huì)活力飛揚(yáng)，繪聲繪色地講課，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，親近大自然，歡樂(lè)地跳韻律操。如：把當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料寫(xiě)在黑板上，讓孩子們自由地選擇學(xué)習(xí)的順序，早點(diǎn)學(xué)完，午時(shí)就能夠散步，親近大自然。窗邊小豆豆讀后感14翻開(kāi)黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺(jué)了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個(gè)幸運(yùn)的小女孩，她遇到了杰出的教育家——小林宗作教師，“你真是一個(gè)好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引著小豆豆一步步走向成功。令人驚奇的是，每個(gè)項(xiàng)目的冠軍都被高橋君拿走了，大家都為他高興，向他投去贊賞的目光。因?yàn)楸荣惖腵重要性，高橋君忘記了自己是一個(gè)“與眾不同”的殘疾人。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都積極參與著，高橋君也不例外，只見(jiàn)他在“鯉魚(yú)肚”中“嗖嗖”地鉆過(guò)去，又以最快的速度來(lái)回跑。他叫高橋君，是一個(gè)殘疾人，個(gè)子永遠(yuǎn)這么高，不會(huì)再長(zhǎng)了。這本書(shū)中給我印象最深的是在特別的學(xué)?！蛯W(xué)園中舉辦的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。第二，幸運(yùn)的小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，對(duì)小豆豆做的讓家長(zhǎng)頭疼的事情，她都能用一顆寬容的心來(lái)包容，對(duì)于小豆豆退學(xué)的事情，直到小豆豆二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠?qū)⒆晕业膲?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時(shí)，校長(zhǎng)竟然尊重她異想天開(kāi)的想法等。當(dāng)我合上書(shū)本時(shí)，我的腦海里就開(kāi)始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。之后小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛(ài)。我覺(jué)得我們的學(xué)校就像巴學(xué)園一樣，學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松自在的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)校里的老師像小林校長(zhǎng)一樣，有一顆博愛(ài)、寬容、仁慈的心，我愛(ài)我的學(xué)校!窗邊小豆豆讀后感11我讀過(guò)一本叫（窗邊的小豆豆的書(shū)》。老師的教學(xué)方式也跟別的學(xué)校不一樣，老師把每天要學(xué)習(xí)的科目重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生自習(xí)，從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí)，別的科目只要在放學(xué)之前完成就行了，如果你上午完成了一天的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，下午就可以出去散步。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。讀完這段故事，我仿佛感受到了友誼的強(qiáng)大，感受到了童年的快樂(lè)，感受到了豐富多彩的童年生活，感受到了許多許多。后來(lái)，小豆豆又從工具房里搬來(lái)梯凳，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于將泰明推到了樹(shù)上?？山裉煨《苟箙s要干一件“大事”：她要邀請(qǐng)?zhí)┟魅ニ臉?shù)上做客。故事里講的`是：在美麗的巴學(xué)園里，幾乎每個(gè)孩子都有一顆屬于自己的樹(shù)。這本書(shū)講的是小豆豆和她的好朋友在“巴學(xué)園”上學(xué)的故事，故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。我走到書(shū)柜前，將它拿了下來(lái)，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。小豆豆覺(jué)得美麗極了，她很想和他們做朋友。當(dāng)時(shí)，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一個(gè)聾啞學(xué)校，大概那幾個(gè)學(xué)生是這里的。學(xué)生，要冒失的去搭話，很不禮貌的?？瓷先ハ裨谕媸^剪刀布，可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細(xì)看，像是在說(shuō)話，不禁羨慕不已。我以后一定要辦一所和巴學(xué)園一樣的學(xué)校，做一個(gè)像小林宗作先生一樣的校長(zhǎng)！窗邊小豆豆讀后感8今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說(shuō)話”這一篇。比賽項(xiàng)目有爬鯉魚(yú)、拔河、接力賽……最后一個(gè)叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。讓他們健康快活地成長(zhǎng)。讀了這本書(shū)，我深深感受到這個(gè)學(xué)校的特別，還讓他們心理健康。這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)的。我懂得了和小豆豆比起來(lái)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，讓我們好好珍惜這段時(shí)光吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!以后我們?cè)谙胝一厣闲W(xué)的時(shí)光是不可能的。讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因?yàn)橐患苊绹?guó)B—29飛機(jī)投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的`夢(mèng)想。例如有一次巴學(xué)園的清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報(bào)紙想預(yù)防臭味出來(lái)，而小豆豆卻當(dāng)成是別人隨手扔的，一下子跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)廁所掏口里去了。書(shū)中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場(chǎng)發(fā)生的事情。我在書(shū)中看到一年級(jí)的小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)和她來(lái)到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情，我覺(jué)得小豆豆有時(shí)侯做事情很認(rèn)真。如果你感興趣的話，就趕快翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》吧!窗邊小豆豆讀后感6我看過(guò)一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》。巴學(xué)園只有五十多個(gè)學(xué)生!相當(dāng)于我們一個(gè)班的學(xué)生數(shù)量，因此，只需要六輛電車便可以裝下全體師生。你可能認(rèn)為小豆豆這個(gè)名字不像一個(gè)日本人的名字，那是因?yàn)樾《苟贡緛?lái)叫“徹子”，“徹子”在日語(yǔ)中和“豆豆”發(fā)音相近，小豆豆呢一直以為她自己的名字就是小豆豆。因?yàn)樾《苟沟母改概赂嬖V小豆豆后，小豆豆會(huì)在心里留下自卑的情結(jié)。坐在電車教室里上課，感覺(jué)像是一邊旅行著，一邊學(xué)習(xí)。巴學(xué)園內(nèi)最具特色的東西就是電車教室。這所學(xué)校叫巴學(xué)園，一所神奇的學(xué)校。同學(xué)們，你們是不是也想和小豆豆一樣，用自我的力量去幫忙別人？記住，讓別人開(kāi)心，自我也會(huì)歡樂(lè)。這讓我想起一件事，記得去年一天晚上，爸爸出差了，媽媽發(fā)高燒，我讓媽媽去吊水，媽媽不放心我一個(gè)人在家，怎樣也不肯去，沒(méi)辦法，我就不停地用冷水給媽媽擦臉，用冷手巾敷在她的額頭上，給她喝水，事后還打電話告訴爸爸。幸運(yùn)的是第五顆小豆豆被發(fā)射到一個(gè)窗臺(tái)附近的小花池里，這個(gè)家里住著一個(gè)生病的小女孩，小女孩從來(lái)不愿下地走動(dòng)，小豆豆明白后，就想為小女孩做點(diǎn)什么，它努力地發(fā)芽，拼命地生長(zhǎng)，很快長(zhǎng)到窗臺(tái)邊，引起小女孩的注意。前四個(gè)小豆豆的夢(mèng)想是環(huán)游世界，而最小的豆豆的夢(mèng)想不一樣，它的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能夠幫忙別人。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一次小豆豆帶泰明一同來(lái)到她自我的那棵樹(shù)那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的`工具房里拖來(lái)一個(gè)梯子，很快地爬了上樹(shù)，然后讓泰明爬上來(lái)，經(jīng)過(guò)泰明自我的努力和小豆豆的幫忙下，他最終爬上了樹(shù)，與小豆豆一齊放眼看世界。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜愛(ài)和同伴們一齊玩的孩子。我很快就把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公小豆豆十分活潑可愛(ài)，那善解人意的品格，我很喜歡他。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛(ài)。這些對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，都是了不起的新發(fā)現(xiàn)。大家都習(xí)慣了等飯菜擺在桌子上的時(shí)候才去吃。不一會(huì)兒，每一只鍋里都冒出香氣。樹(shù)林中的各種鳥(niǎo)兒，也大聲的39。這本書(shū)我最喜歡的片段是：“肉湯的調(diào)味，是根據(jù)大家的意見(jiàn)決定的?！闭且?yàn)橛羞@樣的一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)行為怪異的孩子的引導(dǎo)，小豆豆才能健康成長(zhǎng)窗邊小豆豆讀后感2這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》。最讓我深受啟發(fā)的是，小豆豆想盡了種種辦法找到錢(qián)包的過(guò)程，這樣的行為多難以讓人理解呀！如果是我碰到這樣的孩子，我準(zhǔn)會(huì)二話不說(shuō)將孩子的行為批成是愚蠢的行為，并勸之停止行動(dòng)。第五篇：窗邊小豆豆讀后感窗邊小豆豆讀后感1讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，感觸頗深。因?yàn)樵谛《苟拐f(shuō)她的經(jīng)歷時(shí)，足足說(shuō)了4個(gè)小時(shí)，但小林校長(zhǎng)把每個(gè)字，每句話都牢牢的記在心里，說(shuō)明小林校長(zhǎng)很尊重別人。不像其他學(xué)校只發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀什么的。這本書(shū)中，我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)故事。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的好孩子。這本書(shū)講的是：有個(gè)叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲，交的教師不能上課，被學(xué)校退學(xué)了。發(fā)生的這些事讓我深刻感到，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難，哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，死神就在哪里徘徊，人們就不會(huì)幸福。在巴學(xué)園中，小豆豆明白了許多難懂的道理，在巴學(xué)園中，小豆豆明白了生命的可貴……可，在日本與美國(guó)打仗時(shí)，美國(guó)向日本投放炸彈時(shí)把巴學(xué)園炸毀了。她讀一年級(jí)時(shí)，小朋友都在上課，小豆豆卻無(wú)數(shù)次將桌子的蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問(wèn)好……所以，學(xué)校將小豆豆退了學(xué)。窗邊小豆豆讀后感10早上我起來(lái)后，吃完早餐，拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來(lái)，看完之后，便寫(xiě)下了這篇作文。為了自我的朋友不顧一切的去保護(hù)朋友，我們也要向小豆豆學(xué)做一個(gè)善良的人。小豆豆他們就在這種溫情中歡樂(lè)地長(zhǎng)大著，在簡(jiǎn)便愉快的游戲和課外活動(dòng)中學(xué)習(xí)著有用的知識(shí)和本領(lǐng)。在那里，校長(zhǎng)和教師們從來(lái)不會(huì)有嚴(yán)厲的面孔，就算小豆豆和其他同學(xué)犯了錯(cuò)誤也不會(huì)遭到大聲訓(xùn)斥，得到的總是溫暖的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。從前小豆豆是一個(gè)令人厭惡的小女孩，可是她滿腦子里都是一些怪主意，還搗亂，所以她從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)去了“巴學(xué)園”的學(xué)校。窗邊小豆豆讀后感9在家里我看了《窗邊的小豆豆》，感受頗深。巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作的一句“你真是一個(gè)好孩子”改變了小豆豆的一生。在那里，教室是改裝后的39。一開(kāi)始，我不怎樣留意，有一天，我覺(jué)得很無(wú)聊，便拿起這本書(shū)來(lái)看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。讀完這本書(shū)，我深受感觸，一個(gè)不管怎樣的人，只要肯去像“巴學(xué)園”的孩子這樣學(xué)習(xí)自己的愛(ài)好，就能成功。小林校長(zhǎng)讓孩子們自由學(xué)習(xí)，根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好去學(xué)習(xí)，讓孩子們各自學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，發(fā)揮自己長(zhǎng)處，向自己的愛(ài)好學(xué)習(xí)。我被書(shū)中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行動(dòng)和語(yǔ)言所打動(dòng)。孩子們學(xué)習(xí)十分自由，他們十分快樂(lè)。小豆豆媽媽不告訴小豆豆她被退學(xué)了，第二天就帶她到新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”里上學(xué)。這本書(shū)講的故事是：小豆豆剛上小學(xué)時(shí)，十分調(diào)皮，總給老師和同學(xué)們添了不少麻煩。